陳李綢
兼任教師
姓名 陳李綢
職稱 兼任教授
授課領域 教育心理學、認知發展與輔導、個案研究
個人網站 http://web.ntnu.edu.tw/~t70002/
聯絡電話 (02)7734-3780
電子郵件 t70002@ntnu.edu.tw
年度 論文名稱
2015 陳李綢 (2015)。教師情緒智慧及心理健康研究。國立中興大學師資培育中心教育科學期刊,第 14 卷第 1 期
2015 林正昌 歐陽幸雅 陳李綢 (2015)
2014 陳李綢 (2014)。中學生正向心理健康量表編製與研究,教育與發展研究,第10卷4期-22頁。
2014 羅品欣 陳李綢 (2014)。國小學童霸凌經驗量表之編愛與應用。 測驗年刊,61輯,2期,213-238頁。
2012 陳李綢(2012)。大學生心理健康與多元生理回饋。師大教育心理學報, 44卷,1期,159-184頁
2010 98年度身心障礙體適能活動營第一梯次活動報告, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2010 2008北京帕拉林匹克運動會綜合報告, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2010 2009年INAS-FID會員大會, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2010 2009年IPC會員大會, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2009 中學生人際關係量表之發展, 中國測驗學會測驗學刊, 必填欄位
2008 棒球營活動成果報告, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2008 花蓮活動成果報告, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2008 參加參加殘障人權合約簽署報告, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2008 參加2007年國際輪椅網球協會年會報告, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2008 參加2007年IPC會員大會報告書, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2008 2007年世界輪椅暨截肢者運動會籌備歷程與舉辦成果, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2008 中學生個人特質測量與適應性指標研究, 教育心理學報, 40卷
2008 中學生情緒智慧測量與適應性指標研究, 教育心理學報, 39卷
2007 遠東及南太平洋區殘障運動會簡介, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2007 2006年3月義大利冬季奧運參觀報告, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2007 2006年第九屆遠東暨南太平洋區身心障礙運動會, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2007 2006國際帕拉林匹克桌球執行委員會議, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2007 國際帕拉林匹克委員會VISTA學術研討會, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2007 參加2006年奧運經濟與設備的可持續利用論壇會議報告, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2007 國際輪椅截肢運動聯合會反禁藥政策與方針, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2007 國中生社會地位、合作與競爭對其英語科學業成就、社會焦慮、成就動機及歸因風格之影響, 教育心理學報, 39卷
2007 2006年吉隆坡第九屆遠東暨南太平洋區身心障礙運動會APC特別年會會議報告, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2006 國小數學創造力診斷與認知歷程工具研發, 教育心理學報, 38卷
2006 2005年世界殘障羽球錦標賽檢討報告, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2006 INAS-FID會員大會暨研討會, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2006 第七屆國際視障動總會年會及研討會, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2006 2005北京國際帕拉林匹克委員大會, 殘障體育運動會刊, 必填欄位
2005 2005國小學童的家庭結構、親子互動關係、情緒智力與同儕互動關係之研究, 師大教育心理學報, 36卷
1999 九二一震災台北市心理復健工作的整合與檢討, 輔導季刊, 必填欄位
1999 如何激勵身心雙重受傷截肢災民勇敢的活著, 輔導季刊, 必填欄位
1998 臺灣師範大學大學生生活適應量表之調查報告, 中國測驗學會測 驗年刊, 必填欄位
1995 「學習策略訓練方案」對國中生閱讀理解學習的影響, 師大教育心理學報, 28期
1995 有效學習策略的研究與應用, 教育部訓委會學生輔導雙月刊, 必填欄位
1995 一般專任教師的輔導知能訓練, 教育部訓委會學生輔導雙月刊, 必填欄位
1994 學如何學策略訓練與社會工作經驗對大學生概念建構、v字捷思歷程、後設認知與學習表現的影響, 師大教育心理學報, 必填欄位
1993 不同輔導專業訓練教師的助人歷程特質與解決問題的差異研究, 輔導與諮商學報, 必填欄位
1993 評量的歷程, 師大中等教育, 44卷
1992 國小男女生後設認知能力與數學作業表現的關係研究, 教育心理學報, 必填欄位
1992 休閒生活的意義與輔導, 測驗與輔導, 必填欄位
1991 多重模式智力測驗的編製報告, 中國測驗學會測驗年刊, 必填欄位
1991 多重智力理論模式的驗證與應用, 教育心理學報, 必填欄位
1991 相關資料的發現, 諮商與輔導, 必填欄位
1991 尋求解決問題的途徑, 諮商與輔導, 必填欄位
1991 個案研究人員的訓練模式, 測驗與輔導, 必填欄位
1991 歸因回饋與策略休閒生活的意義與輔導, 測驗與輔導, 必填欄位
1991 思考模式、學術經驗與認知策略訓練對大學生後設認知與智力的影響, 教育心理學報, 必填欄位
1990 教學心理學的發展, 中等教育, 41卷
1990 近代後設認知理論的發展與研究趨勢, 資優教育季刊, 必填欄位
1990 個案研究的意義及方法, 諮商與輔導, 必填欄位
1990 個案研究的教學架構, 諮商與輔導, 必填欄位
1990 個案研究問題的認知與分類, 諮商與輔導, 必填欄位
1990 個案問題的敘述與分析, 諮商與輔導, 必填欄位
1988 庫德普通興趣量表之修訂, 中國測驗學會測驗年刊, 必填欄位
1988 大學生創造性行為與其相關因素的研究, 教育心理學報, 必填欄位
1986 國中學生認知能力與創造力的關係研究, 教育心理學報, 必填欄位
1985 布魯納式認知發展能力測驗之編製及其相關研究, 測驗年刊, 必填欄位
1985 布魯納理論應用於中小學生認知學習的成效研究, 教育心理學報, 必填欄位
1983 師大學生在愛德華斯個人興趣量表反應上之研究, 測驗年刊, 必填欄位
1983 國小兒童自我概念發展之研究, 測驗年刊, 必填欄位
1983 大專男女生自我統整程度與職業選擇,學習滿意度及父母養育方式之比較研究, 教育心理學報, 必填欄位
1982 資優兒童與普通兒童認知發展比較研究, 師大教育心理學報, 必填欄位
1982 測驗在輔導上的應用與限制, 輔導月刊, 18卷
1981 學習材料具體化程度與兒童認知發展的關係, 師大教育心理學報, 必填欄位
1981 噪音對問題解決及雙邊傾聽效率的影響, 師大教育心理學報, 必填欄位
1981 我國國小學生音樂性向之研究, 師大教育心理學報, 必填欄位
1980 教師、學生及家長對體罰意見的調查研究, 師大教育心理學報, 必填欄位
1980 教師喜愛學生程度與學生社交地位、成就動機及內外控信念之關係, 師大教育心理學報, 必填欄位
論文名稱
樊雪春、陳李綢(2013)在台僑生認知、生涯興趣心理健康與生活適應研究。國立臺灣師範大學國際與橋教學院,2013華僑移民與華僑教育學術研討會論文集,94-112頁。
陳李綢 (2008)。Developing test tools to analyze and diagnose.: Mathematical creativity in elementary students poster presentation in the in Bonn Germany : PS-Mon-pm / 045 21 July.
吳淑禎、陳李綢、蘇明卉 (2015)。師資生學習及畢業後動態追蹤調查研究 國立臺灣大學教育部補助師資培育之大學精緻特色發展計畫。
伍淑玉、陳李綢 (2015)。自尊、希望感、社會支持與生活壓力預測不同性別青少年心理健康之模式探討。 時間:2015 3月26至29日。
探討性別差異與不同世代對原住民群認同語族語能力之影響, 第十一屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會, 台中
陳李綢、林清山、林蔚芳(1996)。「大學生生活適應量表編製」研究。教育部訓育委員會委託。
陳李綢(2008)。The measurement and development of adaptive indexes of emotional intelligence in high school students .
陳李綢(2010)。A study of college Students’Emotion Relaxation on music Listening Biofeedback-assister and MEG
陳李綢 (2010)。國立臺灣師範大學98學年大一學生生涯興趣分析。
盧珮涵, 、李孟峰、,陳李綢、,楊元傑(2010)。華人社會中不同自我觀類型之大學生因應人際衝突之化解模式。
范梅英、 陳李綢(2011)。青少年人格特質、感恩心與幸福感之研究。
王詩婷 陳柏熹 陳李綢 (2014)。探討性別差異與不同世代對原住民群認同語族語能力之影響。
陳李綢 蔡順良(2006)。中學生情緒智慧、人際關係、個人特質、自我效能及生活適應測量與適應性指標研究報告。
陳李綢、林蔚芳、王淑敏(1996)。「青年生活適應量表編製」研究。行政院青年輔導委員會委託。
陳李綢 蔡順良(2006)。中學生情緒智慧、人際關係、個人特質、自我效能及生活適應測量與適應性指標研究報告。
陳李綢、林清山(1986)。科學學習材料具體化程度對中小學生認知學習的成效研究。論文發表於「科學教育」學術研討會。
年度 書名
2013 高文忠 陳李綢 (2014) 102年閩南語語言能力認證考試 試題分析與問卷調查報告 。(1), 台灣 : 國立台灣師範大學進修推廣學院
2013 殘障體育會刊(1), 台灣 : 中華民國殘障體育運動總會
2013 殘障體育運動會刊(1), 台灣 : 中華民國殘障體育運動總會
2013 99學年度臺師大大一新生心理測驗實施結果分析。台師大學生輔導中心101學年度工作報告書, 台灣 : 台師大學生輔導中心, 23-71頁
2013 在台僑生認知、生涯興趣心理健康與生活適應研究。。2013華僑移民與華僑教育學術研討會論文集, 台灣 : 國立臺灣師範大學國際與橋教學院, 94-112頁。
2012 100學年度臺師大大一新生心理測驗實施結果分析。台師大學生輔導中心一百學年度工作成果報告書, 台灣 : 台師大學生輔導中心, 82-110頁
2011 青少年人格特質、感恩心與幸福感之研究。2011年生命教育學術研討會-研討主題:生命教育與宗教教育, 台灣 : 國立臺北教育大學, 76-96頁
2010 心輔記憶,閃耀生涯(1), 臺灣 : 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系
2009 一枝草、一點露:無怨無悔活在當下(1), 臺灣 : 和樂新聞
2009 兒孫自有兒孫福:兒童發展該順其自然或加工學習(1), 臺灣 : 和樂新聞
2006 中學生情緒智慧、人際關係、個人特質、自我效能及生活適應測量與適應性指標研究報告。台灣師大與僑大整合後強化未來發展計畫成果報告--中學生心理與行為表現之發展研究, 臺灣 : 台灣師大與僑大整合計畫
2006 中學生情緒智慧、人際關係、個人特質、自我效能及生活適應測量與適應性指標研究報告。邁向卓越教育研討會--教育指標與學習評鑑 師資培育政策, 臺灣 : 邁向卓越教育研討會
2003 兩性衝突的另累觀點(1), 臺灣 : 國立台灣師大學生輔導中心
2003 師大學生的生涯規劃(1), 臺灣 : 國立台灣師大學生輔導中心
2002 豐富自在的大學生活(1), 臺灣 : 國立台灣師大學生輔導中心
2002 人際溝通的藝術(1), 臺灣 : 國立台灣師大學生輔導中心
2001 「創造力診斷與認知歷程的分析」。行政院國家科學委員會專題研究成果報告, 臺灣 : 行政院國家科學委員
2001 情緒智慧(1), 臺灣 : 國立台灣師大學生輔導中心
2001 大學生適應問題的探討(1), 臺灣 : 國立台灣師大學生輔導中心
2000 行政院國家科學委員會專題研究成果報告。「創造力診斷與認知歷程的分析」研究, 臺灣 : 行政院國家科學委員會
2000 行政院國家科學委員會專題研究成果報告。「學生數學創造力歷程的分析與診斷」研究, 臺灣 : 行政院國家科學委員會
2000 輔導工作遠遠流長(1), 臺灣 : 國立台灣師大學生輔導中心
2000 克服壓力促進心理健康(1), 臺灣 : 國立台灣師大學生輔導中心
1997 有效學習策略的研究與應用。教育部輔導計畫叢書:有效學習的方法, 臺灣 : 教育部輔導計畫
1992 試題分析與品質評鑑。教學評量研究, 臺灣 : 五南出版社
1992 評量結果的分析與應用。教學評量研究, 臺灣 : 五南出版社
1989 教育心理學的回顧與展望。當前師範教育問題研究, 臺灣 : 五南出版社
年度 計畫名稱 參與人 職稱/擔任之工作 計畫期間 補助/委託或合作機構
2015 師資生學習及畢業後動態追蹤調查研究 實習輔導處 協同/共同主持人 2014.08 ~ 2015.07 教育部
2013 102年度教育部北一區大專校院輔導工作協調諮詢中心計畫 主持人 2013.01 ~ 2013.12 教育部
2012 發展全人學習-服務關懷與生涯適性發展 學生輔導中心 分項計畫主持人 2012.01 ~ 2012.12 教育部
2012 北一區大專院校輔導工作協調諮詢中心工作計畫 教育心理與輔導系 主持人 2012.01 ~ 2012.12 教育部
2011 國民小學教師加註輔導專長專門課程科目及學分對照表研究 主持人 2011.03 ~ 2011.08 教育部
2011 生活型態與職涯發展主題週-從生活態度探索職涯的發展輔導—樂活量表(LOHAS for youth)之功能與願景。執行期間: 100年1月1日至100年6月30日。72萬7千。 教育心理與輔導系 主持人 2011.01 ~ 2011.06 教育部
2011 師大 教學卓越計畫4-2情緒高手EQ達人 健康中心 分項計畫主持人 2011.01 ~ 2011.12 教育部
2011 新訂青年生活適應量表之編製研究 主持人 2010.12 ~ 2011.07 教育部
2010 「不景氣時代下心靈調適與成長研究子計畫一:大學生情緒精健指標與多元生理回饋的關連性研究 總主持人 2009.10 ~ 2010.09 其他政府部門
2006 「臺灣師大與僑大整合後強化未來發展計畫子計畫七:中學生心理與行為表現的發展趨勢研究 「臺灣師大與僑大整合後強化未來發展計畫 主持人 2006.01 ~ 2006.12 教育部
2002 「國小數學多元思考教材設計與整合型評量工具模組化之研究-子計畫三:數學創造力診斷與認知歷程分析」研究 主持人 2001.08 ~ 2002.07 國科會
2001 「國小數學多元思考教材設計與整合型評量工具模組化之研究-子計畫三:數學創造力診斷與認知歷程分析」研究 分項計畫主持人 2000.08 ~ 2001.07 國科會
2000 「國小數學多元思考教材設計與整合型評量工具模組化之研究-子計畫三:創造力診斷與認知歷程分析」研究 分項計畫主持人 1999.08 ~ 2000.07 國科會
1999 分析診斷工具之開發必填欄位 分項計畫主持人 1998.02 ~ 1999.01 國科會
1996 青年生活適應量表推廣研習會 主持人 1996.05 ~ 1996.05 其他政府部門
1996 青年生活適應量表 主持人 1995.10 ~ 1996.06 其他政府部門
1996 大學生生活適應量表編製 主持人 1995.08 ~ 1996.02 教育部
1990 「三鼎智力測驗的編製與應用」 主持人 1989.08 ~ 1990.07 國科會
國家 學校名稱 系所 學位 期間
國立台灣師範大學 教育心理與輔導研究所 博士 1987.08 ~ 1991.02
國立台灣師範大學 輔導研究所 碩士 1982.08 ~ 1984.07
國立台灣師範大學 教育心理系 學士 1970.08 ~ 1975.07
服務機關名稱 單位 職務 期間
國立臺灣師範大學 學生輔導中心暨健康中心 主任 2010.08 ~ 2013.07
教育部北一區輔諮中心 主任委員 2010.08 ~ 2013.07
國立臺灣師範大學 教育心理與輔導系所 主任 2008.08 ~ 2010.07
國立台灣師範大學 學生輔導中心 主任 1995.08 ~ 2003.08
國立台灣師範大學 教育心理與輔導系 教授 1991.08 ~ 2016.07
國立台灣師範大學 教育心理系 副教授 1985.08 ~ 1991.07
國立台灣師範大學 教育心理系 講師 1981.08 ~ 1985.07
國立台灣師範大學 教育心理系 助教 1975.08 ~ 1981.07
國立台灣師範大學 教育心理系 實習助教 1974.08 ~ 1975.07
類別 年度 獎項名稱 頒獎單位
校外榮譽 2013 大灣院校諮商輔導主任滿三年獎 教育部
校外榮譽 2012 友善校園獎特殊貢獻人員 教育部
校外榮譽 2011 大專院校諮商輔導主任滿9年獎 教育部