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Research

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masters thesis

本系碩士論文一覽表
編號 研究生 指導老師 論文題目
M102201
Weichih Hsieh
Peili Wu
A Systemic Perspective of the Phenomenon of Visitation Resistance and Refusal in Separated Families: A Case Study
M102202
Shih-Min Lin
Peili Wu
The Guardian Ad Litem System in Child Custody Dispute: The Experience of Licensed Counselors.
M102203
Chen, Yi-An
Chen, Ping-Hwa
The Process of Taiwanese Clients’ of Ren (Forbearance) in the Therapeutic Relationship
M102204
Pang, Shea Li
Chen, Ping-Hwa
A Narrative Analysis of 4 Malaysian Counseling Psychologists’ Cross-Cultural Adaptation and Employment Predicament in Taiwan
M102205
Hsin-Yun Fan
Chen, Ping-Hwa
Christian Counselors' Case Formulations Incorporating Spirituality and Changes in the Different Supervision Group Phases
M102206
黃璧君
Chen, Ping-Hwa
A study of the protagonist' narrative in Therapeutic Spiral Model.
M102207
Jhe-Yuan Wu
Hsueh-Chih Chen
The Development of Radical Remote Associates Test and the Research about the Cognitive Component during Answering process
M102208
Chen, Hsiang-Yun
Hsu, Wei-Su
The Effects of Solution-Focused Group Counseling on Break-up Adjustment of Unmarried Adult Females
M102209
HSIN-JUNG LIN
Hsu, Wei-Su
The Effects of Solution-Focused Brief Counseling Training on Improving the Counseling Self-Efficacy and Learning Effectiveness among Crisis Hotline Volunteers
M102210
Zi-Hui Liao
Pei-Yi Li
Non-imprisoned Soul- Loss, Grief, and Adaptation Experiences of People with Motor Neurone Disease
M102211
許予宸
Wang, Li-Fei
Explore the Relation of Adolescents’ Self-harm Motivation, Separation-individuation, Emotion Regulation and Self-harm Behaviors
M102212
林煜智
Wang, Li-Fei
A Study of Counseling Topics between Mental Health Professionals and Clients of Intimate Partner Violence
M102213
王麗雯
Wang, Li-Fei
The Effects of Non-Expressive Emotional Management Strategies on the Life Adjustment of Emotionally Difficult Children: The Mediating Effect of Perfectionism and Problem-Solving
M102214
Chi, Ni-Ti
Hsiu-Lan Tien
The Relationship among Peer Relationship, Teacher-Student Relationship, Emotional Intelligence, and Bully Behavior in Junior High School Students.
M102215
許晨韋
Hsiu-Lan Tien
A Grounded Theory Study on the Process of Unemployment and Career Adaptability in Emerging Adulthood
M102216
黃思嘉
Hsiu-Lan Tien
高中職學生依附風格、生涯信念與生涯決定困難之相關研究
M102217
林玟慧
李俊仁
The role of constituent component for recognizing Chinese two-character words in school children.
M102218
Huang Chun-Hui
陳李綢
A Study of the Relationships among Junior High School Students’ Empathy Development, Resilience and Peer Relationships in New Taipei City
M102219
Luo,Ya-Ru
Lin, Jia-Xing
A Study of Work Value, Codependency and Career Commitment among Counseling Psychologists in Different Professional Development.
M102220
Liao, Chia-Chi
Chen, Shiu-Jung
The Relationship of Self-monitoring Awareness, Health Anxiety, Illness Monitoring/Control and Life Change Among Chronic Patients.
M102221
Yu-Hsuan Yu
Hsu, Wei-Su
The Effects of a Supervisors' Training Program for Senior High School Counselors--Based on Solution-Focused Approach
M102222
Lo,Yi-Ning
Pei-Yi Li
Acting out of humanity or following the professional guidelines? A qualitative research of counselors' experience of facing ethical dilemmas
M102223
顧心田
Pei-Yi Li
Returning Home: A Narrative Inquiry of a Child of Mainlander and New Immigrant in Taiwan.
 
編號 研究生 指導老師 論文題目
M102101
Li-Chen Yeh
Hsu, Wei-Su
Clients' Experience of Forced Termination: A Qualitative Study
M102102
Ya-Ting Wu
Pei-Yi Li
A Qualitative Research of the Social Phenomena And Psychological Needs of the Urban Homeless
M102103
洪菱
蕭淑惠
Adult attachment styles and help-seeking attitudes: the mediating roles of perceived social support, social stigma and self-stigma
M102104
Ching-Ya Kung
Wang, Li-Fei
Resilience in Family disadvantages, Hope, and Life Adjustment among Children: An Examination of Mediation and Moderation Effects
M102105
Yu-Chiao Cheng
Chen, Shiu-Jung
The relationship among parents’ rearing attitudes, self- consciousness, rejection sensitivity, and social anxiety of college students
M102106
Hsiu-Ya Wen
Chen, Shiu-Jung
A Study on Aboriginal and Han Junior High School Students About Their Resources Obtained, Optimism and Pessimism, Coping Strategy, Coping Flexibility And Psychological Status
M101101 Chen Yun Liu Chao Jung Wu Application of Worked-out Examples in the Fraction Division Classroom for 5th Graders
M101102 Chun-Hao Tao Po-Hsi Chen Compare the Detection Result by Using Different Local Item Dependent Detection Methods
M101103 林嘉琳 Chen, Ping-Hwa Malaysian Chinese Intern-Psychologist’s Cross-Cultural Learning Experience in Taiwan
M101104 廖悅婷 Hsu, Wei-Su “Graduating” from the School Where My Father Taught: A Self-Narrative Study
M101105 Yu-Chien Huang Yi-Fen Su Miscue Analysis of Mandarin Oral Reading for Elementary School Students with Different Reading Performance in Different Stages
M101106
李永涵 Chen, Shiu-Jung 全職實習新手諮商師重要督導經驗及其助益性與衝擊之探討
M101107 林涵 Peili Wu 當愛情有了智慧型手機之詮釋現象學研究
M101108 呂玉琴 程景琳 家庭情緒表達、父母心理控制與國小高年級學童關係攻擊之相關研究
M101109 楊忠璇 Chao Jung Wu 幾何知識與推理能力對高年級學童幾何圖形概念改變的影響
M101110 黃逸杉 林正昌 應用一日重建法和分類與還歸樹探討主觀幸福感
M101111 鍾宜芳 Pei-Yi Li 來自低社經背景者知覺幸福生涯歷程之敘說研究
M101112 王昱勻 Chen, Shiu-Jung、蕭淑惠 兒童瑜伽情緒效能團體對有情緒困擾的注意力缺陷過動症兒童之成效研究
M101113 許維耘 Pei-Yi Li 實習諮商心理師面對案主自殺經驗之敘說研究
M101201 許家維 李俊仁 初學識字兒童的識字歷程:整體性或分析性?
M101202 陳昱潔 Chen, Shiu-Jung 高中職學生解釋風格、認知調節策略、自我監控覺察與憂鬱及生活滿意度之關聯
M101203 薛卉芝 Lin, Jia-Xing 大專院校肢體與感官障礙學生自我污名化與人際親密能力之相關研究
M101204 歐詠芝 Po-Hsi Chen 不同資料遺失樣態對於差異試題功能偵測效果之影響
M101205 Scott Benjamin Dyson       (張禾力) Hsueh-Chih Chen、邱發忠 角色扮演遊戲對台灣大學生的認知創造力和情緒創造力的影響
M101206 林儀甄 Pei-Yi Li 悲傷生者在哀悼過程中內在轉化之敘說研究
M101207 潘思羽 陳李綢 國小學童執行功能發展研究-不同年齡國小學童在執行功能作業上之表現
M101208 施乃華 Hsueh-Chih Chen、徐芝君 新移民子女與本國籍一般子女的創造力研究-開放性人格特質之中介效果
M101209 熊襄瑜 Hsueh-Chih Chen 直覺對應式漢字聯想圖像與筆順書寫練習對以中文為第二語言者漢字辨識及書寫成效的影響
M101210 賈天君 Chen, Ping-Hwa 走過死蔭的幽谷 - 三位基督徒憂鬱敘說研究
M101211 鄭乃連 Chen, Shiu-Jung 大學生的共依附特質、情緒調節、人際效能與正負向情感性之相關研究
M101212 張沛綺 吳麗娟 大學生親職化、孝道信念與幸福感之相關研究
M101213 楊正彬 Hsu, Wei-Su 亞斯伯格症青少年母親之親子互動研究
M100101 歐陽幸雅 林正昌、陳李綢 國民中學教師工作調適指數建立與效度驗證
M100102 胡芳綺 摖順良 理想伴侶意象與現實伴侶知覺差異之親密關係調適歷程研究
M100103 賴珮瑄 Hsiu-Lan Tien 未婚單身女性幸福感之質性研究
M100104 胡丹毓 Chen, Ping-Hwa 基督徒心理師之信仰對諮商工作的影響
M100105 侯明玉 陳李綢 大學生身心困擾與心理健康之關係研究---以師大學生為例
M100106 莊始婷 林世華、李思賢 青少年知覺父母心理控制與心理憂鬱之縱貫性研究
M100107 蔡雅雯 Chen, Ping-Hwa 新移民子女族群認同之敘事研究
M100201 李佩璇 Chen, Ping-Hwa 基督徒諮商員在同志諮商信仰與諮商專業之觀點與實踐
M100202 鐘穎 Hsu, Wei-Su 中學輔導教師專業職能知覺之重要程度與個人符合程度之研究
M100203 彭淑婷 Hsu, Wei-Su 國民中學輔導教師督導員訓練方案之成效評估
M100204 吳端靜 Chen, Ping-Hwa、盧雪梅 女大學生親職化、關係性自我與愛情關係適應之相關研究
M100205 許淨惠 Lin, Jia-Xing 多元整合模式親職團體輔導方案對國小中低年級兒童行為與家長之影響
M100206 廖珮君 Wang, Li-Fei 諮商員在與有分離焦慮案主結案的因應歷程研究
M100207 江韋逸 陳李綢、Hsueh-Chih Chen 國小高年級學童情緒智力、幸福感與同理心發展之探究
M100208 江曉珍 Wang, Li-Fei 諮商專業工作者與個案的雙文化自我概念契合與諮商效能之關係
M100209 游潔謙 Hsiu-Lan Tien 旅行者生涯觀轉變經驗之研究
M100210 陳頤穎 Hsiu-Lan Tien 夫妻何倫碼適配程度與婚姻滿意度-以親密情感、婚姻溝通以及依附關係為中介
M100211 范琬君 Chen, Shiu-Jung 內觀認知治療團體於憂鬱症緩解患者之療效研究
M100212 吳欣倫 Hsiu-Lan Tien 碩士生五大人格特質、生涯自我效能與生涯調適力之相關研究
M100213 詹寓婷 Lin, Jia-Xing 大學生自我分化、社會支持與生活適應之相關研究
M100214 利得誠 Peili Wu 生涯抉擇歷程與社團經驗的敘說研究
M100215 陳曉彥 Pei-Yi Li 獨身時代來臨:成年後期自願穩定單身女性之存在樣貌
M100216 黃珮婷 陳慧娟 大學生未來時間觀、知覺工具性及自我調整學習之相關研究
 M99101 紀怡安 Chen, Shiu-Jung 微型創業者的創業資源、工作壓力與堅毅人格、社會支持對工作倦怠之關研究
M99103 蘇沛珊 Peili Wu 由教師角色轉換諮商心理師之路:探女性諮商心理師的生涯轉換歷程
M99104 賴麗萍 Chen, Ping-Hwa 走在文化心靈之旅的道路上:三位馬來西亞第二代華人的生命歷程與文化認同之敘說
M99105 莊美麗 程景琳 大班幼兒不同攻擊類型與情緒能力、社會認知能力之相關研究
M99106 張祐誠 Hsu, Wei-Su 大學層級認輔志工與育幼院院童間助人關係之研究
M99107 曾素真 Chen, Ping-Hwa 情感關係中女性失去自我的經驗與自我的轉化
M99108 林毓凡 Hsu, Wei-Su 瘦,夠了!一趟與身體和解的冒險旅程
M99109 謝馨儀 Peili Wu EMDR介入PTSD治療歷程與效果之個案研究
M99110 簡宇卿 Pei-Yi Li 諮商師宗教信仰與助人專業的衝突與因應經驗探討
M99213 黃楷翔 蕭淑惠、Pei-Yi Li 斷裂與生成:戀童者型繪自我與應因外界的詮釋現象學研究
M99214 張義平 Pei-Yi Li 於幽微邊境上巡禮----建構自我療癒之道
M99215 歐怡秀 吳麗娟 大學生孝順責任中的提供照顧、公平知覺與自尊之相關研究
M99216 朱品潔 Peili Wu 個人失落與EMDR之介入:個案研究
M99217 周樂鵑 Peili Wu 離家求學的未婚成年女性返家經驗之說研究
M99218 陳建良 Peili Wu 長期安置育幼院之獨立生活青年的生命經驗與因應--一個敘說探究
M99219 李曉芬 蔡順良 聽種子說故事:特輔班學生知覺學校經驗之敘說研究--以馬來西亞尊孔華文獨立中學之特輔教育為例
M99220 許純瑜 Po-Hsi Chen 評分者信心與評分者內變異之相關研究
M99221 李佩隃 Po-Hsi Chen 潛在類別分析與二階段群集分析分群效果之比較研究
M98103 朱芯儀 Pei-Yi Li 視界有限,前景有光-一位重度視障準諮商心理師與僱主們互動經驗之敘說研究
M98104 程秋楨 Peili Wu 成年女性在大學修業期間懷孕/生產的經驗與因應之研究
M98105 陳謙仁 Chen, Ping-Hwa 夫妻關係協調工作坊方案助益分析
M98106 巫文亭 金樹人 理性與直覺的相遇「意識潛意識折中」(C─U─C)決策模式應用於生涯諮商歷程之探究
M98107 柯潔芳 Peili Wu 通勤家庭為人母者之敘說研究:三位女性的故事
 M98108  彭雁群 Chen, Shiu-Jung 探討已婚者之關係自我決定、犧牲知覺與婚姻滿意度及個人幸福感的關係
 M98109  楊依璇  林正昌  Maslow需求層次改變歷程之研究
 M98110  王嘉琪 Chen, Shiu-Jung  大學生憂鬱情緒、自尊、污名化、自我揭露與求助態度之關係
 M98111  黃瓊慧  林世華  成人完美主義、孝道信念與心理健康之相關研究
 M98112  許斐涵  陳李綢  國小五年級學童認知風格、後設認知能力、情緒智力與學習動機之相關研究
 M98201  許慧瑜  林世華  國民中學導師班級經營人際與自我層面之研究
 M98202  黃絢質  盧雪梅  青少年正向思考、正向情緒與學習動機之相關研究
 M98203  黃弘年 Peili Wu  男性大學生性別角色衝突、憂鬱傾向與社會支持之相關研究
 M98204  張祐瑄  蘇怡芬  閱讀理解能力與數學能力對小學六年級低成就學生在數學文字題解題表現之影響
 M98205  鍾育紋 Peili Wu  已婚男性憂鬱症患者的人我關係與自我調適
 M98206  張詠婷  宋曜廷  WORK POSSIBLE SELVESHOPES, EXPECTATIONS, AND THEIR LINKS TO MOTIVATION IN VOCATIONAL HIGH SCHOOL STUDENTS
 M98207  陳宥澐 Pei-Yi Li  滿懷恩典:走過懷孕失落的悲傷療癒旅程之自我敘說
 M98208  胡惠琴  陳李綢 師生性別、教師數學期望與國小高年級學生數學學習態度之關係研究
M98209  黃子倫 Hsiu-Lan Tien  Evaluating Relations of Social-Cognitive Variables and Personality to Academic SatisfactionUtility for Taiwanese Undergraduates in Science and Engineering
 M98210  蘇慧娟  吳麗娟、林世華  國中學生自我分化、情緒自覺與身心健康之相關研究
 M98211 楊智翔  盧雪梅  國小教師人格特質、幸福感與師生關係之研究
 M98212  林書萱  程景琳  成年初顯期之人際自我定義記憶與人際自我效能之相關探討
 M98213  陳慧臻 吳麗娟、林世華  大學生個體化在親職化對身心健康多重中介效果之影響研究
M98214  柯筱瑩  吳麗娟 女大學生父女關係與自尊、異性親密關係之相關研究
 M98215  吳佳儒  Po-Hsi Chen 電腦化適性預試對試題難度估計精準度之影響
 M98216  張雅如  林正昌 國小中高年級學童推論能力測驗之發展研究
 M98217  張瓅勻 Hsueh-Chih Chen  不同字形背景之西班牙語及泰語為母語之中文學習者在形構和位置判斷作業之差異分析
 M98218  呂芳遠  金樹人  從飄浪到安定:中年男性自覺成為「男人」之敘說研究
M97101  方嘉珩 Wang, Li-Fei  心理專業助人者的價值信念對性別角色態度與強暴迷思關係之調節作用研究
M97102 謝宜芳 蔡順良 老年人個人屬性、依附風格、心理需求與憂鬱情緒之關係研究-以高雄市長青學苑老年人為例
M97103  陳慧珊  吳麗娟、林世華  大學生親職化現象、個體化程度與身心健康指標之相關研究
 M97104  謝欣容 Lin, Jia-Xing 單親兒童與雙親兒童父母管教方式及生活適應之比較研究
M97105  曾千芝 Hsueh-Chih Chen  頓悟性問題解題歷程之眼動分析
M97106  徐靖雯 陳李綢  大學生人境適配度和創造行為之相關研究
M97201 沈青燕 Peili Wu  心理師遭逢當事人自殺身亡經驗之敘說研究
M97202 江羿臻 林正昌 利用分類與迴歸樹探討中學生學習成就的相關因素
M97203 邱暐莤 陳慧娟 國中學生自我設限與親子依附關係之研究
M97204 江健豪 林世華 國中教師寫作評量回饋品質及其有效性之研究
M97205 柯雅瓊 Hsu, Wei-Su 國中輔導教師受督需求之研究
M97206 粘絢雯 程景琳 導師班級經營、班級氣氛與班級關係攻擊、關係受害情況
M97207 郭佳雯 林世華 基本學力測驗中寫作測驗命題公平性之實證研究
M97208 陳韋妏 Hsiu-Lan Tien 柳暗花明又一村-轉業者的機緣巧合
M97209 林明穎 林正昌 音樂與情緒關係定位之研究
M97210 簡里娟 Wang, Li-Fei 臺灣諮商與心理治療專業工作者的情緒智力與治療效能之關係
M97211 黃宜靜 Lin, Jia-Xing 團體諮商對亞斯伯格症兒童人際發展之個案研究
M97212 楊雯燕 Hsiu-Lan Tien 失落者夢工作歷程的敘事分析
M97213 張琦芳 金樹人 敘事取向諮商師運用敘事概念後的改變歷程
M97214 吳清麟 Hsueh-Chih Chen Mednick聯結理論之檢驗暨中文遠距聯想測驗之解題歷程分析
M97215 廖小雯  程景琳 成年初顯期年輕人的自我認同狀態、自我定義
M97216 游淑婉 Lin, Jia-Xing 中學輔導人員工作內容的時間分析研究-社區諮商模式的應用
M97217 范嵐欣 Chen, Ping-Hwa 華人夫妻關係衝突之人我關係協調諮商改變歷程研究
M97218 劉心怡 Hsiu-Lan Tien 單次個別解夢晤談之療效因子研究
M97219 林怡君 Pei-Yi Li 成年男性追尋婚姻經驗之敘說研究
M97220 劉懿嫺 Pei-Yi Li 生命的裂縫看見光:準諮商心理師生命成長的自我敘說
M97221  李宗哲 林世華 國民中學綜合活動學習領域輔導活動課程之核心內容知識分析研究
M97222  曾威豪 吳麗娟、林世華  助人工作者之不同成人依附風格、個體化與同理心之相關研究
M97223  楊雅嵐  金樹人 偶發事件對流浪教師生涯決定影響之敘說研究
M97224 李宜芸  陳李綢 國小低年級學童之家庭背景、課後照顧對其學習行為、學業成就之影響
M97225 楊定燕  蕭淑惠  護專學生生活壓力、完美主義與飲食異常之相關研究
M96101 石芳萌
吳麗娟、
林世華
高中職學生親職化、自我分化與身心健康之相關研究
M96102 郭怡君 林正昌 國小教師班級經營互動式決策歷程模式探討暨專家教師與生手教師之差異比較
M96103 林之珮 Hsiu-Lan Tien 離婚後與子女離居女性之婚姻與母職心理歷程敘事研究
M96104 陳嬿如 Hsueh-Chih Chen 創造性繪本教學方案對國小低年級學生創造力之影響
M96105 陳敏瑜 Lin, Jia-Xing 社區精神病患之主要照顧者的照顧負荷、身心健康與照顧需求之調查研究
M96106 簡邦宗 Yi-Fen Su 類比來源與類比目標之領域接近性對科學文章閱讀理解之影響
M96107 黃敏茲 金樹人 主體隱身與漸現之流與飛~一段鬆脫污名壓制之行動探究與實踐歷程
M96201 曾怡茹 林正昌 高峰經驗神秘乎?迷幻乎?--從禪坐者之身心體驗重新理解高峰經驗
M96202 黃奕暉 Hsiu-Lan Tien 在台國際學生社會自我效能與跨文化適應經驗之研究
M96203 黃盈彰 金樹人 男性繼承家業之生涯選擇整程敘事研究
M96204 張吟慈 Lin, Jia-Xing 實習心理師的心智負荷、自我照顧與身心健康之相關研究
M96205 王雅玲 蔡順良 華人依附焦慮傾向與忍耐調控機制:對偶資料之多層次模式分析
M96206 黃暐婷 蕭淑惠 生理回饋輔助放鬆訓練對研究生焦慮反應之成效
M96207 陳美秀 Peili Wu 離婚訴訟家庭未成年子女的家庭角色、因應行為及保護因子之初探性研究
M96208 陳麗英 Peili Wu 亞斯伯格與高功能自閉症兒童人際互動團體諮商方案之研究
M96209 王孜甯 程景琳 「情境式關係攻擊量表」的發展-成年初顯期之關係攻擊
M96210 詹杏如 Hsiu-Lan Tien 當我們只在夢中相見-夢工作團體對成人經歷研傷歷程之療效因子
M96211 陳思帆 蔡順良 大學生依附關係、拒絕敏感度與曖味訊息處理之關係研究
M96212 林龍達
張文哲
林世華
害羞特質、社會評價與臉孔表情對國小高年級兒童視覺注意力之影響
M96213 蕭玉玫 Hsu, Wei-Su 三位婚姻暴力受暴婦女之賦能歷程
M95102 鮑順聰 Chen, Ping-Hwa 老子生活態度量表的編製及其與憂鬱、平安之關係
M95103 曾信熹 金樹人 偶發事件對諮商心理師專業發展影響之敘說研究
M95104 王麗華 陳李綢 「結合動機之時間管理課程」對國小高年級學生學習動機與時間管理之影響
M95105 徐佳玲 Lin, Jia-Xing 台北縣市民眾與專家對心理健康服務需求看法之比較研究
M95201 吳曉宣 林世華 服務學習課程對國中生學習成效之研究
M95202 蔡艾如 蔡順良 療癒性舞蹈課程對參與者之身心及生活的影響研究
M95203 賴怡妏 陳李綢 情緒教育融入綜合活動課程對國中七年級學生情緒智慧、同儕人際關係之影響
M95204 王嘉寧 Po-Hsi Chen 影響試題差異功能的試題特徵探討-以90-95年國中基本學力測驗地理科試題為例
M95205 王婉玲 林世華 國中輔導人員角色壓力、輔導自我效能與職業倦怠之關係
M95206 羅怡倩 Lin, Jia-Xing 台灣大專院校學生輔導中心的評鑑研究-以國際諮商服務學會的評鑑標準來探討
M95207 許禕芳 Hsueh-Chih Chen 語文頓悟性問題索解的認知歷程
M95208 楊筑甯
葉貞屏、
Wang, Li-Fei
遊戲治療師對性受虐兒重之創傷處遇研究
M95209 林美珣 Chen, Ping-Hwa 諮商歷程中兩對兩性伴侶情感關係衝突協調之研究
M95210 謝昀蓁 Lin, Jia-Xing 諮商心理師人力供需之推估研究
M95211 吳育沛 林世華 國小輔導教師多元文化輔導知能覺察與輔導自我效能之相關研究
M95212 李美蘭 Hsiu-Lan Tien 國小資深女性教師幸福感之質性研究
M95213 蔡筱葳 蔡順良 不同性別、家庭社經地位的國小獨生子女與非獨生子女之分離-個體化與生活型態、社會興趣之關係研究
M95214 簡華妏 Wang, Li-Fei
華人文化脈絡中諮商與心理治療專業工作者之反移情處理
能力、孝道信念與順道行為對諮商效能的影響之研究
M95215 柯愷瑄 金樹人 女性雙胞胎生涯自我認同發展之敘說研究
M95216 林彥伶 蔡順良 不同人口變項大學生之靈性安適、社會興趣及幸福感的差異比較
M95217 方鄒珍 Yi-Fen Su 「創作性戲劇寫作教學方案」對國中七年級學生寫作能力、寫作興趣之影響
M95218 沈欣怡 Yi-Fen Su 「推論性問題引導課程」對國小四年級學童推論理解與閱讀理解能力之影響
M95219 蘇旭琳 Po-Hsi Chen DIF分析在小樣本情境中的效果-以視障生和普通生在國中基測數學科之DIF為例
M94101 黃博聖 Hsueh-Chih Chen 詞彙聯想策略測驗的發展
M94102 吳雅慧 Chen, Ping-Hwa 碩士層級諮商新手於全職實習的諮商困境與因應
M94103 楊梵妤 張文哲 心情與自我覺察對助人意向及助人行為之影響
M94104 吳姿瑩 Lin, Jia-Xing 國民中學輔導教師角色認同與角色實踐之研究
M94105 杜麗君 毛國楠 目標設定訓練課程對不同能力水準國小約生後設認知、動機、自我調整學習與數學學業表現影響之效果研究
M94106 藍珮君 程景琳 國中女生關係攻擊行為及意圖歸因、友誼品質、自我概念之相關研究
M94107 林怡伶 Hsiu-Lan Tien 助人者非專業人際生活的紮根研究
M94201 許鼎延 陳李綢 國小教師對數學科建構取向教學、教材與學童數學能力看法之調查研究
M94202 李雅文 Wang, Li-Fei 早年家庭暴力經驗與創傷修通對心理治療者效能影響之研究
M94203 鄭惠玲 陳李綢 班級歸屬感訓練課程對國小高年級學童之環境、導師、同儕與自我歸屬感之影響
M94204 吳相儀 Hsueh-Chih Chen 樂觀訓練課程對國小高年級學童樂觀信念、因應策略之影響
M94205 李淯琳
Lin, Jia-Xing、
余安邦
倫理主體的形塑、顯現與流變:以精神病患家屬為例
M94206 黃雅惠 林世華 高職學生之自我設限、個人目標導向、自尊與學業表現之相關研究
M94207 李韋姍
曾端真、
Lin, Jia-Xing
成年前期獨生子女的自我信念、人際信念與家庭信念之研究
M94208 李金雀 陳李綢 問題基模與基模圖示表徵解題課程對國小三年級學童數學解題表現之影響
M94209 邱雅沂
葉光輝、
Wang, Li-Fei
母親後設情緒理念、教養態度對青少年憂鬱傾向的影響:青少年情緒調節能力的角色
M94210 陳玉芳 Lin, Jia-Xing 青少年憂鬱概念、憂鬱程度與求助態度之相關研究
M94211 鄭慈蓉 蔡順良 父女互動經驗對女性親密關係的影響
M94212 李雅婷 張文哲 國小學童的性別及社交地位與歸因方式、人際信念、表情辨識能力以及友誼品質之關係
M94213 徐巧玲 金樹人 『識得情緒真面目,只緣心理來位移』-「我、你、他」日記書寫對提昇國中生情緒智力短期及長期改變之現象分析
M94214 歐陽愛華 Pei-Yi Li 癌症未期患者其成年子女照護經驗之詮釋研究
M94215 林巧芳
張景媛、
Wang, Li-Fei
高職實施性別平等教育之行動研究以性騷擾防治為例
M94216 陳佳琪 Pei-Yi Li 成年女性癌症病人創傷後成長之敘說研究
M94217 蔡淑遠 程景琳 國小兒童於親子衝突情境中的角色取替能力之發展及其相關因素的探討
M94218 汪慶雲 張景媛 「心智圖教學方案」對國小學生自然領域學習態度與成就影響之研究
M94219 莊季靜 程景琳 國中學生同儕攻擊者之社會訊息處理歷程研究
M94220 潘宜均 林世華 我國國中地理科基本學力測驗試題以及學生基本能力之評鑑研究
M93101 任以容 Hsiu-Lan Tien 國中生所知覺的父母教養態度、親子衝突因應模式與其人際困擾傾向之關係研究
M93102 吳昭儀 吳麗娟 學生的共依附與愛情態度之相關研究
M93103 安辰赫 Chen, Ping-Hwa 治療社區中成年男性藥癮者戒癮復原歷程之改變因子研究
M93104 韓玉芬 Chen, Ping-Hwa 初任教師工作壓力因應歷程之質的研究
M93105 林佳慧 Hsiu-Lan Tien 女性性別意識發展與母職實踐歷程之敘說研究
M93106 陳茹玲 Yi-Fen Su 類比故事的表面特微與結構特微在不同年齡層對故事回想表現之影響
M93107 黃詩殷 Lin, Jia-Xing 受保護處分少年之家長人人格特質、教養態度、親子關係與家庭環?之研究
M93108 徐偉玲 暴良症患者的生病經驗與因應方式之敘說研究
M93109 吳孟錞 Lin, Jia-Xing 國小高年級學童自我效能、知覺父母期望、教師期望與行為困擾、學業表現之相關研究
M93110 吳靜宜 Hsueh-Chih Chen 新編幽默理解與幽默創造測驗的發展研究暨其相關因素之探討
M93111 鄭宇? 蔡順良 與父母分離-個體化、貴人經驗與國中生的人我知覺、人際互動模式之關係研究
M93112 羅品欣 陳李綢 國小學童的家庭結構、親子互動關係、情緒智力與同儕互動關係之研究
M93113 蘇郁嵐 陳李綢 國中生社會地位與合作學習對其英語科學業成就、社會焦慮、成就動機及歸因風格之影響
M93114 魏靜雯 Yi-Fen Su 心智繪圖與摘要教學對國小五年級學生閱讀理解與摘要能力之影響
M93115 林慧姿 程景琳 國小六年級學童自尊、情緒調節與友誼之相關研究
M93116 曾琦芳 何英奇 英語輔系之國中教師專業發展歷程的初探性研究
M93117 蔡林煌 何英奇 諮商與心理治療廣告之內容分析研究-以美國舊金山灣區的雜誌為例
M93118 戴淑梅 張文哲 國中生的性別、同儕係、人際壓力因應策略與生活適應之關係
M93119 鄭喜月 陳李綢 高中職學生異性交往關係品質與人際親密能力、性別角色之關係研究
M93120 佘金玲 蔡順良 大學生依附連續性與憂鬱傾向、問題解決能力之相關研究
M93121 徐燕如 金樹人 身心靈能量整合團體對大專生自我覺察經驗之效果研究
M93122 黃兆慧 Peili Wu 「滯家青年」:家庭危機的守護天使?--以脈絡化觀點詮釋青年社會退縮者的滯家現象
M93201 侯春如 Lin, Jia-Xing 夫妻婚姻品貿、教養態度與國中子女知覺親子關係之相關研究
M93202 張月慧
金樹人、
林世華
馬來西亞國中生職業興趣結構之驗證性研究
M93203 洪美鈴 Lin, Jia-Xing 父母教養態度、知覺青少年子女網路
M93204 黃婷婷 Peili Wu 永不止息的自我征戰:聽障者/聾人求學經驗之敘說研究
M93205 湯韻蓉 陳李綢 國小五年級學童的認知風格、情緒智力與學習動機的相關研究
M93206 張瓊文 張景媛 課程內涵與教學策略並重的綜合活動課程評鑑規準之設計與實施
M93207 陳光霓 Peili Wu “If you love me, you would…”The unveiling of violent marriages in Taiwan
M93208 黎欣怡 Peili Wu ~幽幽暗暗見曙光~「性騷擾受害者申訴歷程之研究
M93209 黃汝? Hsiu-Lan Tien 台灣百年老店接班人生涯發展歷程之敘說分析以老雪花齋為例
M93210 蘇陳端 Peili Wu 一個團體領導者的自我敘說
M93211 趙英婷 程景琳 高中生之自尊、個人目標導向、自我設限與學業表現之相關研究(以臺北市某一高中為例)
M93212 胡肇勳 程景琳 國小低年級孩童與父母於親子衝突的反應下式之研究
M93213 彭若梅 金樹人 國民中學輔導教師在九年一貫課程改革中的衝擊與因應
M93214 彭英慈 Hsiu-Lan Tien 成年男性喪失父(母)親之哀傷經驗敘說研究
M93215 張慧菊 Hsueh-Chih Chen 國中小學生一般應答與幽默應答之分析研究
M93216 莊智鈞 林世華 試題項目反應理論與李克特量表法在壓力知覺測量上之差異比較
M93217 李維光 Hsueh-Chih Chen 幽默訓練課程對國小高年級學童幽默感、社交技巧與自尊影響效果之研究
M93218 林怡慧 Yi-Fen Su 國小學童在象形、指事、會意字上認字策略之發展研究
M9201 莊瑞飛 蔡順良 原生家庭及其他重要他人經驗對女性婚姻恐懼者之影響研究
M9202 吳秀峰 Peili Wu 我們都是一家人-成功收養大小孩之初探性研究
M9203 陳淑蓉 Hsueh-Chih Chen 幽默感對可能壓力事件及負向生活事件的認知評估、情緒反應之影響
M9204 蘇世修 Chen, Ping-Hwa 焦點解決取向團體諮商對國中男生生氣情緒管理效果之研究
M9205 曾文秀 林世華 兒童死亡知識、死亡態度之影響研究死亡教育課程方案對國小四年級
M9206 康琇喬 Wang, Li-Fei 早年家庭暴力經驗、孝道與心理健康相關研究
M9207 陳根旺 張景媛 阿德勤取向探索活動對國小低自尊學生輔導效果之研究
M9208 林宜利 Yi-Fen Su 對國小三年級學童記敘文寫作表現之影響「整合繪本與概念構圖之寫作教學方案」
M9209 陳淑芬 吳麗娟 國中生獨處能力與主觀生活壓力、身心健康之關係研究
M9210 許儀貞 吳麗娟 台灣成年女性性別角色特質、共依附和自尊之相關研究
M9211 王麗芬 林世華 大學生非理性信念、生涯信念、生涯決定之相關研究
M9212 劉于華 Peili Wu 「家暴施暴者」:家庭危機裡的堅強小孩?
M9213 劉政宏 張景媛 考試壓力、回饋方式對國小學生學習表現、自我價值與學習動機之影響
M9218 陳建泓 Peili Wu 精神分裂症患者疾病適應歷程之敘說研究
M9219 蕭景容 金樹人 敘事取向生涯諮商中當事人之改變歷程
M9220 孫婉菁 張文哲 攻擊傾自與遊戲情境對國小兒童攻擊行為之影響
M9101 黃碧慧 蔡順良 大學生依附風格、愛情關係中之壓力事件困擾與因應策略之關係研究
M9102 連啟舜
林世華、
林清山
國內閱讀理解教學研究成效之統合分析
M9103 沈鈺珍 吳麗娟 「理情U型自尊」團體方案對國小低自尊兒童自尊、理性思考與情緒智之輔導效果研究
M9104 陳秀菁 林世華 大學生的共依附特質、人際親密能力與親密感之相關研究
M9105 楊淑涵 金樹人 選擇非傳統學習領域之四技女生生涯決定歷程之敘說研究
M9106 林淑芳 林世華 中學生共依附特質與信任感之發展與相關性研究
M9107 蔡淑鈴 吳麗娟 青少年的親子關係與共依附特質之相關研究
M9108 余憶鳳 何英奇 網住e世情-網路戀情發展歷程及其影響因素之理論建構(附冊)十五位研究參與者之網戀故事
M9109 汪昭瑛 Peili Wu 國中復學女學生之中輟與復學歷程研究-由家庭與學校經驗詮釋之-
M9110 藍雅慧 張景媛 知情意整合的國中生數學學習歷程模式之建構
M9111 周志建 金樹人 敘事治療的理解與實踐---以一個諮商個案為例之敘說研究
M9112 賴怡君 陳李綢 國小學童情緒智力發展與依附關係、生活適應之關係研究
M9113 林杏真 陳李綢 自傷青少年生活壓力、社會支持與自我強度的發展及其關係研究
M9114 黃慧雯 蔡順良 大學生的自我分化、社會活動經驗與自我認定狀態之相關研究
M9115 孫曉如 Hsueh-Chih Chen 國中生的幽默偏好與行為困擾之相關研究
M9116 施惠真 張景媛 國中國文科統整課程的設計歷程與教學實施結果之研究
M9001 徐君怡 張景媛 不同依附關係之國小六年級學童友誼概念之研究
M9002 王明傳 林世華 兒童期外向行為問題與學業成就的結構關係模式之驗證
M9003 王釗文 張景媛 單親家庭成年子女手足關係互動行為及其互動意義之建構
M9004 吳郁芬 蔡順良 唇顎裂兒母親產前至產後之心理社會適應歷程研究
M9005 蕭富聰 蕭文 初犯經驗、父母失功能、非行朋友對再犯少年的影響之分析研究
M9006 徐秋央 Lin, Jia-Xing 原生家庭經驗、心理分離一個體化與婚姻意度之相關研究
M9007 蘇朱民 林世華 準諮商員參加「身體覺知訓練課程」後之身體、身心互動覺察改變經驗及其影響之相關研究
M9008 何慧芬 Peili Wu 禪坐經驗、空性領悟與心理療效之研究
M9009 陳秀蘭 蔡順良 孕婦早年依附關係、婚姻品質與孕期親子期結之相關研究
M9010 鄭蕙如 林世華 九年一貫課程數學領域評鑑工具發展之研究
M9011 楊千慧 林世華 職業資料結構及職業心理測驗訊息之評估研究
M9012 陳香婷 金樹人 藉由助人產生超個人經驗之研究-以一位慈濟人為例
M9013 樓毓珮 郭生玉 實踐人文精神的教育改革對教師向我反思影響之研究~以開平高中人文精神教育實驗為例~
M9015 林奕宏 張景媛 「多元智能與問題解決整合型教學模式對國小學生數學學習表現之影響」
M8901 葉雅婷 張景媛 高中生知覺其父母教養方式、完美主義及身心健康之關係
M8902 邱獻輝 Peili Wu 青少年家長「親子決溝通諮詢團體」之效果研究
M8801 張瓊文 金樹人 不同性別、性別角色特質之大學推薦甄選高三學生在職業建構系統的差異比較
M8802 林舜文 蔡順良 離婚女性依附風格一致性與穩定性變化歷程之分析研究
M8803 薛麗卿 張景媛 數學寫作活動對國小學生解題能力及數學態度之影響
M8804 許育齡 郭生玉 國小學童鄉土意識內涵以年齡及環境刺激因素之相關研究-以芝山岩地區學童為例
M8805 吳秋月 吳麗娟 子女知覺父母婚姻暴力經驗、社會支持及共依附之相關研究
M8806 吳怡欣 張景媛 青少年自我尊重模式之驗證
M8807 張令恬 Chen, Ping-Hwa 原生家庭經驗對大學女生愛情關係的影響及其改變歷程之分析研究
M8808 王素靖 林世華 雙量尺化技術對簡化艾德華斯個人興趣量表之可行性評估研究
M8809 陳雅貞 吳麗娟 情緒教育團體方案對國小害羞兒童輔導效果之研究
M8810 曾清一 林世華 教師教學信念、學生主觀知覺對學生學校適應之預測模式研究~以階層線性模式分析~
M8811 李懿逄 林世華 綜合性向測驗之效度概化研究
M8812 周淑瓊 張景媛 國中專家/新手導師班級經營的信念、認知、行動策略與其班級經營效果之比較研究
M8813 程秀蘭 吳麗娟 大學生知覺父母權威性與其生氣歷程、憂鬱傾向之相關研究
M8814 莊雅婷 Chen, Ping-Hwa 大學生情侶參加「薩提爾模式」(Satir Model)溝通方案的改變經驗之研究
M8815 張慈莉 金樹人 生命主題的敘說與理解
M8816 鄧名吟 林清山 敘述視點和外在表徵的使用對於國中小學生建構空間情境模式之影響
M8817 蔡明雄 蘇清守 合作-建構整合教學模式對國小學童學習簡單幾何問題效果之研究
M8818 林淑君 Chen, Ping-Hwa 心理治療者的反移情研究
M8701 丘玲玲 張景媛 台北縣市中小學未婚女教師單身壓力、單身壓力因應與單身生活滿意的相關研究
M8702 黃寶園 林世華 柯氏性格量表效度概化之統合分析
M8703 歐陽儀 吳麗娟 教養方式與依附關係代間傳遞模式之研究
M8704 賴怡妙 金樹人 死亡教育團體方案對台灣師大學生死亡態度及生命意義感之影響
M8705 楊伶儀 蔡順良 國小學童過渡性客體依附行為、父母態度與兒童自我態度之相關研究
M8706 紀淑琴 張景媛 「思考性寫作教學方案」對國中生寫作能力、後設認知、批判思考及創造思考影響之研究
M8707 陳志成 林世華 智能障礙青少年家庭動力、父母教養方式與其情緒發展之相關研究
M8708 賈浩妃 Chen, Ping-Hwa 祖父母協助托育孫子女的決定過程-運用家族治療中結構學派的分析
M8709 翟宗悌 Peili Wu 職業傷害致殘勞工的心理調適歷程及心理輔導人員的介入策略、角色與功能之探究
M8710 王玉珍 金樹人 生涯探索團體方案對高二女學生職業建構系統及生涯自我效能之影響研究
M8711 陳孟吟 Lin, Jia-Xing 性虐待兒童在畫人測驗之分析研究
M8712 葉嘉惠 林世華 數字系列完成作業測驗試題成分分析之研究
M8713 林美伶 林清山 認知學徒合作學習法對國中生英語科學習成就表現、動機信念、學習策略之影響
M8714 宋婉萍 何英奇 大學生音樂偏好、人格特徵、與創造力之相關研究
M8715 何茉如 林世華 國中生幽默感對於生活壓力、身心健康調節作用之研究
M8601 楊惠卿 蔡順良 高低自我肯定向大學生核心認知歷程之研究
M8602 林瑞吉 劉焜輝 諮商員和當事人的口語反應模式、工作同盟與晤談感受之分析研究以兩組諮商案例進行序列分析
M8603 黃政昌 吳麗娟 準諮商員性別、督導員性別及支持程度對準諮商員知覺督導滿意度、接受督導意願及自我效能之影響研究
M8604 謝曜任 盧欽銘 經常違規兒童之學校經驗研究:以五個國小個案為例
M8605 王培瑾 金樹人 國中教師生涯轉變之分析研究
M8606 呂承芬 劉焜輝 諮商歷程中諮商員與當事人互動之序列析研究
M8607 蔡秀玲 吳麗娟 大學男女生依附關係、個體化與適應之相關研究
M8608 洪雅琴
Chen, Ping-Hwa、
詹德隆
女同性戀者性取向認同發展歷程個案研究
M8609 楊育儀 金樹人 「生涯組型」與「生涯之錨」的質化研究
M8610 楊芳彰 郭生玉 國小六年級學童依附關係與敵意、社交地位之相關研究
M8611 胡萃玲 程玲玲 藥癮復元者的藥癮歷程及相關要素之分析研究-以晨曦會受訪者為例
M8612 楊智馨 林世華 大學生生涯發展狀況與自我認定狀態之相關研究
M8613 趙祥和 Chen, Ping-Hwa 諮商中的抗拒研究
M8614 張瓊方 張景媛 國中教師親師互動訓練方案對其親師互動知識與態度影響之研究
M8615 陳艷紅 何英奇 台灣原住民青年生涯發展歷程及其影響因素之分析研究-以四位新竹泰雅族男性青年的生命故事為例
M8616 李盛祖 林世華 國小數學乘法系列診斷測驗題庫的建立與應用研究
M8617 許宏彬 金樹人 大學生職業建構系統之性別差異及其生涯發展狀態之比較研究
M8618 林麗美 蔡順良 國中實習教師的社會支持、教學困擾、教師效能及教師承諾之相關研究
M8619 劉玉鳳 范德鑫 自我對話策略對國中學生自我對話、自我尊重與制控信念影響之研究
M8501 張青惠 何英奇 八位離婚女性離婚歷程之分析研究由依賴婚姻走向獨立生活
M8502 江佩真 Peili Wu 青少年自殺企圖的影響因素及發展脈絡之分析研究
M8503 楊淑珠 Chen, Ping-Hwa 諮商新手與專業諮商員對當事人的概念形成及差異比較研究
M8504 杜宜展 林世華 國小學生發問行為及其相關因素之研究
M8505 吳青蓉 張景媛 英語科專家/生手教師教學歷程與教學效果之比較研究
M8506 游惠音 林清山 同儕交互發問合作學習對國小六年級學生社會科學習成就表現、勝任目標取向及班級社會關係之影響
M8507 徐意智 Chen, Ping-Hwa 諮商員效能、當事人自我效能與諮商滿意度的相關研究
M8508 邱美秀 林清山 高中生閱讀兩難故事的工作記憶因果推論歷程研究
M8509 羅廷瑛 劉焜輝 「重新作決定」團體諮商對國小單親男童忠誠性衝突、社會焦慮及生命腳本諮商效果之研究
M8510 詹素珠 范德鑫 教師口語行為、國中學生自尊與學校適應行為之相關研究
M8401 李宜玫 陳李綢 國小兒童語意組織之記發展研究
M8402 藍明智 盧欽銘 國小學童對學業不誠實行為之認知差異分析
M8403 陳雅英 Chen, Ping-Hwa 印象深刻事件當事人意圖知覺與當事人內隱反應之分析研究
M8404 許桂華 何英奇 父母「獲取順從」策略及其影響因素之分析研究
M8405 黃玫瑰 蔡順良 壓力調適與傳統生涯團體諮商方案對生涯未定向社會青年之輔導效果研究
M8406 黃絢琴 陳李綢 圖表組織架構訓練課程對國小五年級學生在社會科歷史教才的學習效果之研究
M8407 楊玄如 Chen, Ping-Hwa 個案正負向訊息的次序、訊息呈現的時段、與諮商經驗對判斷個案心理健康之影響研究
M8408 鄭淑里 劉焜輝 死亡教育課程對師院生死亡態度的影響
M8409 黃鈺敏 Chen, Ping-Hwa 第一次晤談的諮商結果,與發生的重要事件、諮商員的介入及當事人的反應之分析研究
M8410 鄭自薔 何英奇 北市高中職學生道德判斷自我強度與內外控信念之差異及相關研究
M8411 汪慧瑜 詹志禹 由多面向觀點探討理性思考與感性人格的關係
M8412 陳淑菁 劉焜輝 女性生涯團體對增進高職女生生涯相關行為及態度的輔導效果之研究
M8413 惠風 范德鑫 大一學生原生家庭經驗、心理分離-個體化、與情緒適應之相關研究  
M8301 陳麗如 金樹人 大學生生涯發展阻隔因素之研究
M8302 王嚮蕾 范德鑫 原生家庭父母自我分化與青少年自我分化、焦慮之相關研究
M8303 何紀瑩 Chen, Ping-Hwa 基督教信仰小團體對提高大專學生生命意義感的團體歷程與效果研究
M8304 劉永福 范德鑫 認知取向與社會技巧訓練團體對社會畏縮兒童輔導效果之研究
M8305 藍茜茹 金樹人 雙生涯夫妻重要生活角色及其相關因素之研究
M8306 張海寅 盧欽銘 青少年自我檢校能力之相關因素研究
M8307 沈彩梅 盧欽銘 青少年家庭功能、職業自我概念與生涯發展之相關研究
M8308 何縕琪 林清山 表徵策略教學對提升國小低解題正確率學生解題表現之效果研究
M8309 張瑛玿 陳李綢 自我發問策略對國小學生的閱讀理解與自我發問能力之影響
M8310 戴麗紅 郭生玉 大學入學考試試題偏誤之研究--試題特徵曲線法和Mantel-Haenszel法之比較
M8311 賴念華 Chen, Ping-Hwa 成長團體中藝術媒材的介入:一個成員體驗的歷程分析
M8312 陳慧娟 林清山 「策略訓練課程」與「策略及認知監控訓練課程」對增進國小六年級學生斜坡問題認知能力之比較研究暨遷移歷程之分析
M8313 游淑瑜 Chen, Ping-Hwa 預備訓練對成長團體歷程及效果之影響研究
M8314     M8302
M8201 林秀娟 林清山 動態評量結合試題反應理論在空間視覺學習潛能評量之研究
M8202 蔡蜀雲 金樹人 國中教師生涯階段、職業興趣與工作價值關係之研究
M8203 林正昌 金樹人 不同生涯決策型態大學生的決策行為研究-屬性數量變化與訊息呈現方式之效果分析
M8204 邱穗中 陳李綢 成功動機導向課程對減輕國小學童數學習得無助感之實驗研究
M8205 王敏 何英奇 我國大學生九行人格之相關因素研究
M8206 黃于軒 劉焜輝 社會認知技巧訓練對國中攻擊傾向學生輔導效果之研究
M8207 謝淑敏 Chen, Ping-Hwa 諮商歷程中好的時機之分析研究
82
(無紙本)
何幸娥 金樹人 生涯資料介入方式對高一女生之認知複雜性、生涯決策行為與人境適配性之影響
82
(無紙本)
黃于軒 劉焜輝 社會認知技巧訓練對國中攻擊傾向學生輔導效果之研究
82
(無紙本)
梁若玫 何英奇 先前知識與文章結構對國中生文章記憶及理解的影響
82
(無紙本)
林思妙 盧欽銘 從認知評估、因應方式看國中教師的工作壓力歷程
82
(無紙本)
江文慈 盧欽銘 推桿認知能力發展的評量與學習遷移歷程的分析---動態評量之應用
82
(無紙本)
凌坤楨 Chen, Ping-Hwa 算命行為之歷程分析---以一個紫薇斗數算命的觀察為例
M8101 楊淳皓 金樹人 國中教師之人境適配度與其工作滿意度、工作需求滿意度及休閒需求滿意度的關係之研究
M8102 宋德忠 林清山 中英文雙語大學生語言詞彙與概念表徵之研究
M8103 孫瑜雯 張文哲 大學生溝通策略與溝通滿意之相關因素研究
M8104 林明文 Chen, Ping-Hwa 心理劇的導演決策歷程與主角的改變--一個心理劇團體的個案研究
M8105 黃雅玲 Chen, Ping-Hwa 現實治療訓練方案之訓練效果及其輔導效果研究
M8106 樊雪春 盧欽銘 國中國小學生解彈簧問題與排水體積問題之法則分析-法則評鑑取向
M8107 黃子恩 林清山 憂鬱傾向與非憂鬱傾向大學生之負向想法、轉移策略之比較
M8108 呂素幸 何英奇 同儕輔導對國小學生數學學習輔導效果之研究
M8109 李玉嬋 Chen, Ping-Hwa 實習教師效能訓練與同儕支持小團體輔導在
M8110 Hsu, Wei-Su
黃堅厚、
何英奇
家庭組型、家庭氣氛對兒童自卑感、社會興趣、生活型態形成之影響
M8111 蔡麗芳 郭生玉 社交技巧訓練策略對國小兒童社交技巧、問題行為及同儕接納之影響效果實驗研究
M8112 徐文鈺 郭生玉 圖示策略訓練課程對國小五年級學生的數學應用解題能力與錯誤類型之影響
M8113 林香君 劉焜輝 生涯未定向類型與團體諮商策略交互作用效果之研究
M8114 張麗鳳 Chen, Ping-Hwa 小團體導人員訓練課程效果之研究-以高雄張老師為例
M8115 曾素梅 何英奇 學習技巧訓練對台灣師大一件級僑生的輔導效果之研究
M8116 洪錚蓉 吳武典 高中僑生與本地生自我概念及人際關係比較暨團體諮商效果之研究
81
(無紙本)
黃雅玲 Chen, Ping-Hwa 現實治療訓練方案之訓練效果及其輔導效果之研究
81
(無紙本)
李沁芬 金樹人 輔導教師生涯發展及生涯重心之研究
M8001 陳淑絹 吳武典 創造性問題解決訓練課程對高中學生創造能力、科學能力及科學相關態度的影響
M8002 蘇完女 吳秀碧 死亡教育對國小中年級兒童死亡態度的影響
M8003 林守玫 Chen, Ping-Hwa 諮商員理論取向與當事人心理類型之適配性研究
M8004 楊麗英 劉焜輝 社會技巧與認知行為取向訓練團體對高社會焦慮大學生輔導效果之研究
M8005 陳錫銘 劉焜輝 認知行為取向團體諮商對國小憂鬱兒童輔導效果之研究
M8006 賈紅鶯 劉焜輝 父母自我分化、子女自我分化與子女適應水準之相關研究-Bowen家庭系統理論之驗證
M8007 林桂鳳 金樹人 生涯探索期男女學生職業興趣結構及其適配性、一致性、分化性與職業認定之研究
M8008 吳芝儀 金樹人 五專五件級學生生涯決定信念、情境-特質焦慮與生涯決定行動之研究-以國立台北商專五專五年級
M8009 蘇宜芬 林清山 後設認知訓練課程對國小低閱讀能力學生的閱讀理解能力與後設認知能力之影響
M8011 洪莉竹 黃堅厚 教師A型行為組型和外顯行為與班級氣氛、學生成就動機、測試焦慮之關係
M8012 林維芬 張文哲 年級與學習策略對國小兒童福利社會行為及利社會道德推理之影響
M8013 謝淑芬 Chen, Ping-Hwa 人際問題解決之認知歷程、攻擊信念與攻擊行為之研究
M8014 葉爾雯 金樹人 影響雙生涯夫妻家庭與職業衝突的有關背景、情境及心理因素之研究
M8015 鄭小萍 劉焜輝 國小五年級兒童「同理心訓練方案」輔導效果之研究
M8016 蘇宜芬 林清山 國小閱讀方面後設認知訓練課程教材與教案
M8017 楊美慧 何英奇 單身女性之婚姻觀-現象學方法的研究
80
(無紙本)
徐高鳳 郭生玉 情感教育課程對國小兒童自我概念影響之實驗研究
M7901 吳金蓮 吳武典 同儕個別教學對國中英語科低成就學生輔導效果之研究
M7902 王蕙蘭 Chen, Ping-Hwa 諮商員與當事人概念水準適配性之影響研究
M7903 楊淑蘭 黃堅厚 認知-行為取向團體諮商方案對A型人格傾向大學生非理性信念、行為組型、壓力知覺輔導效果之研究
M7904 孫中瑜 郭生玉 學習輔導方案對國小低成就先童輔導效果之研究
79
(無紙本)
陳清泉 劉焜輝 大學生生活壓力-認知型態與憂鬱傾向相關之研究
79
(無紙本)
古明峰 盧欽銘 三種輔導與教學介入策略對國小數學高焦慮兒童之數學態度、計算能力與應用題解題能力之影響
79
(無紙本)
賴明伸 張春興 高職學生前程抉擇、學校適應與自我統合關係之研究
79
(無紙本)
謝宏惠 金樹人 大專生性別角色、場地獨立性、決策型態、生涯自我效能與生涯不確定之相關研究
79
(無紙本)
劉金花 何英奇 道德兩難情境討論團體對促進國小六年級學生道德判斷發展效果之研究
79
(無紙本)
王麗雅 劉焜輝 大學女生選擇傳統男性職業相關因素之研究
79
(無紙本)
許素愛 何英奇 性別角色輔導課程對國二女生輔導效果之研究
79
(無紙本)
謝淑玲 吳武典 理情團體諮商對國小高焦慮兒童理性思考、焦慮反應、自我概念及內外控信念的影響
M7801 黃宜敏 張文哲 歸因再訓練與正向自我參照敘述訓練對數學學習困難兒童的輔導效果
M7802 江淑卿 吳鐵雄 自我教導訓練的不同策略對衝動型兒童之輔導效果研究
M7803 胡景雲 柯永河 寂寞感與其相關因素及輔導效果研究
M7804 賈樂安 黃堅厚 暴力犯罪少年之行為相關因素與整合式團體諮商效果之研究
M7805 皮玉鳳 盧欽銘 生氣控制訓練對國小高攻擊性兒童輔導效果之研究
M7806 林蔚芳 劉焜輝 生涯認知發展課程對大學一年級學生認知發展及生涯確定程度的影響
M7807 唐淑華 張春興 「語文理解課程」對增進國一學生數學理解能力與解答應用問題能力之實驗研究
M7808 周麗玉 吳武典 國中學生適配性班級工作團體訓練效果研究
M7809 謝月英 郭生玉 三種輔導介入策略對國小教師工作倦怠、非理性信念及內外控信念影響效果之實驗研究
M7810 許文明 吳武典 自我肯定訓練對國小害羞兒童輔導效果之研究
M7811 陳啟勳 盧欽銘 考試分數的解釋方式對高一學生英文科學習行為的影響
M7812 鄭芬蘭 盧欽銘 生計動機教育課程對國中生職業與教育抱負水準、生計定向、精熟動機與冒險行為實驗研究
M7813 趙曉美 張文哲 歸因再訓練策略與成敗比對率對國小低成就動機兒童的成就動機、自我概念、堅持力及歸因方式之影響
M7814 石兆蓮 陳榮華 不同加算學習層次對國小兒童加算學習效果的影響
M7815 林杏足 蕭文 諮商技巧訓練對準諮商員的諮商技巧能力、諮商員效能及諮商效果之影響研究
M7701 尤育士 劉焜輝 自我肯定訓練對增進高中僑生自我觀念及自我肯定輔導效果之研究
M7702 陳德華 陳榮華 我國大專院校訓導處、畢業生就業輔導室與學生輔導中心工作內涵之比較研究
M7703 張景媛 林清山 教學類型與學習類型適配性研究暨學生學習適應理論模式的驗證
M7704 黃淑珍 吳鐵雄 國中教師背景因素、工作情境、人格特質與工作倦怠的相關研究
M7705 鍾碧娟 吳鐵雄 性教育輔導課程對國中學生性知識、性態度之影響
M7706 Hsiu-Lan Tien 金樹人 影響男女大學生職業興趣類型及職業選擇人境適配程度之有關因素研究
M7707 魏麗敏 吳武典 國小學生數學焦慮、數學態度與數學成就之關係暨數學學習團體諮商之效果研究
M7708 邱瓊慧 劉焜輝 社會支持與國中學生的生活壓力及生活適應之相關研究
M7709 尹美琪 黃堅厚 大學生宗教信仰與人生意義感、心理需求及心理健康關係之研究
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(無紙本)
王淑敏 吳武典 生涯團體諮商方案對增進五專一年級學生生涯成熟之實驗研究
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(無紙本)
劉明秋 盧欽銘 國中學生認知能力及生計決策訓練課程對其生計決策能力之影響
M7601 魏清蓮 陳榮華 整合式親職訓練方案之效果研究
M7602 韋雪琴 林清山 成就動機教育課程對國中生成就取向行為、內外控信念及學業成績之影響
M7603 陳金定 金樹人 生計決策訓練課程對高一男生生計決策行為之實驗研究
M7604 楊世瑞 黃堅厚 性別角色認定課定課程對國中女生角色認定、自尊與生活適應之影響研究
M7605 溫怡梅 毛連塭 領導才能訓練課程對國小智能優異學生正向自我概、創造力與領導能力之影響
M7606 鄭玄藏 吳武典 精微諮商技巧訓練方案對義務張老師諮商技巧暨輔導員效能之影響研究
M7607 劉淑慧 蕭文 助人工作者職業倦怠量表之編製與調查研究
M7608 王振世 郭生玉 師大與師院學生選擇學系相關因素之研究
M7609 丁振豐 林清山 學生場地獨立性與教師教學方法的交互作用對認知及情意學習效果之影響
M7610 廖鳳池 張春興 認知性自我管理團體諮商對師專生情緒適應效果之實驗研究
M7611 張玉珍 張文哲 音樂治療對低自找概念兒童自我知覺之影響
M7612 涂柏原 吳鐵雄 國三學生生活壓力、自我強度與學業成就之因模式
M7613 王萬清 盧欽銘 電腦輔問題解決課程對兒童問題解決能力及程序思考能力之影響
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(無紙本)
范美珠 劉焜輝 讀書治療對父母離異兒童個人適應及社會適應輔導效果之研究
M7502 郭靜姿 吳鐵雄 壓力調適對於國中資優學生及前段班學生心理適應之影響
M7503 張蘭畹 吳鐵雄 電腦輔助擇業選校輔導對國中學生生計發展之成效研究
M7504 程又強 張春興 公職退休老人心理適應之相關因素暨「結構式會心團體」效果研究
M7505 陳明終 盧欽銘 國中輔導教師專業素質之研究
M7506 劉英台 盧欽銘 國中生人際問題解決態度與相關變項之關係暨「人際問題解決小團體輔導方案」效果研究
M7507 王文秀 吳武典 適配論在高中同儕團體輔導之應用效果研究
M7508 方紫薇 劉焜輝 青少年自我統整發展暨價值澄清團體諮商對高一女生自我統整之影響
M7509 李湘屏 劉焜輝 沙箱治療對國小適應久佳兒童的輔導效果之研究
M7510 侯月瑞 楊朝祥 生計發展課程對高中(職)學生生計成熟與職業自概念之輔導效果研究
M7511 游慧卿 黃堅厚 性別角色在個人、家庭、社會價值間的差異與生活適應的關係
M7512 周美伶 張文哲 語言與非語言行為一致性對輔導員效能之影響
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(無紙本)
林世華 林清山 潛在特質理論與其應用於適性測驗之評估研究
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(無紙本)
楊文貴 黃堅厚 Adler學派團體諮商對國小適應欠佳兒童的輔導效果之研究
M7401 陳清平 劉焜輝 微電腦化的職業自我探索量表對高中學生職業決策行為發展之影響研究
M7402 蔡崇建 吳武典 特殊教育教師異動狀況及其相關因素之探詩
M7403 楊宗德 劉焜輝 師範大學僑生學業成績相關因素之分析研究
M7404 蘇富美 林清山 大學生同儕團體輔導的效果分析研究
M7405 蔡先口 郭生玉 國民中學教師工作壓力和專業態度的關係及其相關因素之研究
M7406 嚴霽虹 吳武典 面質之相關變項及其訓練效果之研究
M7407 劉春榮 盧欽銘 代幣制度對國小兒童適應行為班級氣氛及學業成績之成效研究
M7408 張德聰 吳武典 義務「張老師」人格特質、輔導員效能與輔導效果之相關研究
M7409 吳錦釵 盧欽銘 自我肯定訓練課程在師專團體輔導效果之研究
M7410 王瑪麗 郭生玉 人際問題解決訓練對國中女生人際問題解決能力、態度與人際適應的影響
M7411 黃定妹 林清山 婦女月經週期的身心變化及情緒穩定性之探詩
M7412 廖新春 陳榮華 注意力訓練電腦輔助方案對中重度智能不足兒童注意力行為訓練效果之研究
M7413 吳麗娟 吳武典 理情教育課程對國中學生理性思考、情緒穩定與自我尊重之影響
M7414 鄭婉敏 張文哲 合作競爭比率與能力同質性對工作成果及工作滿足的影響
M7415 李茂能 郭生玉 努力分數的回饋對國中生英語科的抱負水準、成就動機與學習效果之影響
M7416 張娟鳳 郭生玉 母親教養方式與兒童勝任動機及自我能力評估之關係研究
M7417 黃麗雲 黃堅厚 孔子學說基本概念與心理健康之關係的研究
M7418 游淑華 林清山 國中生自我狀態相關變項之關係暨「溝通分析訓練方案」效果研究
M7420 鄧蔭蓉 劉焜輝 現實治療法對大學女輔導效果之研究
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(無紙本)
陳月華 盧欽銘 角色扮演法對國小兒童的輔導效果之研究
M7301 王勝賢 林清山 國民小學學生越區就學的效果及其相關問題之探討
M7302 王天興 林清山 放鬆訓練對考試焦慮、自我概念及情緒心理反應的影響效果之研究
M7303 陳龍安 毛連塭 創造思考教學對國小資優班與普通班學生創造思考能力之影響
M7304 朱森楠 吳鐵雄 價值澄清法對國中生價值觀、歸因方式之影響
M7305 Peili Wu 吳鐵雄 工廠青年人際係訓練效果之研究
M7306 林建平 陳榮華 作文和繪畫創造性教學方案對國小四年級學生創造力之影響
M7307 陳美芳 吳武典 「修訂魏氏兒童智力量表」對國小閱讀障礙兒童的診斷功能之探討
M7308 連麗紅 黃堅厚 理情治療法對國中女輔導之效果
M7309 曾端真 黃堅厚 我國大學生場地獨立性的形成及其與職業興趣的關係
M7310 洪儷瑜 郭生玉 輔導員的同理心、心理需與輔導關係、當事人的自我探索及情緒改變之研究
M7311 林益三 張文哲 同儕輔導對高工學業及人際適應困難學生之效果
M7312 蘇萍 劉焜輝 台北市中學生職業發展狀況及其影響因素的研究
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(無紙本)
曹中瑋 張春興 自我狀態、夫妻間溝通型態與婚姻滿意度之相關研究
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(無紙本)
陳李綢 林清山 表徵方式與教學策略對國小考生認知發展之成效研究
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(無紙本)
陳美權 盧欽銘 國中違規學生輔導績效之研究
M7201 林振春 劉焜輝 影響團體領導人員訓練效果的因素之探討
M7202 許慧玲 劉焜輝 溝通分析課程對國中生自我概念與成就動機之影響
M7203 陳滿樺 張春興 已婚職業婦女角色衝突的應應策略及有關變相研究
M7204 齊隆鯤 吳武典 一個輔導評鑑模式的建立與實徵性研究
M7205 汪慧瑜 盧欽銘 內外控信念與不同增強方式國中男生學習效果上的比較研究
M7206 李玉美 吳武典 權威性格與溝通型態對溝通效果之影響研究
M7207 柯穎誠 盧欽銘 主席排教學法在國中指導活動之效果研究
M7208 毛國楠 陳榮華 示範學習對國小智能不足兒童 動作技能與認知學習效果之研究
M7209 葛昌平 吳鐵雄 國小資賦優異兒童低成就相關特質之研究
M7210 徐蓓蓓 林清山 教師個人特質、師生口語互動與學生對教師行為的知覺、學生學業成就之關係
M7211 鄭玉英 陳榮華 操作性制約論導向親職訓練方案之效果研究
M7212 蔡順良 黃堅厚 師大學生家庭環境因素、教育背景與自我肯定性之關係暨自我肯定訓練效果研究
M7102 許永熹 林清山 不同競爭情境和人格特質對焦慮親和及工作表現的影響
M7103 陳靜江 陳榮華 輸入組織對智能不足學生語文自由回憶作業之影響
M7104 鄧素卿 黃堅厚 師範大學學生入學志願與教師素質的關係
M7105 郭麗安
毛連溫、
吳鐵雄
老人心理適應之調查研究
M7106 周文欽 盧欽銘 國中學生的社會背景、心理特質與學業成就、升學意願的關係
M7107 黃德祥 張春興 父母離婚兒童之自我觀念、焦慮反應、學業成就,及團體諮商效果之研究
M7108 孫敏華 吳鐵雄 職業婦女與家庭主婦的生活滿地度及子女之人格適應性別刻板化與成就動機研究
M7109 王俊明 盧欽銘 國小級任教師之領導行為對班級氣氛的影響
M7110 歐滄和 黃堅厚 價值澄清法對國中後段班學生成就動機及社會態度之影響
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(無紙本)
黃淑芬 張春興 大學生自我統整與職業成熟及自我確認的關係
M7001 黃秀瑄 陳榮華 認知戒煙策略對國中學生抽煙行為的影響研究
M7002 潘希固 宗亮東 臺北市國民中學輔導教師專業教育背景及工作滿意度與輔導工作成效的關係
M7003 端木蓉 劉焜輝 學習團體親密度發展歷程之研究-其與自我成長及社會焦慮之關係
M7004 劉惠琴 黃堅厚 大學女生的性別角色與事業態度之關係研究
M7005 翁開誠
林清山、
吳武典
大專學生領袖的領導行為研究-歲寒三勇友會的成員特性及影響領袖產生與領導績效的因素探討
M7006 林瑞欽 簡茂發 學習團體互動過程中的自我表露行為研究
M6801 鄭明痕 黃堅厚 臺北市高級中學外埠寄宿學生適應狀況之調查研究
M6501 吳騰達 蔡敏忠 運動員與非運動員情緒穩定性之比較研究
M6502 何英奇
簡茂發、
郭為藩
成敗經驗對自我評價與抱負水準之影響
M6503 周蓮清 郭為藩 弗洛姆的人文思想及其在教育上的意義
M6201 郭生玉 張春興 國中低成就學生心理特質之分析研究
M6101 吳武典 黃堅厚 輕度智能不足兒童辨別學習之研究
M5301 羅美瀛 黃堅厚 羅夏克墨漬測驗選擇法在大學生中應用之研究
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