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Full-time Teachers
Name Cheng-Chang Lin
Position Professor
Teaching Areas Psychology of Judgment and Decision Making,Experimental Psychology, Research Methods for Social Science,Statistical Analysis and Application for Research Data, Cognitive Psychology, Educational Testing and Assessment
Office Tel No. (02)7749-3783
Email t05008@ntnu.edu.tw
Office_Hour Mon. Tue. 10:00~12:00
Year Paper Title
2019 蔡於儒 、林正昌 、廖丁立 、湯文慈(2019)。助跑距離對跳遠選手速度調控與運動表現之影響。大專體育學刊,21(3),243-257。DOI : 10.5297/ser。
2016 林正昌(2016)。創新金融教育課程之設計。課程研究,11(1),1-22。
2015 曾怡茹、林正昌(2015)。從禪坐者身心體驗重新理解高峰經驗。教育心理學報,47(2),179-198。DOI:10.6251/BEP.20141225
2015 林正昌、歐陽幸雅、陳李綢(2015)。國中教師工作調適指數之建構:以生活型態分析為基礎。教育心理學報,46(4),609-629。
2015 林正昌、葉娟妤、毛國楠(2015)。「金融素養態度量表」之發展。測驗學刊,62(1),45-68。
2014 江羿臻、林正昌(2014)。應用決策樹探討中學生學習成就的相關因素。教育心理學報,45(3),303-327。
2007 黃久美,郭鐘隆,鄭其嘉,鄭雅娟,林正昌(2007)。以結構方程模式驗證社區民眾行為與健康之關係。健康促進與衛生教育學報,28,1-15。
2004 林正昌(2004)。決策過程中決策策略的權變應用:電腦模擬。教育心理學報,36(2),127-144。
1997 林清山,金樹人,林正昌(1997)。時間壓力、屬性數量與選項數量變化情況對決策行為之影響研究。教育心理學報,29,1-24。
1995 林正昌(1995)。不同生涯決策型態大學生的決策行為研究—屬性數量變化與訊息呈現之效果分析。教育心理學報,28,219-248。
1994 林正昌(1994)。一個新的生涯決策思考歷程模式之可行性。測驗與輔導,125。
1992 林清山, 金樹人, 林正昌, 曾淑惠, 陳清平, 王蕙蘭 (1992)。電腦輔助大學科系資訊系統之賡續研究。教育心理學報,25,31-51。
Paper Title
林正昌、毛國楠、葉娟妤、趙雅鈴(2014)。高中創新金融教育選修課程之教學實驗研究。
林正昌、曹國璽(2014)。理財教育有效因子分析研究。
Lin, C. C., Mao, K. N., Yeh, C. Y., & Chao, Y. L.(2014, 06)The development of innovation financial curriculum and the effect of teaching. Rethinking Curriculum for the 21st Centure. Hong Kong: Hong Kong Institute of Education。
林正昌、葉娟妤(2015)。高中職學生金融素養態度之調查。第54屆臺灣心理學會年會暨學習、教學與評量國際研討會。台灣台北。
林正昌、毛國楠、葉娟妤、楊元傑、陳泓均、鄭又豪(2013年11月)。高中生金融態度量表發展,2013年中國測驗學會年會暨學術研討會,臺中教育大學,臺中市。
林正昌、毛國楠、趙雅鈴、葉娟妤(2013年5月)。線上模擬資產配置在金融理財課程中的應用,2013數位學習國際研討會:21世紀學習科技趨勢,淡江大學,新北市。
林正昌、毛國楠、趙雅鈴、葉娟妤(2013年10月)。創新金融教育課程研發與實驗教學成效,越界與連結:課程發展/多元文化/科學科技的創新與整合學術研討會,國立東華大學,花蓮縣。
黃逸杉、林正昌(2013年10月)。應用一日重建法和分類與迴歸樹探討主觀幸福感,台灣心理學會第52屆年會,國立政治大學,臺北市。
林正昌、翁瑞晴(2018):高中職生金融知識概念網絡初探。2018年「學習、測驗與評量」暨輔導諮商學術研討會。台灣,台北。
陳學志、黃博聖、林正昌(2010年11月)。男、女國中生在自然科解題歷程的眼動軌跡差異分析。第4 9屆台灣心理學年會。台灣嘉義:國立中正大學。2010年11月6-7日
楊雨晨、林正昌、汪以竣、王奕勛、林宜萱、林捷馨(2019,11)。亞洲體驗教育學會第十四屆年會,台灣師範大學,台北。
Year Book Title
2013 創新金融教育課程研發與實驗教學成效。課程發展 / 多元文化 / 科學科技的創新與整合學術研討會暨「第 29 屆課程與教學論壇」論文集, 必填欄位 : 必填欄位, 313-325
2013 創新金融教育課程研發與實驗教學成效。課程發展 / 多元文化 / 科學科技的創新與整合學術研討會暨「第 29 屆課程與教學論壇」論文集, 必填欄位 : 必填欄位, 313-325
2013 創新金融教育課程研發與實驗教學成效。課程發展 / 多元文化 / 科學科技的創新與整合學術研討會暨「第 29 屆課程與教學論壇」論文集, 必填欄位 : 必填欄位, 313-325
2013 創新金融教育課程研發與實驗教學成效。課程發展 / 多元文化 / 科學科技的創新與整合學術研討會暨「第 29 屆課程與教學論壇」論文集, 必填欄位 : 必填欄位, 313-325
2007 全民資訊應用技能架構之發展與評估。中華民國九十六年全國計算機會議論文集(三), 中華民國 : 必填欄位, 777-791
2007 全民資訊應用技能架構之發展與評估。中華民國九十六年全國計算機會議論文集(三), 中華民國 : 必填欄位, 777-791
2007 全民資訊應用技能架構之發展與評估。中華民國九十六年全國計算機會議論文集(三), 中華民國 : 必填欄位, 777-791
2007 全民資訊應用技能架構之發展與評估。中華民國九十六年全國計算機會議論文集(三), 中華民國 : 必填欄位, 777-791
2007 問題解決與創造力。認知心理學, 中華民國 : 台北:五南, 957-11-4503-3, 399-449
2007 問題解決與創造力。認知心理學, 中華民國 : 台北:五南, 957-11-4503-3, 399-449
2007 問題解決與創造力。認知心理學, 中華民國 : 台北:五南, 957-11-4503-3, 399-449
2007 問題解決與創造力。認知心理學, 中華民國 : 台北:五南, 957-11-4503-3, 399-449
Year Project Title Participator Job Title Period Unit
2020 餐旅產業財務管理相關人才培育計畫 教育心理與輔導學系 協同/共同主持人 2019.08 ~ 2020.07 科技部(原國科會)
2019 金融教育創客課程開發與評估(成淵高中)-子計畫三:課程評量模組建立與課程評鑑(3/3) 主持人 2018.09 ~ 2019.07 科技部(原國科會)
2018 金融教育創客課程開發與評估(成淵高中)-子計畫三:課程評量模組建立與課程評鑑(2/3) 主持人 2017.10 ~ 2018.08 科技部(原國科會)
2017 金融教育創客課程開發與評估(成淵高中)-子計畫三:課程評量模組建立與課程評鑑(1/3) 主持人 2016.11 ~ 2017.09 科技部(原國科會)
2016 單一整合型-高中職「金融領域探究式課程」精緻化暨應用推廣(2/2) 國立台北科技大學 盛淵中學 南港高中 主持人 2015.09 ~ 2016.07 科技部(原國科會)
2015 單一整合型-高中職「金融領域探究式課程」精緻化暨應用推廣(1/2) 台北科技大學、台北市南港高中、台北市成淵高中 主持人 2014.10 ~ 2015.08 科技部(原國科會)
2014 單一整合型計畫-高中職「金融領域探究式課程」研發計畫(3/3) 台北市成淵中學 主持人 2013.09 ~ 2014.07 國科會
2013 單一整合型計畫:互動式創新金融教育課程之研發,教學實驗與成效評估(2/3) 台北市立成淵中學 協同/共同主持人 2012.10 ~ 2013.08 國科會
2012 單一整合型計畫:互動式創新金融教育課程之研發,教學實驗與成效評估之研究(1/3) 台北市立成淵高級中學 協同/共同主持人 2011.11 ~ 2012.09 國科會
2010 女生科學學習的觀念雛形、認知歷程及社會影響的動態歷程研究--男女生之自然科解題歷程研究-以文字題與圖示題之差異比較為例 協同/共同主持人 2008.08 ~ 2010.07 國科會
2009 研考會96年度網路文官學院自由軟體課程學員意見與後續使用追蹤調查 協同/共同主持人 2008.10 ~ 2009.03 其他政府部門
2008 女生科學學習的觀念雛形、認知歷程及社會影響的動態歷程研究--男女生之自然科解題歷程研究-以文字題與圖示題之差異比較為例 協同/共同主持人 2007.11 ~ 2008.10 國科會
2007 提升我國國中英語教學有效模式之研究 協同/共同主持人 2006.09 ~ 2007.07 教育部
2007 認知學習歷程的測量以眼動追蹤分析為研究工具子計畫二:文字題與圖文題解題能力之評量---以眼動追蹤分析為研究工具 分項計畫主持人 2006.07 ~ 2007.12 其他
2006 臺灣師大與僑大整合後強化未來發展計畫--子計畫八:國民中學基本學力測驗資料之分析--基測國文科和英文科短文題可理解性與試題表現關係之分析 協同/共同主持人 2006.01 ~ 2006.12 教育部
2003 平安量表之編製及其相關研究填欄位 主持人 2003.01 ~ 2003.06 其他
2003 論詞重複與因果關係對中文文章閱讀理解之影響 協同/共同主持人 2002.08 ~ 2003.07 國科會
1999 推理能力測驗之編製 主持人 1998.08 ~ 1999.07 教育部
Publish Date Patent Title Patent Number Patent Country Authors
2009/01/23 1540604
2009/01/23 工作環境定位系統 M374623 中華民國
Year
2020
2019
2018
2017
2016
School Name Department Degree Duration
National Taiwan Normal University Department of Educational Psychology and Counseling Ph.D. 1993.08 ~ 2001.05
1990.08 ~ 1993.07
1985.08 ~ 1990.07
Duration
2015.08 ~ Up to today
2009.03 ~ 2010.03
2009.01 ~ 2009.07
2008.01 ~ 2010.01
2004.02 ~ 2004.07
2001.08 ~ 2003.07
2001.08 ~ 2015.07
1998.06 ~ 1999.07
1997.08 ~ 2001.07
1993.08 ~ 1997.07
1989.08 ~ 1993.07
Honor Category Year Award Name Awarding Unit
Outside School Honor 2019
Outside School Honor 2018
Inside School Honor 2014
Outside School Honor 2014
Outside School Honor 2011
Inside School Honor 2005
Outside School Honor 2001
Outside School Honor 1996
Inside School Honor 1995
Outside School Honor 1994