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姓名 陳學志
職稱 研究講座教授
授課領域 認知心理學、幽默心理學、認知與情緒、漢字學習理論、創造力教學與評量
研究專長 認知心理學、幽默心理學、認知與情緒、漢字學習理論、創造力教學與評量
個人網站 https://scholar.lib.ntnu.edu.tw/zh/persons/hsueh-chih-chen
聯絡電話 (02)7749-3782
電子郵件
聯絡地址 教育學院6樓 - R612
國家 學校名稱 系所 學位 期間
台灣 國立台灣大學 心理學研究所 博士 1986.09 ~ 1991.07
服務機關名稱 單位 職務 期間
Language Awareness 審查委員 2017.02 ~ 迄今
Social Neuroscience 審查委員 2017.01 ~ 迄今
Computers in Human Behavior 審查委員 2016.10 ~ 迄今
Frontier in Psychology Special Issue: Humor and Laughter, Playfulness and Cheerfulness: Upsides and Downsides to a Life of Lightness 專刊主編 2016.09 ~ 迄今
國立臺灣師範大學 教育學院 院長 2016.08 ~ 迄今
Thinking Skill and Creativity 審查委員 2016.07 ~ 2017.01
Brain Research 審查委員 2016.05 ~ 2016.11
國立臺灣師範大學 教育科學研究期刊 （TSSCI） 主編 2016.01 ~ 2016.12
亞太眼動研究學會 APAREM （Asia Pacific Association for Research in Eye Movements） 理監事會 理事長 2015.10 ~ 迄今
Neuropsychologia （SCI;SSCI） 審查委員 2015.10 ~ 迄今
Learning and individual differences （SSCI） 審查委員 2015.05 ~ 2015.11
華人創造學會 理監事會 理事 2015.03 ~ 迄今
國立臺灣師範大學 中等教育季刊 編輯委員 2015.01 ~ 2016.12
臺灣心理學會 理監事會 理事長 2015.01 ~ 2016.12
國立臺灣師範大學 教育科學研究期刊 （TSSCI） 副主編 2015.01 ~ 2015.12
National Science Center, Poland 海外審查委員 2014.09 ~ 迄今
國立臺灣師範大學 教育科學研究期刊 （TSSCI） 特約主編 2014.08 ~ 2015.12
HUMOR: International Journal of Humor Research （SSCI） 審查委員 2014.08 ~ 迄今
Applied Psycholinguistics （SSCI） 審查委員 2014.06 ~ 迄今
台灣應用心理學會 理監事會 理事 2014.04 ~ 迄今
國立臺灣師範大學 教育心理與輔導學系（所） 系主任 2013.08 ~ 2016.07
Computer Assisted Language Learning: an International Journal （SSCI） 審查委員 2013.06 ~ 迄今
The Asia?Pacific Education Researcher （SSCI） 審查委員 2013.05 ~ 迄今
Research Grants Council, Hong Kong, China 海外審查委員 2013.04 ~ 迄今
International Journal of Science and Mathematics Education （SSCI） 審查委員 2012.11 ~ 2013.10
行政院客家民族委員會 族語認證考試 試務委員 2012.03 ~ 2014.03
國立臺灣師範大學 進修推廣學院 院長 2012.02 ~ 2013.07
教育部閩南語考試委員會 語言能力認證考試 試務委員 2012.01 ~ 0000.08
Research Committee, c/o Research Grants and Contracts Office, City University of Hong Kong 海外審查委員 2012.01 ~ 迄今
臺灣統計方法學學會 αβγ量化研究學刊 編輯委員 2011.10 ~ 2013.10
中國測驗學會 理監事會 理事 2011.01 ~ 迄今
大學入學考試中心 考試委員會 試務委員 2010.09 ~ 2012.08
國立臺北教育大學 教育實踐與研究（TSSCI） 編輯委員會委員 2010.06 ~ 迄今
中華創造學會 創造學刊 主編 2010.03 ~ 2014.12
中華創意發展協會 理監事會 理事 2010.01 ~ 迄今
臺灣教育研究學會 理監事會 監事 2009.07 ~ 迄今
國立臺灣師範大學 特殊教育研究學刊（TSSCI） 編輯委員會委員 2009.06 ~ 迄今
中華創造學會 理監事會 理事長 2009.03 ~ 2013.03
國立臺灣師範大學 教學發展中心 主任 2009.02 ~ 2012.01
臺灣教育學會 理監事會 監事 2009.01 ~ 迄今
智慧鐵人創意競賽協會 理監事會 理事 2008.11 ~ 迄今
國立臺灣師範大學 進修推廣學院 副院長 2008.02 ~ 2012.01
中原大學 心理科學研究中心 兼任研究員 2008.02 ~ 2011.08
臺灣心理學會 教育心理學組 召集人 2007.10 ~ 迄今
台灣心理學會 公共事務委員會 召集人 2007.08 ~ 2012.07
中國創造學會 理監事會 理事 2007.01 ~ 2009.01
臺灣心理學會 理監事會 常務理事 2006.12 ~ 2014.12
中國測驗學會 測驗學刊 主編 2006.12 ~ 2013.09
中國測驗學會 理監事會 理事長 2006.12 ~ 2010.12
測驗學刊 編輯部 主編 2006.12 ~ 2008.12
中華創造學會 理監事會 理事 2006.08 ~ 2008.06
國立臺灣師範大學 進修推廣部 資訊暨總務組長 2006.07 ~ 2006.12
行政院原住民族委員會 族語認證考試 試務委員 2006.01 ~ 2013.01
臺灣心理學會 理監事會 理事 2005.10 ~ 2006.09
國立臺灣師範大學 教育心理學報 主編 2005.01 ~ 2011.01
臺灣統計方法學學會 理監事會 監事 2004.10 ~ 迄今
國立臺灣師範大學 教育心理與輔導學系(所) 教授 2004.08 ~ 迄今
國立政治大學 創新與創造力研究中心 兼任研究員 2003.09 ~ 2011.08
國立臺灣師範大學 進修推廣部 企劃組組長 2003.08 ~ 2001.02
佛光人文社會學院 心理學研究所 兼任教授 2002.09 ~ 2010.07
中國測驗學會 測驗學刊編輯部 執行編輯 2001.01 ~ 2003.01
中國測驗學會 秘書處 秘書長 2001.01 ~ 2003.01
國立臺灣師範大學 教育心理與輔導學系 副教授 2000.09 ~ 2004.08
輔仁大學 應用心理學系 副教授 1991.09 ~ 2000.07
天主教輔仁大學 應用心理學報編輯部 主編 1988.09 ~ 1989.06
年度 論文名稱
2024 Weighting assessment of Chinese state-changing words on emotions, Journal of Psycholinguistic Research, Jan. 1970
2023 Undergoing Acculturation: The Effects of Bicultural Identity on the Eudaimonic well-being of Chinese Students in the United States, Current Psychology, Jan. 1970
2023 Effects of acute slackline exercise on executive function in college students, Frontiers in psychology, vol. 14, Jan. 1970
2023 Influence of Junior High School Students’ humor styles and perceptions of their class Teachers’ humor Styles on Teacher-Student Interaction., Current Psychology, vol. 42, Jan. 1970
2023 How humor styles affect humor comprehension and appreciation: A typological approach., Current Psychology, vol. 42, Jan. 1970
2023 The effects of humor intervention on teenagers' sense of humor, positive emotions, and learning ability: A positive psychological perspective, Journal of Happiness Studies, vol. 24, Jan. 1970
2023 Cultural differences in how people deal with ridicule and laughter: Differential Item Functioning between the Taiwanese Chinese and Canadian English versions of the PhoPhiKat-45, European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education: 10th Anniversary, special issue, 13(2), 238-258., vol. 13, Jan. 1970
2023 Humor styles and marital satisfaction: Cluster analysis of the relationship, Psychological Reports, Jan. 1970
2023 What type of humor style do older adults tend to prefer? A comparative study of humor style tendencies among individuals of different ages and genders, Current Psychology, vol. 42, Jan. 1970
2023 Verification of the Four-Stage Model of Humor Processing: Evidence from an fMRI Study by Three-Element Verbal Jokes., Brain Sciences, vol. 13, Jan. 1970
2023 Learning to Read Chinese: The Roles of Phonological Awareness, Paired–Associate Learning, and Phonetic Radical Awareness, Reading and Writing, vol. 36, Jan. 1970
2022 以環境多樣、學習材料、學習刺激對新住民幼兒及本地幼兒之認知能力、語言能力、社會能力與情緒能力的影響：多重中介模式檢定, 當代教育研究季刊, vol. 30, Dec. 2022
2022 Happiness Takes Effort: Exploring the relationship among academic grit, executive functions and well-being, Personality and Individual Differences, vol. 199, Dec. 2022
2022 The Corpus of Emotional Valences for 33,669 Chinese Words Based on Big Data, Lecture Notes in Computer Science, vol. 13327, Jun. 2022
2022 Building a "Corpus of 7 Types Emotion Co-occurrences Words" of Chinese Emotional Words with Big Data Corpus, Lecture Notes in Computer Science, vol. 13327, Jun. 2022
2022 How ethnic groups and clan systems influence humor styles: evidence from indigenous students in Taiwan., HUMOR, May. 2022
2022 The effect of visual mnemonics and the presentation of character pairs on learning visually similar characters for CSL learners., Frontiers in Psychology, vol. 13, May. 2022
2022 探討不同族群新住民子女在兩類創意思考表現之差異：以文化距離作為中介變項, 教育心理學報, vol. 54, Mar. 2022
2022 OECD對COVID-19疫情之際青少年心理健康的政策與啟示。, 學生事務與輔導, vol. 60, Mar. 2022
2022 A health promotion program for older adults (KABAN!): effects on health literacy, quality of life, and emotions, Educational Gerontology, vol. 49, Jan. 1970
2022 The influence of humor styles of junior high school students and perceptions of their advisors on teacher-student interaction, Current Psychology, vol. 42, Jan. 1970
2022 「設計流暢性之平板測驗」的信、效度研究暨本土常模建置, 測驗學刊, vol. 69, Jan. 1970
2022 繁體中文版「獲得型-保護型自我監控量表」之發展與信效度考驗, 測驗學刊, vol. 69, Jan. 1970
2022 Development and Validation of Interactive Creativity Task Platform, Frontiers in Psychology, vol. 13, Jan. 1970
2022 A Programming disposition scale for high school students., Educational Technology & Society, vol. 25, Jan. 1970
2022 Measuring Conceptual Associations via the Development of the Chinese Visual Remote Associates Test., Frontiers in Psychology, vol. 13, Jan. 1970
2021 繁體中文版「簡式暗黑四特質量表」之發展與信效度考驗, 測驗學刊, vol. 68, Dec. 2021
2021 Neurocognitive Mechanism of Remote and Close Associations: An fMRI Study., American Journal of Psychology, vol. 134, Oct. 2021
2021 Effects of key-image mnemonics on Chinese instruction for first-grade students’achievement and interest toward Chinese learning., International Journal of Educational Research, vol. 109, Aug. 2021
2021 Development and validation of a Chinese pseudo-character/ non-character producing system., Behavior Research Methods, Aug. 2021
2021 Visual-spatial and verbal remote association: An fMRI study., Frontiers in Psychology, vol. 12, Aug. 2021
2021 中文版遠距聯想測驗在創造力研究之應用：回顧與展望, 教育實踐與研究, vol. 34, Jun. 2021
2021 Distinguishing the three versions of the Chinese Remote Associates Test based on default mode network connectivity., Thinking Skills and Creativity, vol. 40, May. 2021
2021 Creative thinking counseling teaching program can improve the creativity, creative tendency, and self‐concept of grade 7 students: A quasi‐experimental study., Journal of Creative Behavior, Mar. 2021
2021 The Impact of Affective States and Affective Shifts on Creative Ideation and Evaluation., The Journal of Creative Behavior, vol. 55, Mar. 2021
2021 The effects of mindfulness-based intervention on shooting performance and cognitive functions in archers., Frontiers in Psychology, vol. 12, Jan. 2021
2021 Why can People Effectively Access Remote Associations? Eye Movements during Chinese Remote Associates Problem Solving., Creativity Research Journal, vol. 33, Jan. 2021
2021 Effects of key-image mnemonics on Chinese instruction for first-grade students’achievement and interest toward Chinese learning., International Journal of Educational Research, Jan. 1970
2020 中文版「國小學童恆毅力量表」之編製與驗證, 測驗學刊, vol. 67, Dec. 2020
2020 Implementation and Evaluation of a Retrieval-based Chinese Humor Chatbot., Journal of Library and information studies, vol. 18, Dec. 2020
2020 A brainstorming flipped classroom approach for improving students’ learning performance, motivation, teacher-student interaction and creativity in a civics education class., Thinking Skills and Creativity, vol. 38, Dec. 2020
2020 Implicit and Explicit Problem-Solving Process during Chinese Radical Assembly Game., Creativity Research Journal, vol. 32, Oct. 2020
2020 A Systematic Review of Creativity-Related Studies Applying the Remote Associates Test from 2000 to 2019., Frontiers in Psychology, vol. 11, Oct. 2020
2020 Benevolent and corrective humor, life satisfaction, and broad humor dimensions: Extending the nomological network of the BenCor across 25 countries., Journal of Happiness Studies, vol. 21, Oct. 2020
2020 Student Enrollment and Teacher Statistics Forecasting Based on Time-Series Analysis., Computational Intelligence and Neuroscience, Sep. 2020
2020 Forecasting Outbound Student Mobility: A Machine Learning Approach., PLoS One, vol. 15, Sep. 2020
2020 青少年封閉式創造力潛能測量：「青少年版中文詞彙遠距聯想測驗」之編製及信、效度研究, 測驗學刊, vol. 67, Sep. 2020
2020 Applying Digital Escape Rooms Infused with Science Teaching in Elementary School: Learning Performance, Learning Motivation, and Problem-Solving Ability. Thinking Skills and Creativity, 37, 100681. https://doi.org/10.1016/j.tsc.2020.100681, Thinking Skills and Creativity, vol. 37, Sep. 2020
2020 科技前導教師教案實作之課程意識探究—以七位國小教師的觀點為例, 教育科學期刊, vol. 19, Jun. 2020
2020 師資職前教師專業素養與課程基準之建構及其運用, 教育科學研究期刊, vol. 65, Jun. 2020
2020 How do extraverts process jokes? An event-related potential study on humor processing., Brain and Cognition, vol. 141, Jun. 2020
2020 The cause-effect relation of latent variables in scientific multi-text reading comprehension: Testing the sequential mediation model., Reading & Writing, vol. 11, Mar. 2020
2020 The neural mechanism of pure and pseudo-insight problem solving., Thinking & Reasoning, vol. 26, Mar. 2020
2020 Creativity in children with ADHD: Effects of medication and comparisons with normal peers., Psychiatry Research, vol. 284, Feb. 2020
2020 An Exploration of the Relationships between Elementary School Teachers’ Humor Styles and Their Emotional Labor., Teaching and Teacher Education, vol. 87, Jan. 2020
2019 The attentional bias of gelotophobes towards emotion words containing the Chinese character for ‘laugh’: An eye-tracking approach., Current Psychology, Dec. 2019
2019 Humor Styles in Marriage: How Similar are Husband and Wife?, Psychological Reports, vol. 122, Dec. 2019
2019 Testing the Effectiveness of Creative Map Mnemonic Strategies in a Geography Class., Instructional Science, vol. 47, Aug. 2019
2019 CLAD: A corpus-derived Chinese Lexical Association Database., Behavior Research Methods, vol. 51, Aug. 2019
2019 笑話中歧義與推論歷程之眼動研究, 教育心理學報, vol. 50, Jun. 2019
2019 The Effect of Key-image Mnemonics to Support Character Learning of Chinese-as-Foreign-Language Learners., Journal of Chinese Language Teaching, vol. 16, Jun. 2019
2019 The influence of creativity on incongruity-resolution and nonsense humor comprehension, Creativity Research Journal, vol. 31, May. 2019
2019 數理資優大腦白質網路結構分析之研究, 教育心理學報, vol. 50, May. 2019
2019 Editorial: Humor and laughter, playfulness and cheerfulness: Upsides and downsides to a life of lightness., Frontiers in Psychology, vol. 10, Apr. 2019
2019 Event-Related Potential (ERP) Evidence for the Differential Cognitive Processing of Semantic Jokes and Pun Jokes., Journal of Cognitive Psychology, vol. 31, Jan. 2019
2019 Examining the Applicability of Representational Change Theory for Remote Associates Problem Solving with Eye Movement Evidence., Thinking Skills and Creativity, vol. 31, Jan. 2019
2018 Appreciation of different styles of humor: An fMRI study., Scientific Reports, vol. 8, Oct. 2018
2018 White-matter structural connectivity in relation to humor styles: An exploratory study., Frontiers in Psychology, vol. 9, Sep. 2018
2018 Infusing Creative Pedagogy into an English as a Foreign Language Classroom: Academic Achievement, Creativity, and Motivation., Thinking Skills and Creativity, vol. 29, Sep. 2018
2018 Gender differences on laugh-related traits: a cross-sectional study, International Journal of Psychology, Aug. 2018
2018 以眼動儀探討罹患自閉症類群障礙症之兒童對自然情境圖片中社會訊息之凝視型態, 特殊教育研究學刊, vol. 43, Jul. 2018
2018 Attentional bias of students toward negative feedback in bad outcome situations: The mechanism of self-defense., Social Psychology of Education, vol. 21, Jul. 2018
2018 Parent–child attachment as a mediator of the relationship between parenting style and gelotophobia among adolescents., International Journal of Psychology, Jun. 2018
2018 Effects of Creative Thinking and Its Personality Determinants on Negative Emotion Regulation., Psychological Reports, Jun. 2018
2018 《師大學報》與《教育科學研究期刊》60年之內容分析, 教育科學研究期刊, vol. 63, Mar. 2018
2018 常用漢字部件的位置規則性與位置自由度分析及其影響因素之探討, 教育心理學報, vol. 49, Mar. 2018
2018 Sex differences in humor processing: An event-related potential study., Brain and Cognition, vol. 120, Feb. 2018
2018 Extraversion is a Mediator of Gelotophobia: A Study of Autism Spectrum Disorder and the Big Five., Frontiers in Psychology, vol. 9, Jan. 2018
2018 Psychometric Comparisons of Benevolent and Corrective Humor across 22 Countries: The Virtue Gap in Humor Goes International, Frontiers in Psychology, vol. 9, Jan. 2018
2017 The relative influences of domain knowledge and domain-general divergent thinking on scientific creativity and mathematical creativity, Thinking Skills and Creativity, vol. 25, Jun. 2017
2017 不同結果狀態對正、負向回饋的注意與回憶效果, 教育心理學報, vol. 48, Jun. 2017
2017 The moderating effects of goal orientations and goal structures on test-preparation strategies for Taiwanese students., Learning and individual differences, vol. 56, May. 2017
2017 To resolve or not to resolve, that is the question: the dual-path model of incongruity resolution and absurd verbal humor by fMRI., Frontiers in Psychology, vol. 8, Apr. 2017
2017 Effect of stroke-order learning and handwriting exercises on recognizing and writing Chinese characters by Chinese as foreign language learners, Computers in Human Behavior, vol. 74, Mar. 2017
2017 A re-visit of three-stage humor processing with readers' surprise, comprehension, and funniness ratings: An ERP study., Journal of Neurolinguistics, vol. 42, Mar. 2017
2017 Developmental trends of divergent thinking and feeling across different grades for Taiwanese adolescents between 1990's and 2010's., Thinking Skills and Creativity, vol. 23, Mar. 2017
2017 1200個中文雙字詞的聯想常模與被聯想反應參照表, 教育心理學報, vol. 49, Mar. 2017
2017 Normative Data for Chinese Compound Remote Associate Problems, Behavior Research Methods, vol. 49, Mar. 2017
2017 Enhancing the measurement of remote associative ability: A new approach to designing the Chinese Remote Associates Test, Thinking Skills and Creativity, vol. 24, Mar. 2017
2017 兒童封閉式創造力潛能測量：「兒童版中文詞彙遠距聯想測驗」之編製及信、效度研究, 測驗學刊, vol. 64, Mar. 2017
2017 Effects of the interaction between exercising self-control and PhoPhiKat on divergent and convergent thinking, Thinking skills and creativity, vol. 24, Jan. 2017
2016 自閉症類障礙兒童與青少年之臉孔情緒辨識與眼神追蹤眼動表現的關聯性研究, 臨床心理學刊, vol. 10, Dec. 2016
2016 The Effects of Psychological Factors on Intention to seek Counseling in International Students in Taiwan., International Journal of Development Research, vol. 6, Dec. 2016
2016 Discriminating the Difference between Remote and Close Association with Relation to White-Matter Structural Connectivity., PLOS One, vol. 11, Oct. 2016
2016 Effectiveness of humor training among adolescents with autism, Psychiatry Research, vol. 246, Sep. 2016
2016 Gender differences in humour styles of young adolescents: Empathy as a mediator., Personality and Individual Difference, vol. 99, Sep. 2016
2016 Effect of radical-position regularity for Chinese orthographic skills of Chinese-as-a-second-language learners, Computers in Human Behavior, vol. 59, Jun. 2016
2016 Do incompatible arguments cause extensive processing in the evaluation of arguments? The role of congruence between argument compatibility and argument quality., British Journal of Psychology, vol. 必填欄位, May. 2016
2016 Gender differences in eye movement in solving text-and-diagram science problems., International Journal of Science and Mathematics Education., vol. 必填欄位, Apr. 2016
2016 中文部件組字遠距聯想測驗之發展與其信、效度研究, 測驗學刊, vol. 63, Jan. 2016
2016 Cognitive Complexity in the Remote Association Test - Chinese Version., Creativity Research Journal, vol. 28, Jan. 2016
2016 中文線上識字測驗發展以及其在華語遠距教學上的應用, 測驗學刊, vol. 63, Jan. 2016
2016 Age and gender interactive effects on learning satisfaction among senior university students., Educational Gerontology, vol. 42, Jan. 2016
2016 Academic Success of “Tiger Cubs”: Self-Control (not IQ) Predicts Academic Growth and Explain Girls’ Edge in Taiwan., Social Psychological and Personality Science, vol. 8, Jan. 2016
2016 Neural Correlates of Hostile Jokes: Cognitive and Motivational Processes in Humor Appreciation., Frontiers in Human Neuroscience, vol. 10, Jan. 2016
2016 White-matter structural connectivity underlying human laughter-related traits processing., Frontiers in Psychology, vol. 7, Jan. 2016
2016 教室裡有春天：正向管教獲獎教師之情境式正向管教策略分析, 教育心理學報, vol. 必填欄位, Jan. 2016
2016 The effect of tabletop role-playing games on the creative potential and emotional creativity of Taiwanese college students., Thinking Skills and Creativity, vol. 19, Jan. 2016
2015 Flexible humor styles and the creative mind: Using a typological approach to investigate the relationship between humor styles and creativity, Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, vol. 9, Aug. 2015
2015 Cultural distance between parents’ and children’s creativity: A within-country approach in Taiwan, Cultural Diversity and Ethnic Minority Psychology, vol. 3, Jul. 2015
2015 小學生「未來時間觀量表」之中文化及信、效度評估, 測驗學刊, vol. 2, Jun. 2015
2015 Investigating the synergy of critical thinking and creative thinking in the course of integrated activity in Taiwan, Educational Psychology, vol. 3, May. 2015
2015 Incremental learning of Chinese orthography: ERP indicators of animated and static stroke displays on character form and meaning acquisition., Journal of Neurolinguistics., Mar. 2015
2015 Fear of being laughed at with relation to parent attachment in individuals with autism, Research in Autism Spectrum Disorders, vol. 必填欄位, Jan. 2015
2015 當數學遇上創造力：數學創造力測量工具的發展, 創造學刊, Jan. 1970
2014 Specialization of neural mechanisms underlying the three-stage model in humor processing: An ERP study., Journal of Neurolinguistics., vol. 32, Nov. 2014
2014 How does emotion influence different creative performances? The mediating role of cognitive flexibility., Cognition and Emotion, Nov. 2014
2014 Verification of the dual factors theory with eye movements during a matchstick arithmetic insight problem., Thinking Skills and Creativity, vol. 13, Sep. 2014
2014 對負向刺激的注意力偏誤假設暨不同負向價性對注意力偏誤修正訓練效果的檢驗, 教育心理學報, vol. 45, Jun. 2014
2014 Helpful but insufficient: Incremental theory on challenge-confronting tendencies for students who fear being laughed at., Motivation and Emotion, vol. 38, May. 2014
2014 以線性對數潛在特質模式探討中文遠距聯想測驗試題成份對於試題難度之影響, 創造學刊, vol. 5, Mar. 2014
2014 笑話的逆溯推論歷程：以眼動資料為證。, 中華心理學刊, vol. 56, Mar. 2014
2014 未來想像與創意人才培育, 師友月刊, Mar. 2014
2014 Supporting orthographic learning at the beginning stage of learning to read Chinese as a second language, International Journal of Disability Development and Education, vol. 61, Jan. 2014
2014 Multicultural families and creative children, Journal of Cross-Cultural Psychology, vol. 45, Jan. 2014
2014 Do individuals with autism lack a sense of humor? A study of humor comprehension, appreciation, and styles among high school students with autism, Research in Autism Spectrum Disorders, vol. 8, Jan. 2014
2014 教師想像與創意培育課程之成效。, 創造學刊, vol. 5, Jan. 2014
2014 The analysis of elementary and high school students' natural and humorous responses patterns in coping with embarrassing situations., Humor – International Journal of Humor Research, vol. 59, Jan. 2014
2014 想像力技法融入寫作教學課程設計暨效果評估, 創造學刊, Jan. 1970
2013 台灣地區華人情緒與相關心理生理資料庫─中文情緒詞常模研究。, 中華心理學刊, vol. 55, Dec. 2013
2013 台灣地區華人情緒與相關心理生理資料庫—中文笑話評定常模, 中華心理學刊, vol. 55, Dec. 2013
2013 台灣地區華人情緒與相關心理生理資料庫—中文情緒隱喻的刺激常模, 中華心理學刊, vol. 55, Dec. 2013
2013 華人情緒類別的結構分析, 中華心理學刊, vol. 55, Dec. 2013
2013 A model of contextual and personal motivations in creativity:How do the classroom goal structures influence creativity via self-determination motivations?, Thinking Skills and Creativity, vol. 10, Dec. 2013
2013 淺談高中職階段未來想像與創意之人才培育, 創造學刊, vol. 4, Oct. 2013
2013 工作記憶廣度與創造力表現之關連性研究, 創造學刊, vol. 4, Oct. 2013
2013 The impact of Gelotophobia, Gelotophilia and Katagelasticism on Creativity., Humor: International Journal of Humor Research., vol. 26, Oct. 2013
2013 「青少年感恩量表」之編製與驗證, 測驗學刊, vol. 60, Sep. 2013
2013 創新教．學創意．想未來, 教師天地, Aug. 2013
2013 Different attentional traits, different creativities., Thinking Skills and Creativity, vol. 9, Aug. 2013
2013 Processing Chinese hand-radicals activates the medial frontal gyrus:a functional MRI investigation., Neural Regeneration Research, vol. 8, Jul. 2013
2013 The effects of classroom goal structures on the creativity of junior high school students., Educational Psychology, vol. 33, Jul. 2013
2013 《測驗學刊》輝煌一甲子回首來路砥礪新未來－《測驗學刊》六十週年採訪專文。, 測驗學刊, vol. 60, Mar. 2013
2013 飛行員「飛行壓力內隱聯結測驗」的發展。, 測驗學刊, vol. 60, Mar. 2013
2013 台灣心理與測驗領域六十年之回顧與展望：【測驗年刊】與【測驗學刊】內容分析, 測驗學刊, vol. 60, Mar. 2013
2013 Using Radical-deriving E-learning Platform to Increase Chinese Learners’ Chinese Knowledge., Language Learning and Technology., vol. 17, Feb. 2013
2013 Towards a neural circuit model of verbal humor processing: An fMRI study of the neural substrates of incongruity detection and resolution., Neuroimage, vol. 66, Feb. 2013
2012 想像力構念之初探, 教育心理學報, vol. 44, Dec. 2012
2012 「中文詞彙遠距聯想測驗」之編製及其信、效度報告, 測驗學刊, vol. 59, Dec. 2012
2012 「報紙的不尋常用途」測驗之編製。, 創造學刊, vol. 3, Nov. 2012
2012 Improving Creativity Performance Assessment: A Rater Effect Examination with Many Facet Rasch Model., Creativity Research Journal, vol. 24, Nov. 2012
2012 The relations of gender and personality traits on different creativities: A dual-process theory account, Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, vol. 6, May. 2012
2012 工作記憶與教學, 應用心理研究, Mar. 2012
2012 Humor cuts both ways: Moderating effect of humor styles in the organizations., International Journal of Advancements in Computing Technology, vol. 23, Jan. 2012
2012 Segregating the comprehension and elaboration process of verbal jokes: An fMRI study., NeuroImage, vol. 61, Jan. 2012
2011 調整焦點動機、成功預期對創造力與批判性思考的影響, 教育心理學報, vol. 43, Dec. 2011
2011 正向情緒及幽默有助於國中生之科學問題解嗎？, 教育科學研究期刊, vol. 56, Dec. 2011
2011 中文部件組字與形構資料庫之建立及其在識字教學上之應用, 教育心理學報，閱讀專刊, vol. 43, Nov. 2011
2011 純頓悟與假頓悟中文遠距離聯想測驗之創造力解題歷程, 創造學刊, vol. 2, Sep. 2011
2011 專業助人也需創造力？！創造力對助人工作者在壓力與專業枯竭關係的影響。, 創造學刊, vol. 2, Aug. 2011
2011 Influence of Humorous Leadership at Workplace on the Innovative Behavior of Leaders and Their Leadership Effectiveness., African Journal of Business Management, vol. 5, Aug. 2011
2011 工作記憶與學習, 應用心理研究, Jun. 2011
2011 讓評量變得有趣─幽默式評量, 科學發展, vol. 462, Jun. 2011
2011 態度的表象與真實：內隱測量典範的現況與發展, αβγ量化研究學刊, vol. 1, Jun. 2011
2011 國中生幽默風格與創造力之相關研究。, 教育曙光－香港教師會教育學報, vol. 59, May. 2011
2011 國小高年級學童之害怕被嘲笑相關特質與創造力之關聯性研究, 教育曙光, vol. 59, May. 2011
2011 國中生幽默風格與創造力之相關研究, 教育曙光, vol. 59, May. 2011
2011 區分良善與有害的幽默：正體中文版幽默風格量表的發展, 測驗學刊, vol. 【專刊】, Apr. 2011
2011 論點立場與品質對高中生論點贊否反應影響的意識處理機制, 教育心理學報, vol. 42, Mar. 2011
2011 幽默對創造力認知與特質成分之預測效果研究, 創造學刊, vol. 2, Mar. 2011
2011 被笑恐懼相關特質的測量與信度及效度之評估, 測驗學刊, vol. 58, Mar. 2011
2010 眼球追蹤技術在學習與教育上的應用, 科學教育學刊, vol. 55, Dec. 2010
2010 教師創造力信念、創造力教學自我效能對創造力教學行為之影響, 復興崗學報, Sep. 2010
2010 國中小學習動機量表之編製及其信效度研究, 測驗學刊, vol. 57, Sep. 2010
2010 國中生幽默風格與自尊及情緒智力之相關研究, 中華心理衛生學刊, vol. 23, Jun. 2010
2010 當禁忌和攻擊變幽默－青少年幽默因應中的禁忌與語文攻擊表現, 中華心理衛生學刊, vol. 23, Jun. 2010
2010 「幽默與心理衛生」專題導讀：中外古今覓幽默，喚起民族幽默感, 中華心理衛生學刊, vol. 23, Jun. 2010
2010 創造性舞蹈教學方案對於國小五年級學生創造力與人際溝通影響之研究, 創造學刊, vol. 1, Mar. 2010
2009 貝克兒童及青少年量表之中文化研究, 測驗學刊, vol. 56, Dec. 2009
2009 高中職創意競賽之團隊歷程─成員歧異度與團隊氣氛對團隊創造力的影響, 教育與心理研究, vol. 32, Dec. 2009
2009 害羞的內隱與外顯的測量, 教育心理學報, vol. 41, Nov. 2009
2009 A facial expression image database and norm for Asian population: a preliminary report, Proceedings of SPIE, vol. 7242, Nov. 2009
2009 腦科學為基礎的課程與教學－概念的建構與發展, 教育實踐與研究, vol. 22, Jun. 2009
2009 擴散性思考與聚斂性思考的交會─有限解答之擴散性思考測驗之編製與信效度檢驗, 教育科學研究期刊, vol. 54, Jun. 2009
2009 詞彙聯想策略擴散性思考測驗之編製, 測驗學刊, vol. 56, Jun. 2009
2008 揮灑正向的生活素養彩虹：涵養學生的感恩與樂觀情緒, 教師天地, vol. 157, Nov. 2008
2008 樂觀就不悲觀嗎？樂觀與悲觀的雙向度理論驗證及量表的發展, 測驗學刊, vol. 55, Nov. 2008
2008 樂觀訓練課程對國小高年級學童樂觀信念之影響研究, 師大學報：教育類, vol. 53, Nov. 2008
2008 認字補救學習系統之建立與效果評估研究, 教育心理學報, vol. 39, Nov. 2008
2008 你贊成或反對立場對立者的論點？立場對立情境之論點贊否模式（CSAAM）, 中華心理學刊, vol. 50, Nov. 2008
2008 內隱與外顯因素對創造作業表現的影響, 中華心理學刊, vol. 50, Jun. 2008
2008 藉由眼動追蹤儀器探討平均掃視幅度大小與創造力之關係, 教育心理學報, vol. 39, Feb. 2008
2007 軍事獎懲促發對創造力表現的影響, 復興崗學報, Dec. 2007
2007 國中小學版幽默理解與幽默創造能力測驗之編製, 應用心理研究, Sep. 2007
2007 後認認知的監測判斷, 德霖學報, Jun. 2007
2007 認字自動化指標之建立與信效度研究, 教育心理學報, vol. 38, Jun. 2007
2006 幽默創意課程對教師幽默感及創造力的影響, 師大學報：教育類（創造力特刊）, vol. 51, Oct. 2006
2006 幽默－創意的活水源頭, 教師天地, Jun. 2006
2006 幽默有理創意無限, 中等教育, vol. 57, Jun. 2006
2006 融入式幽默訓練課程對中小學生創造思考與同儕關係之影響, 慈濟大學教育研究學刊, Jun. 2006
2005 解決問題發揮創意的次好方法就是發現其中的幽默：幽默中的創意與創意中的幽默, 應用心理研究, Nov. 2005
2005 如果您尚未決定用快樂幽默的心面對這一天，千萬別起床, 應用心理研究, Sep. 2005
2005 幽默感的定義與測量：多向度幽默感量表之編製, 應用心理研究, Jun. 2005
2005 千萬别笑，不然您的態度會從看笑話中洩露：貶抑類幽默感知態度調整理論之驗證, 應用心理研究, Jun. 2005
2005 笑話與幽默, 應用心理研究, Jun. 2005
2005 公正客觀、效率專業的發表園地：教育心理學報, 人文與社會科學簡訊, vol. 6, Mar. 2005
2005 隱式情緒刺激對演講者評價之影響:情緒對比抑或情緒制約, 中華心理學刊, vol. 47, Mar. 2005
2004 幽默訓練融入綜合活動對國一學生創造思考及人際關係之影響, 教育心理學報, vol. 36, Sep. 2004
2004 以內隱聯結測驗（IAT）測量軍事服從態度之研究, 測驗學刊, Jun. 2004
2004 從「哈哈」到「啊哈」－－統整知、情、意、行的幽默課程對創造力培養的影響, 教育心理學報, vol. 35, Jun. 2004
2004 創造力測量的輔助工具：中文遠距聯想量表的發展, 應用心理研究, Mar. 2004
2003 幽默技巧的應用：嘻遊忘記（二）, 社教雙月刊, Aug. 2003
2003 得－失效果暨相關因子對基層領導效能之影響, 復興崗學報, Jun. 2003
2003 幽默技巧的應用：嘻遊忘記（一）, 社教雙月刊, Jun. 2003
2003 幽默創造訓練之課程設計暨實徵效果評估, 教育心理學報, vol. 34, Apr. 2003
2002 以內隱聯結測驗(IAT)測量國人自尊的可行性研究, 測驗學刊, vol. 49, Dec. 2002
2001 笑話中幽默因子的訊息整合歷程研究, 中華心理學刊, vol. 43, Dec. 2001
2000 認知心理學其實很海闊天空, 應用心理研究, Jun. 2000
2000 認知心理學實驗週邊組件的設計, 應用心理學報, vol. 8, Mar. 2000
1999 雖然我看不見，但卻能知道──以多重主觀閾值研究中文隱性情緒刺激, 應用心理學報, vol. 7, Mar. 1999
1999 心情好，就覺得好事容易發生？心情一致性主觀機率判斷之理論模式檢證, 應用心理學報, vol. 7, Mar. 1999
1999 適用於認知心理學實驗之變異數分析及趨勢分析程式, 應用心理研究, Jan. 1999
1997 為何老笑話依舊好笑？中文笑話之重複呈現效應研究, 應用心理學報, vol. 5, Sep. 1997
1996 幽默語句之記憶效應研究, 應用心理學報, Sep. 1996
1995 從「聽笑話」到「鬧笑話」--由幽默理解看幽默創造, 輔仁學誌文學院之部, Jan. 1995
1995 中文斷詞歧義語句的閱讀歷程研究, 應用心理學報, Jan. 1995
1993 漢字的簡化對中文讀寫的影響, 國科會委員研究彙刊：人文及社會科學, Jan. 1993
1992 沒有人會拒絕快樂—幽默心理學, 當代青年, Aug. 1992
1991 漢字的簡化對文字讀寫的影響, 華文世界, Jan. 1991
Dual-process accounts of creative problem solving and human connectome, American Journal of Psychology, vol. 136, Apr. 2024
年度 論文名稱
2022 教保服務人員的感恩對創意教學自我效能之影響-以正向情緒、社會支持為中介變項, 第61屆台灣心理學年會, Oct. 15-16, 2022, 台北
2022 新住民子女創造力優勢之內在機制探討：以執行功能、情緒，以及雙文化適應為中介及調節變項, 第61屆台灣心理學年會, Oct. 15-16, 2022, 台北
2022 The Corpus of Emotional Valences for 33669 Chinese Words based on Big Data., HCI International 2022, Jun. 26-Jul. 01, 2022, 美國
2022 Building a “Corpus of 7 Types Emotion Co-occurrences Words” of Chinese Emotional Words with Big Data Corpus, HCI International 2022, Jun. 26-Jul. 01, 2022, 美國
2021 大學生的執行功能與主觀幸福感探究－以恆毅力為中介變項, 2021台灣心理學會第60屆年會, Oct. 16-17, 2021, 線上
2021 新住民幼兒與本地幼兒在認知能力、語言能力、社會能力與情緒能力之差異研究：以家庭學習環境為多重中介變項, 2021台灣心理學會第60屆年會, Oct. 16-17, 2021, 線上
2021 以集群分析探討夫妻層次的幽默風格與婚姻滿意度之關聯, 2021台灣心理學會第60屆年會, Oct. 16-17, 2021, 線上
2021 從錯誤後調整理論探討幼兒自我調節行為之研究, 2021台灣心理學會第60屆年會, Oct. 16-17, 2021, 線上
2020 夫妻關係中自我及配偶報告之幽默風格與婚姻滿意度的關聯, 2020台灣心理學會第59屆年會, Oct. 17-18, 2020, 臺北
2020 國小高年級學童嘲笑風格與校園霸凌經驗的關係-以創造力傾向為中介變項, 2020台灣心理學會第59屆年會, Oct. 17-18, 2020, 臺北
2020 國小高年級學生幽默風格與創意個人特質-以樂觀解釋風格為中介變項, 2020台灣心理學會第59屆年會, Oct. 17-18, 2020, 臺北
2020 幽默融入寫作教學對國中生幽默感及作文表現之影響, 2020台灣心理學會第59屆年會, Oct. 17-18, 2020, 臺北
2020 類別變項對科學多重文本閱讀理解之調節效果的研究：以多群組結構方程模式的檢定, 2020中國測驗學會年會暨學術推廣工作坊, Oct. 16-17, 2020, 臺北
2020 趣味謎語融入教學方案對國中學生英文成績、正負向情緒與幽默感之影響, 2020中國測驗學會年會暨學術推廣工作坊, Oct. 16-17, 2020, 臺北
2020 喜劇風格類型與主觀幸福感：以台灣樣本為例, 2020中國測驗學會年會暨學術推廣工作坊, Oct. 16-17, 2020, 臺北
2020 創造傾向、創意思考歷程與創意寫作表現之相關研究, 2020中國測驗學會年會暨學術推廣工作坊, Oct. 16-17, 2020, 臺北
2020 Development and Validation of a Corpus for Machine Humor Comprehension., Proceedings of the 12th Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2020, May. 13-15, 2020, Palais du Pharo, Marseille, France
2019 中文版「中學生學業恆毅力量表」之編製與驗證, 2019 中國測驗學會年會, Dec. 07-08, 2019, 福華國際文教會館
2019 喜劇風格量表 Comics Style Markers 中文版信度及效度發展, 2019 中國測驗學會年會, Dec. 07-08, 2019, 福華國際文教會館
2019 性別對科學多重文本閱讀理解之調節效果的研究, 2019 中國測驗學會年會, Dec. 07-08, 2019, 福華國際文教會館
2019 Chinese Key-Image Learning: An App Designed with Handwriting Evaluation and Instant Feedback to Support Chinese Character Learning., International Conference of Innovative Technologies and Learning 2019, Dec. 02-05, 2019, Tromsø, Norway
2019 想像思考課程提升創意自我效能與創意成長觀的效果, 2019台灣心理學會第58屆年會, Nov. 02-03, 2019, 高雄
2019 團體創造性問題解決歷程討論對話之分析及其與產品創造性之關聯：以高齡健康促進產品想像工作坊為例, 2019台灣心理學會第58屆年會, Nov. 02-03, 2019, 高雄
2019 國小高年級學生家庭複合性對創造力之影響－以心流經驗為中介變項, 2019台灣心理學會第58屆年會, Nov. 02-03, 2019, 高雄
2019 創造性歷程與技巧雙成份教學模式建構與效果評估, 2019台灣心理學會第58屆年會, Nov. 02-03, 2019, 高雄
2019 不同國籍新住民子女與本國籍子女在開放性與封閉性創造力表現, 2019台灣心理學會第58屆年會, Nov. 02-03, 2019, 高雄
2019 大學生 幽默感對幸福感之影響 以恆毅力為中介變項, 海峽兩岸暨港澳青年心理學家研討會-全球化背景下心理學前沿與生涯發展, Oct. 30-31, 2019, 中國濟南
2019 大學體育相關科系學生之情緒智力對主觀運動表現之影響–以創造力傾向為中介變項, 海峽兩岸暨港澳青年心理學家研討會-全球化背景下心理學前沿與生涯發展, Oct. 30-31, 2019, 中國濟南
2019 探討情緒不對稱性在中文語言分析之應用, 第十一屆兩岸心理學家學術研討會-改革開放四十年與本土心理學的探索, Oct. 26-27, 2019, 中國南京
2019 Research on the Teaching Effects of Applying Escape Room on the Science Class at the Elementary Level, 第十一屆兩岸心理學家學術研討會-改革開放四十年與本土心理學的探索, Oct. 26-27, 2019, 中國南京
2019 Discriminating the difference between three Chinese levels remote association with relation to brain network efficiency., International Learning Sciences Forum “International Trends for AI and Big Data in Learning Sciences”, Jul. 11-13, 2019, Taipei, Taiwan
2019 Assessment of the weighting effect of Chinese state-changing word on emotion, International Postgraduate Roundtable and Research Forumcum Summer School (IPRRFSS) 2019, Jul. 03-05, 2019, Hong Kong
2019 Effects of Applying the Escape Room Game on Learning Performance and Problem Solvin g Ability in Science Teaching Class in Elementary School Age Children., International Postgraduate Roundtable and Research Forumcum Summer School (IPRRFSS) 2019, Jul. 03-05, 2019, Hong Kong
2019 Self defeating humor moderates the association between resilience and school adjustment in juveniles., International Postgraduate Roundtable and Research Forumcum Summer School (IPRRFSS) 2019, Jul. 03-05, 2019, Hong Kong
2019 The Neural Mechanism of Pure and Pseudo Insight Problem Solving., International Workshop on Advanced Learning Sciences (IWALS), Jun. 17-19, 2019, Jyväskylä, Finland
2018 Using large text corpora to compute word emotionality scores: Construction and validation of a corpus-derived Chinese word emotionality database, Annual Meeting of The Society for Computers in Psychology (SCiP), Nov. 15, 2018, New Orleans, USA
2018 青少年封閉式創造力潛能測量：「青少年版中文詞彙遠距聯想測驗」之編製及信效度研究, 第十三屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會暨中國測驗學會年會海報發表, Oct. 19-21, 2018, 日月潭教師會館，南投
2018 國中生寫作文本之情緒詞彙特徵與人格特質及創造力的相關研究, 第十三屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會暨中國測驗學會年會, Oct. 19-21, 2018, 日月潭教師會館，南投
2018 國中生正念、家庭氣氛與感恩特質之關聯性研究, 2018台灣心理學會第57屆年會暨心理學科普營, Oct. 13-14, 2018, 長榮大學，臺南
2018 創造思考教學方案融入輔導課程對國中生創造力、創造傾向與自我概念之影響研究, 2018台灣心理學會第57屆年會暨心理學科普營, Oct. 13-14, 2018, 長榮大學，臺南
2018 圖片物件及角色情緒對於圖像式幽默理解與欣賞之影響, 2018台灣心理學會第57屆年會暨心理學科普營, Oct. 13-14, 2018, 長榮大學，臺南
2018 試題反應理論在創造力評量的應用, 2018台灣心理學會第57屆年會暨心理學科普營, Oct. 13-14, 2018, 長榮大學，臺南
2018 How effective are mobile devices for higher education? A meta-analysis, International Conference of Innovative Technologies and Learning(ICITL), Aug. 27-30, 2018, Portoroz, Slovenia
2018 The Serial Multiple Mediator of Social Self-Efficacy and Self-Compassion Between Gelotophobia and PERMA, International Society for Humour Studies (ISHS) Conference, Jun. 25-29, 2018, Tallinn, Estonia
2018 The Differential Mechanisms of Beneficial and Detrimental Humorous Coping, International Society for Humour Studies (ISHS) Conference, Jun. 25-29, 2018, Tallinn, Estonia
2018 The Relationship Between Primary Teachers’Humor Styles and Emotional Labour, International Society for Humour Studies (ISHS) Conference, Jun. 25-29, 2018, Tallinn, Estonia
2018 Gender as a Moderator in the Relationship Between Gelotophobia and the Identity and Memory of Facial Expression, International Society for Humour Studies (ISHS) Conference, Jun. 25-29, 2018, Tallinn, Estonia
2018 The Effect of Curriculum of Teaching Imagination: Using PhoPhiKat as a Moderate Variable, International Society for Humour Studies (ISHS), Jun. 25-29, 2018, Tallinn, Estonia
2018 Visual Mnemonics to Support Chinese Character Learning, International Workshop on Advanced Learning Science (IWALS), Jun. 06-08, 2018, Pittsburgh
2018 Dual-Process Accounts of Human Connectome and Creative Problem Solving, International Workshop on Advanced Learning Sciences (IWALS), Jun. 06-08, 2018, Pittsburgh
2018 The emotional regulation effects of beneficial and detrimental humorous coping: Evidences from neuroimaging studies, Paper presented at the 6th International Workshop on Advanced Learning Sciences (IWALS), Jun. 06-08, 2018, Pittsburgh
2018 Visual Mnemonics to Support Chinese Character Learning, International Workshop on Advanced Learning Science (IWALS), Jun. 06-08, 2018, Pittsburgh
2017 以工作記憶角度探究正念對青少年心理健康與數學表現之影響, 2017臺灣心理學年會暨國際學術研討會, Oct. 14-15, 2017, 嘉義
2017 國小教師之幽默風格對情緒勞務與親子關係之相關研究, 2017臺灣心理學年會暨國際學術研討會, Oct. 14-15, 2017, 嘉義
2017 文化距離對新移民學童在家庭背景、學業表現及創造力之影響, 2017臺灣心理學年會暨國際學術研討會, Oct. 14-15, 2017, 嘉義
2017 基於大數據的中文寫作語料自動情緒辨識系統之發展研究, 2017臺灣心理學年會暨國際學術研討會海報發表, Oct. 14-15, 2017, 嘉義
2017 中學生日常創造力表現之經驗取樣分析, 2017臺灣心理學年會暨國際學術研討會, Oct. 14-15, 2017, 中正大學，嘉義
2017 中學生創造性認知、創造傾向與幽默感之關聯, 第十屆華人心理學家學術研討會, Sep. 16-18, 2017, 哈爾濱
2017 Increased brain network efficiency not always enhance creativity: Dual-process accounts of human connectome and creative problem solving, 2017 International Conference on Cognitive Science (ICCS), Sep. 01-03, 2017, Taipei
2017 Differential ERP evidences between semantic jokes and pun jokes, 2017臺灣認知神經科學學會年會暨研討會, Jan. 21, 2017, 桃園
2016 以共線性演算法自大數據語料庫自動生成詞彙的情緒價性值, 第十二屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會, Sep. 03-04, 2016, 中國
2016 嘲笑風格量表跨年齡層常模暨信效度之建立, 第十二屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會, Sep. 03-04, 2016, 貴州師範大學
2016 The effect of integrative activities course combined humor on Taiwanese junior high students’ senses of humor and emotion regulations., the 31st International Congress of Psychology, Jul. 24-29, 2016, Yokohama, Japan
2016 The humor styles in marriage: How similar the husband and wife are?, the 28th International Society of Humor studies Conference, Jun. 27-Jul. 01, 2016, Dublin, Ireland
2016 A research of the positive humor styles for the indigenous students in Taiwan, the 28th International Society of Humor studies Conference, Jun. 27-Jul. 01, 2016, Dublin, Ireland
2016 Does the difference of sense of humor or attention affect the individual’s appreciation of humorous pictures?, the 28th International Society of Humor studies Conference, Jun. 27-Jul. 01, 2016, Dublin, Ireland
2016 Sex differences in humor process: An ERP study, the 28th International Society of Humor studies Conference, Jun. 27-Jul. 01, 2016, Dublin, Ireland.
2016 Gender/sex differences in the neural response to incongruity-resolution and nonsense verbal humor, the 28th International Society of Humor studies Conference, Jun. 27-Jul. 01, 2016, Dublin, Ireland
2016 Dysfunction of reward and motivation processing in gelotophobes: An fMRI study., the 28th International Society of Humor studies Conference, Jun. 27-Jul. 01, 2016, Dublin, Ireland
2016 How do extraverts process nonsense jokes? An ERP study on humor processing., the 28th International Society of Humor studies Conference, Jun. 26-Jul. 01, 2016, Dublin, Ireland.
2015 良善與惡意幽默動機之腦神經機制：fMRI研究, 台灣心理學會年會暨「學習、教學、與評量」國際研討會, Oct. 17-18, 2015, 臺灣師範大學，臺北
2015 形似漢字之創意精緻化教學策略對華語為第二語言者的學習效果, 第九屆全球華人心理學家學術研討會, Aug. 25-28, 2015, 上海師範大學，中國
2015 Neuropsychological traits of people with and without Autistic syndrome on TOM and non-TOM humor., IWALS, Aug. 01-02, 2015, Tokyo, Japan,
2015 The development of insightful Remote Association Test in Chinese version, ECPA13, Jul. 22-25, 2015, Zurich, Switzerland
2015 Supporting orthographic learning at different stages of learning to write Chinese as a foreign language., The 6th International Conference on Han Characters Education and Research, Jul. 08-10, 2015, Hangzhou, Zhejiang, China
2015 以華語為第二語言者漢字學習記憶方法及行動化學習軟體之發展, The 19th Global Chinese Conference on Computers in Education, May. 25-29, 2015, Taipei, Taiwan
2015 以 ERP 探討個別差異於幽默處理之三階段理論中的影響。, 臺灣認知神經科學學會年會暨研討會, Jan. 24, 2015, 國立臺灣師範大學，臺北
2015 冷笑話真的很冷嗎？以fMRI探討失諧解困笑話及部份解困之無厘頭笑話的腦神經機制差異, 臺灣認知神經科學學會年會暨研討會, Jan. 24, 2015, 國立臺灣師範大學，臺北。
2014 The Development of e-Mandarin Platform of Words and Characters., First International Symposium on Chinese Language Teaching and Learning（CLTA‐ISCLTL）., Oct. 25-26, 2014, Indiana University in Bloomington, Indiana, U.S.A.
2012 Incongruity between argument compatibility and argument quality causes extensive compromising processing., 2012 Meeting of the American Psychological Association., 2012, Orlando, U.S.A..
2010 Relationships between gelotophobia, gelotophilia, and katagelasticism and creativity., Panel conducted at the meeting of Department of Psychology, 2010, University of Zurich, Switzerland
2009 中文幽默偏好量表之編製研究, 中國測驗學會2009年會暨心理與教育測驗學術研討會, 2009, 臺北
2009 A study on the relationships among Social anxiety, Mental function and social attention bias based on eyetracking processes., The meeting of 22nd International Society for Humor Studies, 2009, Hong Kong
2008 A study on the cues used for smiling face perception in normals and schizophrenics., International Society for Humor Studies 2008 ISHS Conference, 2008, Madrid, Spain
1996 中文常用字之部件與組合結構頻次分析, 中華心理學年會發表論文, 1996, 台北
2014 Relationships among Laughter, Humor Styles, and Interpersonal Functioning., the 40th BERA Annual Conference, IOE, Sep. 23-25, 2014, London
2014 The Processing of Humor Advertisement: Evidence from Eye Movement., the Cognitive Science Society, Jul. 23-26, 2014, Quebec City, Canada
2014 The eye movement analysis of 3D spatial problems solving by the different cues among experts and novices., the Cognitive Science Society, Jul. 23-26, 2014, Quebec City, Canada
2014 A mathematical approach to investigate the relationship between association memory and latent semantic analysis in English and Chinese., the 36th Cognitive Science Society (CogSci), Jul. 23-26, 2014, Quebec City, Canada.
2014 Advanced learning Chinese characters method based on the characteristics of component and character frequency., 36th Cognitive Science Society (CogSci), Jul. 23-26, 2014, Quebec City, Canada.
2014 Probing the structure and typicality of Chinese emotion words using neural networks structure of Chinese emotion words., the 36th Cognitive Science Society (CogSci), Jul. 23-26, 2014, Quebec City, Canada.
2014 Using entropy to measure semantic information of Chinese and English words., the 36th Cognitive Science Society (CogSci), Jul. 23-26, 2014, Quebec City, Canada.
2014 Situation property and false memory: An investigation into metacognitive monitoring and time retention of DRM task., the 36th Cognitive Science Society (CogSci), Jul. 23-26, 2014, Quebec City, Canada.
2014 How to Make a Camera-Ready Proceedings Contribution., the 36th Annual Conference of the Cognitive Science Society., Jul. 23-26, 2014, Quebec City, Canada
2014 Learning Chinese Characters Based on the Association between Components., The 36th Annual Conference of the Cognitive Science Society, Jul. 23-26, 2014, Quebec City, Canada
2014 Flexible humor styles and the creative mind: Using a typological approach to investigate the relationship between humor styles and creativity., the International Society for Humor Studies 2014 ISHS Conference., Jul. 07-11, 2014, Utrecht University, Netherlands.
2014 Emotional Shift Patterns in Negative Jokes., the 26th Annual Meeting of the International Society for Humor Studies (ISHS), Jul. 07-11, 2014, Utrecht, The Netherlands
2014 Development of the PhoPhiKatKap Scale. In R. Proyer, (Chair), Assessment of humor., the 26th International Society of Humor Studies (ISHS) Conference., Jul. 07-11, 2014, Utrecht, The Netherlands.
2014 The development of Chinese orthography database and orthographic feature analysis of Chinese characters, 2014 1st Workshop on the Analysis of Linguistic Features, Mar. 26-27, 2014, Taipei,Taiwan
2014 The Development of Integrative Character-word Mandarin Teaching Strategy Based on Chinese Character Structure Database ., Language Education and Computer Science for Second Language Acquistion,e-Learning and Learners Corpora, Feb. 27-Mar. 04, 2014, Tokyo, Japan
2013 圖文中介聯想對以中文為第二語言者的漢字學習成效, 第五十二屆台灣心理學年會, Oct. 19-20, 2013, 國立政治大學
2013 漢字筆順學習與手寫練習對以中文為第二語言者漢字辨識及書寫成效的影響, 第五十二屆台灣心理學年會, Oct. 19-20, 2013, 國立政治大學
2013 國中師生幽默風格對其互動關係之影響, 第五十二屆台灣心理學年會, Oct. 19-20, 2013, 國立政治大學
2013 Sex differences in humor comprehension and appreciation: An ERP study., Paper presented as a poster at the 42nd Annual Meeting of the Society for Neuroscience (SfN), Oct. 13-17, 2013, New Orleans, Louisiana, USA.
2013 Humor comprehension and appreciation: fMRI studies., 華人心理學家學術研討會, Aug. 26-28, 2013, 北京師範大學
2013 自閉症及一般中學生在幽默理解與欣賞之差異分析, 華人心理學家學術研討會, Aug. 26-28, 2013, 北京師範大學
2013 中文部件組字遠距聯想測驗在創意人才甄選上的應用, 華人心理學家學術研討會, Aug. 26-28, 2013, 北京師範大學
2013 創造力的測量：跨領域的多元取向, 華人心理學家學術研討會, Aug. 26-28, 2013, 北京師範大學
2013 Extending the PhoPhiKat scale to include the fear of laughing at others, the 12th European Conference on Psychological Assessment (ECPA), Jul. 17-20, 2013, Donostia, San Sebastian, Spain
2013 Visual-motor encoding effects on learning Chinese as a second orthography., Twentieth Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading, Jul. 10-13, 2013, Hong Kong, China
2013 Hemispheric Asymmetries of Humor Comprehension and Appreciation., 21st Annual Meeting for International Association of Chinese Linguistics (IACL), Jun. 07-09, 2013, Taipei, Taiwan
2013 正簡字體在筆劃與部件的差異分析, 國際中國語言學學會第21屆年會, Jun. 07-09, 2013, 國立臺灣師範大學
2013 常用中文字形音相似字的分析, 國際中國語言學學會第21屆年會, Jun. 07-09, 2013, 國立臺灣師範大學
2012 Garden path sentences between Han and aboriginal: An fMRI Study., The 15th annual meeting of Society for Computers in Psychology (SCiP) conference, Nov. 15, 2012, Minneapilis
2012 基礎漢字圖像聯想教學法的初探, The first Maryland International Conference on Chinese as a Second Language, Nov. 11-Oct. 12, 2012, College Park, University of Maryland, USA
2012 發展華裔青年識字與寫字能力之語文分流教學模式研究, The first Maryland International Conference on Chinese as a Second Language, Nov. 11-12, 2012, College Park, Maryland, USA
2012 Psycholinguistic model for predicting Chinese as second language learners’ Chinese character naming performance, The 31st Second Language Research Forum, Oct. 18-21, 2012, Pittsburgh, USA
2012 Hemispheric Asymmetries of Humor Comprehension and Appreciation: An ERP Study., 42nd annual meeting of the Society for Neuroscience (SfN) conference, Oct. 13-17, 2012, New Orleans, Louisiana, USA
2012 Sex Differences in Humor Comprehension and Appreciation: An ERP Study., 42nd annual meeting of the Society for Neuroscience (SfN) conference, Oct. 13-17, 2012, New Orleans, Louisiana, USA
2012 大學生之性別、人格特質及作業難度對自信判斷影響之研究, 第51屆台灣心理年會, Oct. 13-14, 2012, 台灣台中
2012 國中生之幽默改編策略分析, 第51屆台灣心理年會, Oct. 13-14, 2012, 台灣台中
2012 個人幽默特質、幽默融入教材形式對國中生歷史學習成效之影響, 第51屆台灣心理年會, Oct. 13-14, 2012, 台灣台中
2012 國中生親子幽默風格之關聯性研究, 第51屆台灣心理年會, Oct. 13-14, 2012, 台灣台中
2012 幽默風格對溝通滿足與職場霸凌之影響, 第51屆台灣心理年會, Oct. 13-14, 2012, 台灣台中
2012 多元族群與創造力之關聯－以人格特質為調節變項, 第51屆台灣心理年會, Oct. 13-14, 2012, 台灣台中
2012 國中生未來想像傾向對生涯決定自我效能的影響－以行動控制導向為調節變項, 第51屆台灣心理年會, Oct. 13-14, 2012, 台灣台中
2012 蘇格拉底詰問教學法融入綜合活動課程對國中生批判思考及創造思考提升效果之研究, 第51屆台灣心理年會, Oct. 13-14, 2012, 台灣台中
2012 教師想像與創意培育課程之成效, 第51屆台灣心理年會, Oct. 13-14, 2012, 台灣台中
2012 未來想像作業評量指標之研究, 第51屆台灣心理年會, Oct. 13-14, 2012, 台灣台中
2012 中文笑話的因素分析, 第51屆台灣心理年會, Oct. 13-14, 2012, 台灣台中
2012 以中文為外語之學習者與以中文為母語者對漢字聯想圖像評定差異之研究, 第51屆台灣心理年會, Oct. 13-14, 2012, 台灣台中
2012 Sex Differences in Humor Comprehension and Appreciation: An ERP Study., 42nd annual meeting of the Society for Neuroscience (SfN) conference, Oct. 13-17, 2012, New Orleans
2012 Hemispheric Asymmetries of Humor Comprehension and Appreciation: An ERP Study, 42nd annual meeting of the Society for Neuroscience (SfN) conference, Oct. 13-17, 2012, New Orleans
2012 幽默創造訓練課程設計暨其對軍校生幽默創造能力及幽默態度之影響, 第二屆國軍軍事社會科學學術研討會, Oct. 07, 2012 ~ Jan. 01, 1970, 台北巿劍潭活動中心
2012 Automatic Correction for Graphemic Chinese Misspelled Words., the 24th ROCLING Conference, Sep. 21-22, 2012, Yuan Ze University
2012 幽默風格量表跨年齡層常模暨信效度之建立。, 第十屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會, Sep. 21-24, 2012, 江西師範大學
2012 中文部件組字遠距聯想測驗之發展與信效度, 第十屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會, Sep. 21-24, 2012, 江西師範大學
2012 未來想像傾向量表的發展與信效度研究, 第十屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會, Sep. 21-24, 2012, 江西師範大學
2012 Visual working memory modulates Chinese character learning: an ERP animation study., The 2nd International Conference on Chinese as a Second Language Research, Aug. 17-19, 2012, 國立臺灣師範大學
2012 A Data-Driven Study on Position-Based regularities for Chinese Radicals., Nineteenth Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading, Jul. 11-14, 2012, Montreal, Canada
2012 Orthographic Configuration and Radical Position Effects in Learning Chinese by Spanish and Thai Speakers., Nineteenth Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading, Jul. 11-14, 2012, Montreal, Canada
2012 Segregating humor comprehension and elaboration process of verbal jokes: An fMRI study., The 24th annual meeting of International Society for Humor Studies (ISHS), Jun. 25-29, 2012, Poland
2012 Neural substrates of humor incongruity and resolution: An fMRI study., The 18th Annual Meeting of the Organization for Human Brain Mapping (OHBM) conference, Jun. 10-14, 2012, Beijing
2012 The cognitive and emotional processing of jokes and its neural mechanism: Studied via fMRI and ERP, 2012 Satellite Symposium on Social & Affective Neuroscience, Jun. 07-Jul. 08, 2012, Beijing
2012 Construction of the Chinese Orthography Database: Application for Chinese second language acquisition, 2012 Eastern Psychological Association Meeting, Mar. 01-04, 2012, Pittsburgh, USA.
2012 華語為第二語言之學習者對幽默的理解與欣賞：功能性磁振造影的泛文化普同研究。, 「社會認知與華語文」的腦成像研究方法工作坊暨兩岸學術研討會。, Feb. 08, 2012, 台北：國立臺灣師範大學。
2012 幽默與漢字認知的腦造影研究。, 「社會認知與華語文」的腦成像研究方法工作坊暨兩岸學術研討會。, Feb. 08, 2012, 台北
2011 The Scale of Future Imagination Tendency, 2011 TERA international conference on education, Dec. 15-18, 2011, Kaohsiung
2011 Effect of Gelotophobia Related Characteristics on Creativity: Creative Tendencies as Mediating Variables, 2011 TERA international conference on education, Dec. 15-18, 2011, Kaohsiung
2011 以中文為二語/外語學習者的識字測驗系統之建構與發展, 第七屆台灣數位學習發展研討會, Nov. 04-05, 2011, 台北福華國際文教會館
2011 華語漢字系統與教材編寫運用, 2011華語教材研究方法工作坊, Oct. 27-Nov. 28, 2011, 必填欄位
2011 漢字圖形創造力測驗之發展, 中國測驗學會2011年會暨心理與教育測驗學術研討會, Oct. 22, 2011 ~ Jan. 01, 1970, 臺北
2011 以線上中文部件拼字遊戲測量創造力：部件組字遊戲的創造力成份分析, 中國測驗學會2011年會暨心理與教育測驗學術研討會, Oct. 22, 2011, 臺北
2011 數學擴散性思考測驗之建構效度分析, 創造力與想像力的測量, Oct. 22, 2011, 臺北
2011 情緒刺激常模的應用：情緒地圖與EWCS, 情緒計畫年度研討會, Oct. 15, 2011, 亞洲大學 人文社會科學院
2011 引發情緒的短篇敘述─笑話：幽默的失諧與解困階段之神經機制, 情緒計畫年度研討會, Oct. 15, 2011, 亞洲大學 人文社會科學院
2011 不同情緒書寫文本的情緒指標分析：以字詞分析為例, 第50屆台灣心理學會, Oct. 15-16, 2011, 台灣台中：亞洲大學
2011 情緒辨識表達能力、心情及創意表現關係之探索性研究, 第50屆台灣心理學會, Oct. 15-16, 2011, 台灣台中：亞洲大學
2011 創造想像教導、聚斂性思考對創造想像的影響, 第50屆台灣心理學會, Oct. 15-16, 2011, 台灣台中：亞洲大學
2011 未來思考的情境與個體傾向適配性對創造想像的影響, 第50屆台灣心理學會, Oct. 15-16, 2011, 台灣台中：亞洲大學
2011 國中生幽默風格、嘲笑風格與創造力之相關研究, 第50屆台灣心理學會, Oct. 15-16, 2011, 台灣台中：亞洲大學
2011 國中生與其父母之嘲笑風格及其同理心之相關研究, 第50屆台灣心理學會, Oct. 15-16, 2011, 台灣台中：亞洲大學
2011 國小高年級學童嘲笑風格創造傾向與社交地位之關係—以基隆市某國小為例, 第50屆台灣心理學會, Oct. 15-16, 2011, 台灣台中：亞洲大學
2011 再認作業中害怕被笑傾向者對臉孔表情之眼動型態研究, 第50屆台灣心理學會, Oct. 15-16, 2011, 台灣台中：亞洲大學
2011 第一線服務人員幽默感、職場霸凌、怕被笑特質與工作倦怠之關聯性探討, 第50屆台灣心理學會, Oct. 15-16, 2011, 台灣台中：亞洲大學
2011 笑話都是正向的嗎？負向情緒類型的笑話之內容分析暨情緒轉變之評定, 第50屆台灣心理學會, Oct. 15-16, 2011, 台灣台中：亞洲大學
2011 基模優勢性對理解幽默故事之影響：以眼動資料為證據, 第50屆台灣心理學會, Oct. 15-16, 2011, 台灣台中：亞洲大學
2011 文字與圖像訊息對幽默欣賞及幽默理解的影響─眼動軌跡分析研究, 第50屆台灣心理學會, Oct. 15-16, 2011, 台灣台中：亞洲大學
2011 恐怖笑話的幽默理解歷程之生理激發, 第50屆台灣心理學會, Oct. 15-16, 2011, 台灣台中：亞洲大學
2011 中文笑話常模的建置及其笑話理解歷程中的眼動軌跡分析, 第七屆華人心理學家學術研討會, Sep. 01-03, 2011, 中央研究院人文社會科學國際會議廳
2011 十種情緒類別的四種隱喻反應之常模建置及分析, 第七屆華人心理學家學術研討會, Sep. 01-03, 2011, 中央研究院人文社會科學國際會議廳
2011 情緒詞的誘發效果初探：再認作業下之自主神經反應變化, 第七屆華人心理學家學術研討會, Sep. 01-03, 2011, 中央研究院人文社會科學國際會議廳
2011 中文假字與非字產出系統之發展與應用, 第七屆華人心理學家學術研討會, Sep. 01-03, 2011, 中央研究院人文社會科學國際會議廳
2011 漢字部件資料庫線上檢索系統之建制, 第七屆華人心理學家學術研討會, Sep. 01-03, 2011, 中央研究院人文社會科學國際會議廳
2011 漢字教學方法之比較研究, 第七屆華人心理學家學術研討會, Sep. 01-03, 2011, 中央研究院人文社會科學國際會議廳
2011 情緒標準刺激與反應常模的基礎研究：華人文化情緒隱喻詞彙計算系統, 第七屆華人心理學家學術研討會, Sep. 01-03, 2011, 中央研究院人文社會科學國際會議廳
2011 華人情緒詞的加性樹狀結構, 第七屆華人心理學家學術研討會, Sep. 01-03, 2011, 中央研究院人文社會科學國際會議廳
2011 Development of Radical-Based Character-Family E-Learning Platform., Asia-Pacific Conference on Technology Enhanced Learning., Aug. 12-14, 2011, Xi’an, China.
2011 A query and analysis system for Chinese radical, component, and character., The 9th International Conference on Chinese Language Pedagogy., Jul. 24-26, 2011, Beijing, China.
2011 Gender difference in children’s humorous coping strategies in stressful conditions: A comparison between 8-year-old and 10-year-old children., 23th International ISHS (International Society Humor Studies) Humor Conference, Jul. 05-09, 2011, Boston, Massachusetts, U.S.A
2011 The relationship between children’s social status and the use of humor in coping with stressful situations., 23th International ISHS (International Society Humor Studies) Humor Conference, Jul. 05-09, 2011, Boston, Massachusetts, U.S.A
2011 Orthographic awareness in native and non-native Chinese learners., Regional Conference of the International Association for Cross-Cultural Psychology (IACCP), Jun. 30-Jul. 03, 2011, Istanbul, Turkey.
2011 Humorous stress coping in young Taiwanese children., Regional Conference of the International Association for Cross-Cultural Psychology (IACCP), Jun. 30-Jul. 03, 2011, Istanbul, Turkey.
2011 Examining the psychometric properties of RAT-Chinese version with Rasch Model., 2011 annual meeting of American Educational Research Association, Apr. 08-12, 2011, New Orleans , Louisiana, USA.
2011 Establishment and Evaluation of the Chinese Radicals Disassembly System Based on Data., 2011 International Conference on e-Commence, e-Administration, e-Society, e-Education, and e-Technology., Jan. 18-20, 2011, Tokyo, Japan.
2011 SCQS: the Similar Character Query System development and application., 2011 International Conference on e-Commence, e-Administration, e-Society, e-Education, and e-Technology., Jan. 18-20, 2011, Tokyo, Japan.
2010 中文部件組字與形構資料庫在漢字部件數位教學系統中的應用, 2010台灣華語文教學年會暨學術研討會, Dec. 18-19, 2010, 台灣台北:輔仁大學
2010 外顯教導、嚴謹性人格特質對想像力的影響, 台灣心理學會第四十九屆年會, Nov. 06-07, 2010, 台灣嘉義：中正大學
2010 不同心情在頓悟性問題索解歷程之眼動研究, 第49屆台灣心理學會, Nov. 06-07, 2010, 台灣嘉義：國立中正大學
2010 幽默文句中逆溯推論步驟對眼動軌跡之影響, 第49屆台灣心理學會, Nov. 06-07, 2010, 台灣嘉義：國立中正大學
2010 以再認作業探討情緒詞的自主神經反應與眼動型態, 第49屆台灣心理學會, Nov. 06-07, 2010, 台灣嘉義：國立中正大學
2010 不同的情緒隱喻與事件對生理激發及眼動軌跡的影響, 第49屆台灣心理學會, Nov. 06-07, 2010, 台灣嘉義：國立中正大學
2010 不同幽默理解階段之生理反應, 第49屆台灣心理學會, Nov. 06-07, 2010, 台灣嘉義：國立中正大學
2010 情緒詞的加性樹狀結構, 第49屆台灣心理學會, Nov. 06-07, 2010, 台灣嘉義：國立中正大學
2010 中文笑話的因素分析, 第49屆台灣心理學年會, Nov. 06-07, 2010, 台灣嘉義:中正大學
2010 原住民與漢民族的幽默大不同?－從八向度幽默風格探討不同族群在幽默風格表現的差異, 第49屆台灣心理學年會, Nov. 06-07, 2010, 台灣嘉義:中正大學
2010 幽默融入自然試題對學生測驗表現的持續效果及相關因素之探究, 第49屆台灣心理學年會, Nov. 06-07, 2010, 台灣嘉義:中正大學
2010 男、女國中生在自然科解題歷程的眼動軌跡差異分析, 第49屆台灣心理學會, Nov. 06-07, 2010, 台灣嘉義：國立中正大學
2010 未來目標量表的編製與信、效度考驗, 第九屆兩岸研討會, Oct. 21-23, 2010, 台灣台北：國立台灣師範大學
2010 中文詞彙遠距聯想量表之編製與信效度報告, 第九屆兩岸研討會, Oct. 21-23, 2010, 台灣台北：國立台灣師範大學
2010 當數學遇上創造力-數學創造力測驗的信、效度考驗, 第九屆兩岸研討會, Oct. 21-23, 2010, 台灣台北：國立台灣師範大學
2010 國中生中文幽默偏好量表之編製研究, 第九屆兩岸研討會, Oct. 21-23, 2010, 台灣台北：國立台灣師範大學
2010 「報紙的不尋常用途」擴散性思考測驗之編製暨不同計分方法初探, 第九屆兩岸研討會, Oct. 21-23, 2010, 台灣台北：國立台灣師範大學
2010 軍人認同量表的發展, 第九屆兩岸研討會, Oct. 21-23, 2010, 台灣台北：國立台灣師範大學
2010 以華裔學生為對象之部件字帶字教材的設計與發展, 2009華語教與學學術暨實務研討會, Sep. 25, 2010, 台灣台北：國立台灣師範大學
2010 華裔學生在中文字形構和部件位置判斷作業之表現。, 2010年華語教與學國際學術研討會, Sep. 23-24, 2010, 台灣台北：國立台灣師範大學
2010 Climate change and environmental education: The application of concept map for representing the knowledge complexity of climate change, The meeting of 2010 International Conference on Energy and Environment, Jul. 28-30, 2010, Paris, France
2010 Counter-policies by industrial countries to tackle global warming, from perspective of the Kyoto protocol, The meeting of 2010 International Conference on Energy and Environment, Jul. 28-30, 2010, Paris, France
2010 以部件字數位系統教導泰國華裔學生學習漢字之效果評估研究, 第八屆國際漢語教學學術研討會, Jul. 25-27, 2010, 中國：昆明
2010 Relationship among humor style, self-esteem and emotional intelligence in the Chinese culture: A case study of junior high school students in Taiwan, The meeting of 22nd International Society for Humor Studies, Jun. 24-27, 2010, City University of Hong Kong
2010 A study on the Relationships among Social anxiety,Mental Function and social attention bias based on eyetracking processes, The meeting of 22nd International Society for Humor Studies, Jun. 24-27, 2010, City University of Hong Kong
2010 The efficacy of students grades on integrating humor into nature science-exam, The meeting of 22nd International Society for Humor Studies, Jun. 24-27, 2010, City University of Hong Kong
2010 Being laughed at and laughing at others in Taiwan and Switzerland: A cross-cultural perspective, The meeting of 22nd International Society for Humor Studies, Jun. 24-27, 2010, City University of Hong Kong
2010 The development of the eight-dimension humor style scale in Taiwan., meeting of 22nd International Society for Humor Studies, Jun. 24-27, 2010, City University of Hong Kong
2010 The development of trend of humor style use in Taiwanese: from adolescence to adulthood, meeting of 22nd International Society for Humor Studies, Jun. 24-27, 2010, City University of Hong Kong
2010 Humor Styles, Gelotophobia, Gelotophilia, Gatagelasticism and aggressive behavior in junior high school students, meeting of 22nd International Society for Humor Studies, Jun. 24-27, 2010, City University of Hong Kong
2010 A study on the relationships among implicit happiness, Humor Styles and Mental Health, meeting of 22nd International Society for Humor Studies, Jun. 24-27, 2010, City University of Hong Kong
2010 The relationship between Gelotophobia, Gelotophilia, Katagelasticism and creativity in fifth and sixth grade students in Taiwanese elementary schools, meeting of 22nd International Society for Humor Studies, Jun. 24-27, 2010, City University of Hong Kong
2010 The impact of humorous and comparative advertising on the advertising effectiveness – The moderating effect of advertising appeals, meeting of 22nd International Society for Humor Studies, Jun. 24-27, 2010, City University of Hong Kong
2010 Humor Styles and Creativity in Junior High School Students in Taiwan, meeting of 22nd International Society for Humor Studies, Jun. 24-27, 2010, City University of Hong Kong
2010 Developing a service-oriented online system for joke objects retrieval and personalized recommendation, meeting of 22nd International Society for Humor Studies, Jun. 24-27, 2010, City University of Hong Kong
2010 Joke norms for Chinese jokes., meeting of 22nd International Society for Humor Studies, Jun. 24-27, 2010, City University of Hong Kong
2010 Slanderous political jokes and support for political parties in Taiwan, meeting of 22nd International Society for Humor Studies, Jun. 24-27, 2010, City University of Hong Kong
2010 Relationships between humor styles, PhoPhiKat and sex-related jokes, meeting of 22nd International Society for Humor Studies, Jun. 24-27, 2010, City University of Hong Kong
2010 成人學生記憶自我效能、作業難度及學習時間型態對其記憶表現之影響, 2010年技職教育永續發展學術研討會, Jun. 09, 2010, 台北：國立台北科技大學
2010 部件字帶字漢字數位教材對美國華裔青年的識字能力之影響, GCCCE2010第十四屆全球華人計算機教育應用大會, Jun. 01-04, 2010, 新加坡，南洋理工大學
2010 專業助人也需創造力？！創造力對助人工作者在壓力與專業枯竭關係的影響。, 中華資優教育學會、中華創造學會2010年年會暨兩岸資優與創造力教育發展學術研討會, May. 07-08, 2010, 台北：國立台灣師範大學
2010 想像力構念之探討, 中華資優教育學會、中華創造學會2010年年會暨兩岸資優與創造力教育發展學術研討會, May. 07-08, 2010, 台北：國立台灣師範大學
2010 教師教學效能、學校組織創新氣氛與教師創造力教學行為, 中華資優教育學會、中華創造學會2010年年會暨兩岸資優與創造力教育發展學術研討會, May. 07-08, 2010, 台北：國立台灣師範大學
2010 中學階段資優生與普通生樂觀傾向、自我效能與解釋型態之研究, 中華資優教育學會、中華創造學會2010年年會暨兩岸資優與創造力教育發展學術研討會, May. 07-08, 2010, 台北：國立台灣師範大學
2009 特教教師的創造力情意、創造力認知及創造性人格之探討。全國中學超常教, 全國中學超常教育研究協作組16屆年會暨海峽兩岸超常教育高峰論壇, Oct. 31-Nov. 01, 2009, 西安：西安市第一中學
2009 中文感恩量表的發展暨其信效度分析, 中國測驗學會 2009年會暨心理與教育測驗學術研討會, Oct. 24, 2009, 台北：國立台灣師範大學
2009 瞭解與檢驗中文遠距聯想測驗的認知成分：LLTM相關模式比較, 中國測驗學會 2009 年會暨心理與教育測驗學術研討會, Oct. 24, 2009, 台北：國立台灣師範大學
2009 創造力連結論之檢驗：「連結距離」對中文遠距聯想量表試題效度之影響, 中國測驗學會 2009 年會暨心理與教育測驗學術研討會, Oct. 24, 2009, 台北：國立台灣師範大學
2009 眼球追蹤技術在測量上的應用與未來展望, 中國測驗學會 2009 年會暨心理與教育測驗學術研討會, Oct. 24, 2009, 台北：國立台灣師範大學
2009 中文詞彙遠距聯想量表之編製報告, 中國測驗學會2009年會暨心理與教育測驗學術研討會, Oct. 24, 2009, 台北：國立台灣師範大學
2009 中文版被笑恐懼相關特質的測量與信效度之評估, 中國測驗學會2009年會暨心理與教育測驗學術研討會, Oct. 24, 2009, 台北：國立台灣師範大學
2009 區分良善與有害的幽默：中文版幽默風格量表的發展, 中國測驗學會2009年會暨心理與教育測驗學術研討會欄位, Oct. 24, 2009, 台北：國立台灣師範大學。
2009 The Efficacy of students grades on Integrating Humor into Nature Science-exam, International Conference of East-Asian Science Education, Oct. 21-23, 2009, Taipei
2009 國中靜思語創意教學之探討, 靜思語二十年 「生命教育家」研討會, Sep. 28, 2009, 台北：國家圖書館國際會議廳
2009 靜思語教學和大腦神經科學的關係, 靜思語二十年 「生命教育家」研討會, Sep. 28, 2009, 台北：國家圖書館國際會議廳
2009 幽默日記方案對國小中年級學生幽默感與幽默風格之影響, 第48屆台灣心理學會年會, Sep. 26-27, 2009, 台北：國立台灣大學
2009 創業家精神之知覺對創新行為及工作滿意度的影響：以思考風格及經驗開放性為調節變項, 第48屆台灣心理學會年會, Sep. 26-27, 2009, 台北：國立台灣大學
2009 國中生感恩、復原力及創造傾向之相關研究, 第48屆台灣心理學會年會, Sep. 26-27, 2009, 台北：國立台灣大學
2009 精神分裂症患者對臉孔表情辨識之眼動訊息處理研究, 第48屆台灣心理學會年會, Sep. 26-27, 2009, 台北：國立台灣大學
2009 臉孔辦認能力對學習和辨認階段眼動表現的影響, 第48屆台灣心理學會年會, Sep. 26-27, 2009, 台北：國立台灣大學
2009 高中職學生人格特質、幽默風格與嘲笑風格之相關研究, 第48屆台灣心理學會年會, Sep. 26-27, 2009, 台北：國立台灣大學
2009 幽默風格對助人工作者在壓力與專業枯竭關係的影響, 第48屆台灣心理學會年會, Sep. 26-27, 2009, 台北：國立台灣大學
2009 教學效能與學校組織創新氣氛對教師創造力教學行為之影響：階層線性模式分析, 第48屆台灣心理學會年會, Sep. 26-27, 2009, 台北：國立台灣大學
2009 國中生自然成就表現之性別差異研究-以基測試題與自編圖文對應試題為例, 第48屆台灣心理學會年會, Sep. 26-27, 2009, 台北：國立台灣大學
2009 「創造思考教學法」對國中生創造力之影響～以作文教學為例, 第48屆台灣心理學會年會, Sep. 26-27, 2009, 台北：國立台灣大學
2009 頓悟性問題解題歷程之眼動分析, 第48屆台灣心理學會年會, Sep. 26-27, 2009, 台北：國立台灣大學
2009 調整焦點動機對創造力的影響：以嘲笑風格為調節變項, 第48屆台灣心理學會年會, Sep. 26-27, 2009, 台北：國立台灣大學
2009 幽默風格、嘲笑風格與自我概念之關聯性研究：以高中職生為例, 第48屆台灣心理學會年會, Sep. 26-27, 2009, 台北：國立台灣大學
2009 依附關係、嘲笑風格與社交焦慮之關聯性研究, 第48屆台灣心理學會年會, Sep. 26-27, 2009, 台北：國立台灣大學
2009 怕被笑相關特質之發展與跨文化之比較, 第48屆台灣心理學會年會, Sep. 26-27, 2009, 台北：國立台灣大學
2009 枯藤、老樹、昏鴉：十種情緒類別之隱喻反應, 第48屆台灣心理學會年會, Sep. 26-27, 2009, 台北：國立台灣大學
2009 以漢字部件策略教導外藉人士學習漢字之數位網站設計, 第七屆國際漢語教學學術研討會, Aug. 01-04, 2009, 中國桂林，廣西師範大學
2009 中文部件結構關係資料庫之建立及其在識字學習的應用, 第七屆國際漢語教學學術研討會, Aug. 01-04, 2009, 中國桂林，廣西師範大學
2009 The Relationship of the Humor style of Leaders with Their Innovative Behavior and Leadership Effectiveness – An Example of Taiwan, International Society for Humor Studies 2009 ISHS Conference, Jun. 17-20, 2009, Long Beach, California State University
2009 A Study on the Relationships Between Gelotophobia, Gelotophilia, and Katagelasticism, Facial Expression Perception in Schizophrenics, International Society for Humor Studies 2009 ISHS Conference, Jun. 17-20, 2009, Long Beach, California State University
2009 Effects of Humor Multiple Semantic Thinking on Creative Performance: A Possible Mediation by the Activation of Right Hemisphere, International Society for Humor Studies 2009 ISHS Conference, Jun. 17-20, 2009, Long Beach, California State University
2009 How Stress Influences Born out of Helping Professionals-Humor Styles and Creativity as Moderator Variables, meeting of the 2009 Conference of the International Society for Humor Studies (ISHS2009), Jun. 17-20, 2009, Long Beach, USA
2009 Relationships between Gelotophobia, Gelotophilia, Katagelasticism, Personality, Depressed Mood and Humor, International Society for Humor Studies 2009 ISHS Conference, Jun. 17-20, 2009, Long beach
2009 The Relationship Between the Gelotophobia Trait of Leaders with Their Innovative Behavior and Leadership Effectiveness, International Society for Humor Studies 2009 ISHS Conference, Jun. 17-20, 2009, Long Beach, California State University
2009 The Relationships Between Gelotophobia, Gelotophilia, and Katagelasticism, Regulatory Focus and Innovative Behavior of Taiwanese Students, International Society for Humor Studies 2009 ISHS Conference, Jun. 17-20, 2009, Long Beach, California State University
2009 Humor Styles, Gelotophobia, Gelotophilia, Katagelasticism, and Problem Solving Attitudes in a Learning Community of Software Engineers, International Society for Humor Studies 2009 ISHS Conference, Jun. 17-20, 2009, Long Beach, California State University
2009 Causal Model Verification of Attachment, Gelotophobia and Social Anxiety, International Society for Humor Studies 2009 ISHS Conference, Jun. 17-20, 2009, Long Beach, California State University
2009 A Cross-cultural Comparison of the Relationship between Gelotophobia, Gelotophilia and Katagelasticism, and Humor Styles in Taiwan and Switzerland, International Society for Humor Studies 2009 ISHS Conference, Jun. 17-20, 2009, Long Beach, California State University
2009 Relationships among gelotophobia, gelotophilia, katagelasticism, personality, and humor, International Society for Humor Studies 2009 ISHS Conference, Jun. 17-20, 2009, Long Beach, California State University
2009 The Development of a Traditional Chinese Version of the PhoPhiKat-45 in Taiwan, International Society for Humor Studies 2009 ISHS Conference, Jun. 17-20, 2009, Long Beach, California State University
2009 以部件字帶字策略為基礎之漢字數位教材設計與發展, GCCCE2009第十四屆全球華人計算機教育應用大會, May. 25-28, 2009, 台北，福華國際文教會館
2008 An efficiency way to examine creative cognition ability, 第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會, Nov. 02-04, 2008, 昆明：雲南師範大學
2008 貝氏兒童及青少年量表之台灣與美國常模比較研究, 第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會, Nov. 02-04, 2008, 昆明：雲南師範大學
2008 如何降低人格測驗的施測年齡－注音符號在貝氏兒童及青少年量表中文修訂版的運用, 第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會, Nov. 02-04, 2008, 昆明：雲南師範大學
2008 以線性對數潛在特質模式探討中文遠距聯想測驗試題成份對試題難度之影響, 第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會, Nov. 02-04, 2008, 昆明：雲南師範大學
2008 國中教師創造力教學行為量表之編製與相關研究, 第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會, Nov. 02-04, 2008, 昆明：雲南師範大學
2008 心理與教育測驗的編製、管制與保護在臺灣, 第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會, Nov. 02-04, 2008, 昆明：雲南師範大學
2008 中文遠距聯想測驗之解題歷程分析, 2008年中國測驗學會暨心理與教育測驗學術研討會, Oct. 25, 2008, 台北：國立台灣師範大學
2008 貝氏青少年與兒童量表之中文化研究, 2008年中國測驗學會暨心理與教育測驗學術研討會, Oct. 25, 2008, 台北：國立台灣師範大學
2008 年輕人的創意空間與生命脈絡的勾畫：家庭生活與創意發展, 2008創造力教育國際學術研討會, Oct. 20-24, 2008, 台北：國立政治大學
2008 中學生的創意生活經驗與評量工具的修訂發展, 2008創造力教育國際學術研討會, Oct. 20-24, 2008, 台北：國立政治大學
2008 國中教師創造力內隱理論、創造力教學自我效能感對創造力教學行為影響之研究, 2008創造力教育國際學術研討會, Oct. 20-24, 2008, 台北：國立政治大學
2008 以眼動儀探討知覺注意廣度與創造力的關係, 第47屆台灣心理學會年會, Oct. 05, 2008, 台北：國立台灣師範大學
2008 Exploring the effect of implicit ads using eye tracker approach., The Taiwanese Psychology Association 47th annual conference,Taipei, Oct. 04-05, 2008, Naional Taiwan Normal University, Taipei
2008 眼球凝視軌跡的左右畫面偏好與正負向情緒圖片之關聯－以眼動指標分析之, 第47屆台灣心理學會年會, Oct. 04-05, 2008, 台北：國立台灣師範大學
2008 軍種思考對創造作業表現的影響, 第47屆台灣心理學會年會, Oct. 04-05, 2008, 台北：國立台灣師範大學
2008 創造性舞蹈教學方案對國小五年級學生創造力與人際溝通影響之研究, 第47屆台灣心理學會年會, Oct. 04-05, 2008, 台北：國立台灣師範大學
2008 CoRT創造思考方案對國中生創造力與創意表現之影響, 第47屆台灣心理學會年會, Oct. 04-05, 2008, 台北：國立台灣師範大學
2008 國軍尉級軍官「工作壓力」、「情感特質」、「思考風格」暨「創造力」關聯性研究, 第47屆台灣心理學會年會, Oct. 04-05, 2008, 台北：國立台灣師範大學
2008 笑臉知覺的眼動訊息處理, 第47屆台灣心理學會年會, Oct. 04-05, 2008, 台北：國立台灣師範大學
2008 笑話閱讀歷程眼動分析, 第47屆台灣心理學會年會, Oct. 04-05, 2008, 台北：國立台灣師範大學
2008 幽默對高中生憂鬱、焦慮、憤怒、違規行為之調節效果研究, 第47屆台灣心理學會年會, Oct. 04-05, 2008, 台北：國立台灣師範大學
2008 怪物創造想像作業的發展及相關研究探討, 第47屆台灣心理學會年會, Oct. 04, 2008, 台北：國立台灣師範大學
2008 A Study on the Cues Used for Smiling Face Perception in Normals and Schizophrenics, International Society for Humor Studies 2008 ISHS Conference, Jul. 07-11, 2008, Madrid, Spain
2008 The Study of How Interpersonal Acquaintance Mediates the Influence of Humor Styles on the Climate Perception of Playfulness in Employees, International Society for Humor Studies 2008 ISHS Conference, Jul. 07-11, 2008, Madrid, Spain
2008 The Time Course of Meaning Activation in Chinese Joke Comprehension, International Society for Humor Studies 2008 ISHS Conference, Jul. 07-11, 2008, Madrid, Spain
2008 The Analysis of Elementary and High School Students General and Humor-Based Response Patterns in Coping with Imaged Situations, International Society for Humor Studies 2008 ISHS Conference, Jul. 07-11, 2008, Madrid, Spain
2008 The Relationship among Humor Style, Self-esteem, and Emotional Intelligence, International Society for Humor Studies 2008 ISHS Conference, Jul. 07-11, 2008, Madrid, Spain
2008 A Comparison of Information Privacy Concerns in the U.S., China, and Taiwan, GBATA 10th International Conference, Jul. 07-11, 2008, Madrid, Spain
2008 Elucidating the Mental Distances Effect on Divergent, Insightful, and Logical Thinking in the Strategy Process, GBATA 10th International Conference, Jul. 07-11, 2008, Madrid, Spain
2008 心理與教育測驗的編製、管制與保護在台灣, 第六屆華人心理學家學術研討會, Jun. 11-14, 2008, 香港：香港中文大學
2008 創造性繪本方案對學生創造力影響, 第六屆華人心理學家學術研討會, Jun. 11-14, 2008, 香港：香港中文大學
2008 以眼動探討中文遠距聯想解題歷程, 第六屆華人心理學家學術研討會, Jun. 11-14, 2008, 香港：香港中文大學
2008 親疏關係下之幽默風格, 第六屆華人心理學家學術研討會, Jun. 11-14, 2008, 香港：香港中文大學
2008 從眼動探討中文笑話的理解歷程, 第六屆華人心理學家學術研討會, Jun. 11-14, 2008, 香港：香港中文大學
2008 The Effect of Creative Picture Books Instruction Programs on the Creativity of the Second Grade Students, 2008 International Conference on creativity Development, May. 30-31, 2008, Taipei, National Taiwan Normal University
2008 Innovative Scouting Experiment, 2008 International Conference on creativity Development, May. 30-31, 2008, Taipei, National Taiwan Normal University
2007 情緒的內隱測量：以受測者在八種情緒臉孔的眼球凝視為工具, 2007中國測驗學會年會暨教育測驗學術研討會, Nov. 03, 2007, 台北：台灣師範大學
2007 人格的內隱測量：藉由眼球追蹤儀於正負向情緒圖片之視覺軌跡來分析, 2007中國測驗學會年會暨教育測驗學術研討會。, Nov. 03, 2007, 台北：台灣師範大學
2007 臉孔知覺能力量表編製初探, 2007中國測驗學會年會暨教育測驗學術研討會, Nov. 03, 2007, 台北：台灣師範大學
2007 內隱與外顯測量的雙重分離證據：以害羞為例, 2007中國測驗學會年會暨教育測驗學術研討會, Nov. 03, 2007, 台北：台灣師範大學
2007 頓悟性問題索解歷程的眼動分析, 東亞教育評鑑論壇：新興議題及挑戰, Oct. 20-21, 2007, 台北：台灣師範大學教育評鑑與發展研究中心
2007 利用眼球追蹤儀器探討眼動軌跡與創造力之關係, 東亞教育評鑑論壇：新興議題及挑戰, Oct. 20-21, 2007, 台北：台灣師範大學教育評鑑與發展研究中心
2007 情感特質，情緒狀態及解題時期對創造力表現之關連分析, 第四十六屆台灣心理年會, Oct. 06-07, 2007, 台南：成功大學
2007 工作記憶表現與創造力關連性研究, 第四十六屆台灣心理年會, Oct. 06-07, 2007, 台南：成功大學
2007 探討自行車產品意象來源之主客觀比較, 第四十六屆台灣心理年會, Oct. 06-07, 2007, 台南：成功大學
2007 不同性別幼兒觀看各類卡通幽默類型下之幽默反應研究, 第四十六屆台灣心理年會, Oct. 06-07, 2007, 台南： 成功大學
2007 「立場對立情境論點贊否模式？」意識與自動化處理路徑之驗證, 第四十六屆台灣心理年會, Oct. 06-07, 2007, 台南：成功大學
2007 你是贊成還是反對立場對立者提出的論點呢？立場對立情境論點贊否模式, 第四十六屆台灣心理年會, Oct. 06-07, 2007, 台南：成功大學
2007 眼睛凝視軌跡左右畫面偏好與正負向人格特質及情緒狀態之關連－以眼動指標分析之, 第四十六屆台灣心理年會, Oct. 06-07, 2007, 台南：成功大學
2007 以眼球追蹤儀器探討在於閱讀不同刺激材料時的首次凝視位置傾向及時間序列效果, 第四十六屆台灣心理年會, Oct. 06-07, 2007, 台南：成功大學
2007 The Cognitive Processes of Solving Items with Single-pronunciation and Multiple-pronunciation Characters in Chinese Remote Association Test, The Seventh Conference of Asia Association of Social Psychology(AASP), Jul. 25-28, 2007, Sabah. Malaysia Sabah University
2007 The Influence of Creative Teaching with Humor Skills on Junior High School Students: Learning Performance on Mathematics and Creativity, The 19th International ISHS Humor Conference, Jun. 29-Jul. 01, 2007, Rhode island, Salve Regina University
2007 Evaluating the Impact of Humor-Training Program on Parents: Sense of Humor and Parent-Child Communication, The 19th International ISHS Humor Conference, Jun. 29-Jul. 01, 2007, Rhode island, Salve Regina University
2007 The Influence of Blending Programs for Humor and Integrative Activity upon the Humor Sense, The 19th International ISHS Humor Conference, Rhode island, Jun. 29-Jul. 01, 2007, Salve Regina University
2007 The Arena of Amusement : A Sense of Humor in from the 3rd to 7th Century, The 19th International ISHS Humor Conference, Jun. 29-Jul. 01, 2007, Rhode island, Salve Regina University
2007 The development of “Humor Comprehension and Appreciation Test” and its correlative factors research, The 19th International ISHS Humor Conference, Rhode island, Jun. 29-Jul. 01, 2007, Salve Regina University
2007 The Humor Appreciation of Children of Different Genders., The 19th International ISHS Humor Conference, Jun. 29-Jul. 01, 2007, Rhode island, Salve Regina University
2007 The relationship of life stress, multiple sense of humor, and subjective well-being of college students, The 19th International ISHS Humor Conference, Rhode island, Jun. 29-Jul. 01, 2007, Salve Regina University
2007 The effects of sense of humor on cognitive appraisals, affection of the potential stressful events and the negative life events, The 19th International ISHS Humor Conference, Jun. 29-Jul. 01, 2007, Rhode island, Salve Regina University
2007 Eye Movements in Comic Reading, The 19th International ISHS Humor Conference, Jun. 29-Jul. 01, 2007, Rhode island, Salve Regina University
2007 Exploring the Mechanism Underlying Insight Problem solving, Asian Conference on Creativity Development, May. 26, 2007, Taipei,National Taiwan Normal University College of Education
2007 The impact of team climate on team creativity- A study of the Fourth National High School Intelligent Ironman Creativity Contest in, Asian Conference on Creativity Development, May. 26, 2007, Taipei, National Taiwan Normal University College of Education
2007 Creativity development in, Asian Conference on Creativity Development, May. 26, 2007, Taipei, National Taiwan Normal University College of Education
2007 升學選才中創意評量之可行性與方向, 2007年第五屆創新與創造力研討會, Jan. 27, 2007, 台北：政大商學院
2007 師大孕育創意大師-台師大創意學院分享, 2007年第五屆創新與創造力研討會, Jan. 27, 2007, 台北：政大商學院
2006 國中男、女生在自然科解題表現與認知歷程之差異研究－以文字題與圖形題之差異比較為例, 國科會性別與科技研究計畫成果研討會, Dec. 18, 2006 ~ Dec. 18, 2009, 台北
2006 臺灣高中職學生創造認知能力之測量工具的發展, 教育評鑑國際學術研討會, Nov. 11-12, 2006, 台北，國立臺灣師範大學附屬高級中學中興堂一樓大禮堂
2006 樂觀就不悲觀嗎?—樂觀的雙向度理論驗證及量表的發展, 教育評鑑國際學術研討會, Nov. 11-12, 2006, 台北，國立臺灣師範大學附屬高級中學中興堂一樓大禮堂
2006 樂觀訓練課程對國小高年級學童樂觀信念、因應策略之影響, 中國心理學會第四十五屆年會, Sep. 30-Oct. 01, 2006, 台北：東吳大學心理學系
2006 中文遠距聯想作業之構成表因素難度分析暨其與擴散性及頓悟性思考之關聯, 中國心理學會第四十五屆年會, Sep. 30-Oct. 01, 2006, 台北：東吳大學心理學系
2006 態度的表象與真實：內隱測量的開展, 台灣統計方法學研討會, Feb. 25, 2006, 台北巿：輔仁大學谷欣廳
2004 幽默風格量表編製暨其與因應策略關係之探討, 第六屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會, Sep. 16-17, 2004, 中國大陸西安，陝西師範大學
2004 適用於中小學生之幽默理解與幽默創造測驗, 第六屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會, Sep. 16-17, 2004, 中國大陸西安，陝西師範大學
2004 創造性人際困境問題解決測驗的發展, 2004年第二屆創新與創造力研討會, Feb. 14-15, 2004, 台北巿：士林科教館
2004 新向笑中求：幽默養成工作坊對學員幽默感暨創造力的影響, 2004年第二屆創新與創造力研討會論文集, Feb. 14-15, 2004, 台北巿：士林科教館
2004 從「哈哈」到「啊哈」：統整知情意行的幽默課程對創造力培養的影響, 2004年第二屆創新與創造力研討會論文集, Feb. 13, 2004, 台北巿：士林科教館
2003 幽默融入國中綜合活動課程對學生幽默感、情緒適應和人際因應之影響, 2003年教育學術論壇暨創新與創造力研討會, Dec. 13-14, 2003, 台北：政治大學
2003 幽默與創意教學, 藝術與人文創意教學研討會, Nov. 27-28, 2003, 台北縣：台北藝術大學
2003 幽默感知之態度調整理論, 中國心理學會第四十二屆年會, Oct. 03-04, 2003, 台北：輔仁大學心理學系
2003 從「哈哈」到「啊哈」－統整知、情、意、行的幽默課程對創造力培養的影響, 中國心理學會第四十二屆年會, Oct. 03-04, 2003, 台北：輔仁大學心理學系
2003 害羞的內隱與外顯測量, 中國心理學會第四十二屆年會, Oct. 03-04, 2003, 台北：輔仁大學心理學系
2003 整合知、情、意、行的幽默創意訓練課程的發展, 2003「創造力實踐歷程」研討會, Mar. 21-22, 2003, 政大商學院
2003 幽默與遊戲中的創意培養：欣賞解析、課程演示及成果呈現, 2003「創造力實踐歷程」研討會, Mar. 21-22, 2003, 政大商學院
2002 以內隱聯結測驗(IAT)測量國人自尊的可行性研究, 第四屆華人心理學家國際學術研討會暨第六屆華人心理與行為科際學術研討會, Nov. 07-09, 2002, 中央研究院活動中心
2002 個體對同性戀態度之顯示測量與隱示測量比較, 第四屆華人心理學家國際學術研討會暨第六屆華人心理與行為科際學術研討會, Nov. 07-09, 2002, 中央研究院活動中心
2002 新編中文遠距聯想量表—如何避免知識與策略因素之介入, 中國測驗學會2002年會暨教育與心理測驗學術研討會, Nov. 02, 2002, 台北：師範大學教育大樓
2002 中文笑話的內容分析及笑話偏好量表的發展, 中國測驗學會2002年會暨教育與心理測驗學術研討會, Nov. 02, 2002, 台北：師範大學教育大樓
2002 多向度幽默感量表之編製暨信效度研究, 中國測驗學會2002年會暨教育與心理測驗學術研討會, Nov. 02, 2002, 台北：師範大學教育大樓
2002 中文字的聯想造詞之歷程研究。, 輔仁大學心理學系30週年系慶學術研討會, May. 24-25, 2002, 台北：輔仁大學心理學系
2002 Subliminal Affective Priming Effect on TV lecture: Affective Conditioning or Affective Contrast Effect?, The 5th Conference on Attention and Perception, Apr. 19-20, 2002, 嘉義：中正大學心理學系
2001 中文遠距聯想量表（CRAT）, 創造力相關量表研討會, Nov. 18-19, 2001, 台北：政大科管所
2001 以中文多義詞及破音字的促發效果量來測量創造力的可行性研究：以新策略檢驗Mednick的連結層級假設, 第五屆華人社會心理與教育測驗學術研討會，。2001年10月27日, Oct. 27, 2001, 台北：台灣師範大學心輔系
2001 概念驅動作業與知覺驅動作業-在意識記憶與無意識記憶中的心情一致性效果, 中國心理學會第四十屆年會, Sep. 21-23, 2001, 嘉義：中正大學心理學系
2001 動態影片中隱式刺激之情感促發效應研究, 中國心理學會第四十屆年會, Sep. 21-23, 2001, 嘉義：中正大學心理學系
2001 閾下刺激之單純曝光效果研究, 中國心理學會第四十屆年會, Sep. 21-23, 2001, 嘉義：中正大學心理學系
2001 網路純文字交談環境中性別判斷之線索及整合模式研究, 中國心理學會第四十屆年會，，2001年9月22日, Sep. 21-23, 2001, 嘉義：中正大學心理學系
2000 中文遠距聯想量表的編製：新策略的嘗試, 中國心理學會第三十九屆年會, Sep. 17, 2000, 台北：台灣大學心理學系
2000 笑話中幽默因子的訊息整合歷程研究, 中國心理學會第三十九屆年會, Sep. 17, 2000 ~ Jan. 01, 1970, 台北：台灣大學心理學系
2000 中文隱式情緒刺激之認知處理層次分析, 第一屆台灣認知科學研討會, Jun. 23, 2000 ~ Jan. 01, 1970, 嘉義：中正大學心理學系
1999 情緒雙極性模型之檢驗, 中國心理學會第三十八屆年會, Sep. 17, 1999, 台北：台灣大學心理學系
1999 中文詞彙聯想常模的建立及分析, 中國心理學會第三十八屆年會, Sep. 17, 1999, 台北：台灣大學心理學系
1999 幽默創造訓練課程之設計及其效果檢驗, 中國心理學會第三十八屆年會, Sep. 17, 1999, 台北：台灣大學心理學系
1999 人類的知識表徵與結構, 一九九二認知科學研討會, Mar. 07-08, 1999, 台北：台大思亮館國際會議
1998 適用於認知心理學實驗之變異數分析及趨勢分析程式, 中國心理學會第三十七屆年會, Sep. 18, 1998, 台北：台灣大學心理學系
1998 心情一致性主觀機率判斷之理論模式檢證, 中國心理學會第三十七屆年會, Sep. 14, 1998, 台北：台灣大學心理學系
1997 多重主觀閾值下之隱性情緒詞彙處理歷程研究, 中國心理學會第三十六屆年會, Sep. 12, 1997, 台北：台灣大學心理學系
1997 幽默語句之重覆呈現效應研究, 中國心理學會第三十六屆年會, Sep. 12, 1997, 台北：台灣大學心理學系
1991 漢字的簡化對文字讀寫的影響, 「中國文字的未來」學術研討會, Jun. 24, 1991 ~ Jan. 01, 1970, 台北
A study on the relationships among Social anxiety, Mental function and social attention bias based on eyetracking processes., The meeting of 22nd International Society for Humor Studies, City University of Hong Kong.
Humor styles and creativity in junior high school students in Taiwan, The meeting of 22nd International Society for Humor Studies, City University of Hong Kong.
Development of radical-based character-family E-Learning Platform., Asia-Pacific Conference on Technology Enhanced Learning, Xi’an, China.
Effect of gelotophobia related characteristics on creativity: creative tendencies as mediating variables., the 2011 TERA International Conference on Education: Imagination & Creativity- Wellspring and Streams of Education, Kaohsiung, Taiwan.
Construction of the Chinese orthography database: Application for Chinese second language acquisition., 2012 Eastern Psychological Association Meeting, Pittsburgh, USA.
Incongruity between argument compatibility and argument quality causes extensive compromising processing., the 2012 Meeting of the American Psychological Association, Orlando, U.S.A.
Psycholinguistic model for predicting Chinese as second language learners’ Chinese character naming performance., The 31st Second Language Research Forum, Pittsburgh, USA.
Investigating the effect of discrete academic emotions on self-regulated learning strategies, the meeting of the 2014 APA Annual Convention, Washington, DC
A comparison of information privacy concerns in the U.S., China, and Taiwan, GBATA 10th International Conference, Madrid, Spain
Climates contribute divergent creative experience: From family to school., Paper presented at the 117th annual meeting of American Psychological Association., Toronto, CA
眼球追蹤技術在測量上的應用與未來展望, 中國測驗學會2009年會暨心理與教育測驗學術研討會, 國立台灣師範大學，臺北
情緒詞的加性樹狀結構, 第七屆華人心理學家學術研討會, 臺北
應用於心理學實驗之視窗版變異數分析程式之發展, 中國測驗學會2011年會暨心理與教育測驗學術研討會, 臺北
選舉預測效標之可行性研究－－以七十八年縣市長選舉分析為例, 民意測驗學術年會, 台北：政治大學
空間區隔對中文語句辨識之影響, 中華心理學年會, 台北
適合心理學實驗使用之語音卡口語反應時間測量及語音辨識程式, 中華心理學年會, 台北
中文斷詞歧義語句的閱讀歷程研究, 中華心理學年會發表論文, 台北
幽默與正向課程在中學輔導上的應用, 第五屆海峽兩岸輔導學研討會, 中國中陸四川成都：福德酒店
A new way to evaluate students’ creative cognitive ability: A measurement of adding/subtracting strokes on Chinese characters and examines reliability and validity, Paper presented at the 2008 annual meeting of American Psychological Association, Boston, USA
年度 書名
2024 The effect of humor on cognition.。De Gruyter Handbook of Humor Studies, 美國 : De Gruyter, pp ? - ?, Jun. 2024
2018 動機與情緒。心理學：身體、心靈與文化的整合, 臺灣 : 臺北市：臺大出版中心, 9789863502920, 351-391, Sep. 2018
2018 Why Humor Enhances Creativity From Theoretical Explanations to an Empirical Humor Training Program: Effective “Ha-Ha” Helps People to “A-Ha”。Creativity and Humor, 美國 : MA: Academic Press., 9780128138021, 83-108, Jan. 2018
2018 Why Humor Enhances Creativity From Theoretical Explanations to an Empirical Humor Training Program: Effective “Ha-Ha” Helps People to “A-Ha”.。Creativity and Humor, USA : Oxford: Elsevier Inc., 978-0-12-813802-1, 83-108, Jan. 2018
2017 Neurolinguistics of Humor。the Routledge Handbook of Language and Humor, 英國 : London: Routledge, 9781138843066 / 9781315731162, 282-294, Feb. 2017
2017 Rethinking the Multicultural Experiences–Creativity Link: The Interactive Perspective on Environmental Variability and Dispositional Plasticity。the Cambridge Handbook of Creativity and Personality Research, 美國 : New York: Cambridge University Press., 9781316228036, 124-139, Jan. 2017
2017 Rethinking the Multicultural Experiences–Creativity Link: The Interactive Perspective on Environmental Variability and Dispositional Plasticity.。the Cambridge Handbook of Creativity and Personality Research, New York : Cambridge University Press, 9781316228036, 124-139, Jan. 2017
2017 Neurolinguistics of Humor.。The Handbook of Language and Humor., London : Routledge, 282-294, Jan. 2017
2017 Rethinking the multicultural experiences-creativity link: The interactive perspective on environmental variability and dispositional plasticity.。Cambridge Handbook of Creativity and Personality Research, 英國 : Cambridge University, pp ? - ?, Jan. 2017
2015 漢字積木-字本位學習法2(1), 台灣 : 正中書局, 9789570919493, Jul. 2015
2015 漢字積木-字本位學習法1(1), 台灣 : 正中書局, 9789570919486, Jul. 2015
2015 我也繪漢字2(1), 台灣 : 正中書局, 9789570919486, May. 2015
2015 我也繪漢字 I(1), 台灣 : 正中書局, 9789570919448, May. 2015
2015 資優學生的創造力教學設計。資優教育課程設計與教學模式應用, 臺灣 : 台北市：華騰文化, 9789865998950, 6-2, Feb. 2015
2015 Learning to read Chinese: Key-image picture mnemonic to enhance learning of logographic characters.。hinese Language Learning Sciences: Advanced Technology for Learning Chinese as a Second Language., 德國 : Springer, pp ? - ?, Jan. 2015
2015 Learning to read Chinese: The character-to-word integration approach to support learning of compound characters。Chinese Language Learning Sciences: Advanced Technology for Learning Chinese as a Second Language.Springer., 德國 : Springer, pp ? - ?, Jan. 2015
2015 資優學生的創造力教學設計。資優教育課程設計與教學模式應用, 臺灣 : 台北市：華騰文化, 6-2, Jan. 2015
2014 創意之法取徑通「幽」－從創造幽默通往幽默創造的技法。創造力關鍵思考技法, 台灣 : 華騰文化, 9789865998523, 201-228, Jan. 2014
2013 漢字數位教學平台的建置與應用。語文數位學習, 台北 : 高等教育, 9789862660713, 215-235, Oct. 2013
2013 半畝方塘一鑑開－高中職學校推動未來想像課程發展之案例。未來想像教育在臺灣, 台灣 : 教育部未來想像計劃, 978-986-03-6414-9, 200-216, Sep. 2013
2013 為有源頭活水來－高中職階段未來想像與創意之人才培育。未來想像教育在臺灣, 台灣 : 教育部未來想像計劃, 978-986-03-6414-9, 184-199, Sep. 2013
2013 Being laughed at and laughing at others in Taiwan and Switzerland: A cross-cultural perspective。Modern and contemporary approaches to humour in China, 香港 : Hong Kong University Press, pp ? - ?, Aug. 2013
2013 Being laughed at and laughing at others in Taiwan and Switzerland: A cross-cultural perspective.。Modern and contemporary approaches to humour in China (Vol 2 of Humour in Chinese life and letters), 香港 : Hong Kong: Hong Kong University Press., pp ? - ?, Jan. 2013
2013 創意之法取徑通「幽」－從創造幽默通往幽默創造的技法。創造力關鍵思考技法, 臺灣 : 台北：華騰文化, 201-228, Jan. 2013
2013 半畝方塘一鑑開－高中職學校推動未來想像課程發展之案例。未來想像教育在臺灣, 臺灣 : 台北：教育部未來想像計劃, 200-216, Jan. 2013
2013 為有源頭活水來－高中職階段未來想像與創意之人才培育。未來想像教育在臺灣, 臺灣 : 台北：教育部未來想像計劃, 184-199, Jan. 2013
2013 漢字數位教學平台的建置與應用。語文數位學習, 臺灣 : 台北：高等教育, 215-235, Jan. 2013
2011 A query and analysis system for Chinese radical, component, and character.。漢語國際傳播與國際漢語教學研究─第九屆國際漢語教學學術研討會論文集, 必填欄位 : 必填欄位, 292-300, Jul. 2011
2011 A Query and Analysis System for Chinese Radical, Component, and Character.。漢語國際傳播與國際漢語教學研究─第九屆國際漢語教學學術研討會論文集, 中國北京 : 北京市：中央民族大學出版社, 9787566000187, Jul. 2011
2011 A query and analysis system for Chinese radical, component, and character.。漢語國際傳播與國際漢語教學研究─第九屆國際漢語教學學術研討會論文集, 中國 : 北京市：中央民族大學出版社, 292-300, Jan. 2011
2006 問題解決與創造力。認知心理學, 臺灣 : 台北：五南出版社, 399-450, Jan. 2006
2006 問題解決與創造力。認知心理學, 必填欄位 : 台北：五南出版社, 957-11-4503-3, pp ? - ?, Jan. 2006
2005 歡笑數光：幽默融入的數學創意教學對國中生數學學習成效、幽默感與創造力之影響。「學習、教學、與評量」國際研討會論文集, 必填欄位 : 台北市：臺師大教育學院, Jun. 2005
2005 牛頓被蘋果砸到之前─以遠距聯想測驗之答題直覺探討創造思考醞釀階段的認知歷程。「學習、教學、與評量」國際研討會論文集, 必填欄位 : 台北市：臺師大教育學院, Jun. 2005
2005 促發思考因素對創造表現之影響。「學習、教學、與評量」國際研討會論文集, 必填欄位 : 臺師大教育學院, Jun. 2005
2005 歡笑數光：幽默融入的數學創意教學對國中生數學學習成效、幽默感與創造力之影響。「學習、教學、與評量」國際研討會論文集, 臺灣 : 台北市：臺師大教育學院, 268, Jan. 2005
2005 牛頓被蘋果砸到之前─以遠距聯想測驗之答題直覺探討創造思考醞釀階段的認知歷程。「學習、教學、與評量」國際研討會論文集, 臺灣 : 台北市：臺師大教育學院, 251, Jan. 2005
2005 促發思考因素對創造表現之影響。「學習、教學、與評量」國際研討會論文集, 臺灣 : 台北市：臺師大教育學院, 250, Jan. 2005
2004 創造性人際困境問題解決測驗的發展。2004年第二屆創新與創造力研討會論文集, 必填欄位 : 台北巿：士林科教館, Feb. 2004
2004 創造性人際困境問題解決測驗的發展。2004年第二屆創新與創造力研討會論文集, 臺灣 : 台北巿：士林科教館, 522-540, Jan. 2004
2003 整合知、情、意、行的幽默創意訓練課程的發展。2003創造力實踐歷程研討會論文集, 必填欄位 : 台北：政大商學院, Mar. 2003
2003 幽默與遊戲中的創意培養：欣賞解析、課程演示及成果呈現。2003創造力實踐歷程研討會論文集, 必填欄位 : 台北：政大商學院, Mar. 2003
2003 整合知、情、意、行的幽默創意訓練課程的發展。2003創造力實踐歷程研討會論文集, 臺灣 : 台北：政大商學院, 294-317, Jan. 2003
2003 幽默與遊戲中的創意培養：欣賞解析、課程演示及成果呈現。2003創造力實踐歷程研討會論文集, 臺灣 : 台北：政大商學院, 698-698, Jan. 2003
1999 幽默創造訓練課程設計暨其對軍校生幽默創造能力及幽默態度的影響。第二屆國軍軍事社會科學學術研討會論文集, 必填欄位 : 台北：政治作戰學校軍事社會科學研究中心, May. 1999
1999 幽默創造訓練課程設計暨其對軍校生幽默創造能力及幽默態度的影響。第二屆國軍軍事社會科學學術研討會論文集, 臺灣 : 台北：政治作戰學校軍事社會科學研究中心, 197- 236, Jan. 1999
1996 實驗法課程整合規劃暨互動式電腦實驗模組之發展(1), 必填欄位 : 必填欄位, Jan. 1996
1992 家長對升學方案的選擇意願之研究(1), 必填欄位 : 必填欄位, Jan. 1992
1991 中文斷詞的認知歷程(1), 必填欄位 : 必填欄位, Jan. 1991
1991 「幽默理解」的認知歷程(1), 必填欄位 : 必填欄位, Jan. 1991
1991 「幽默理解」的認知歷程。台灣大學心理學研究所博士論文, 臺灣 : 台灣大學, pp ? - ?, Jan. 1991
1987 中文斷詞的認知歷程。台灣大學心理學研究所獨立研究論文, 臺灣 : 台灣大學, pp ? - ?, Jan. 1987
年度 計畫名稱 參與人 職稱/擔任之工作 計畫期間 補助/委託或合作機構
2024 新住民子女認知與情緒創造力優勢之行為、神經科學及教學研究：文化暨冷、熱 執行功能之調節中介效果 主持人 2023.08 ~ 2024.07 科技部(原國科會)
2023 新住民子女認知與情緒創造力優勢之行為、神經科學及教學研究：文化暨冷、熱 執行功能之調節中介效果 主持人 2022.08 ~ 2023.07 科技部(原國科會)
2023 以人際困境的幽默產出作業探討原住民與一般生的幽默產出之幽默程度及適切性差異並將其應用於幽默訓練之研究 主持人 2022.08 ~ 2023.07 科技部(原國科會)
2022 青年教育與就業儲蓄帳戶方案規劃與推動成效分析計畫 主持人 2022.01 ~ 2022.12 教育部
2022 職場青年個案管理與心理諮詢服務計畫 主持人 2022.01 ~ 2022.12 教育部
2022 新住民子女認知與情緒創造力優勢之行為、神經科學及教學研究：文化暨冷、熱 執行功能之調節中介效果 主持人 2021.08 ~ 2022.07 科技部(原國科會)
2022 以人際困境的幽默產出作業探討原住民與一般生的幽默產出之幽默程度及適切性差異並將其應用於幽默訓練之研究 主持人 2021.08 ~ 2022.07 科技部(原國科會)
2021 青年教育與就業儲蓄帳戶方案規劃與推動成效分析計畫 主持人 2021.01 ~ 2021.12 教育部
2021 職場青年個案管理與心理諮詢服務計畫 主持人 2021.01 ~ 2021.12 教育部
2021 大專校院人文與社會科學領域標竿計畫 主持人 2021.01 ~ 2021.12 教育部
2021 以人際困境的幽默產出作業探討原住民與一般生的幽默產出之幽默程度及適切性差異並將其應用於幽默訓練之研究 主持人 2020.08 ~ 2021.07 科技部(原國科會)
2021 原住民及新住民學童的幽默優勢才能之機制探討及教學應用 主持人 2020.08 ~ 2021.07 科技部(原國科會)
2020 「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」規劃與推動成效分析 主持人 2020.01 ~ 2020.12 教育部
2020 職場青年個案管理與心理諮詢服務計畫 主持人 2020.01 ~ 2020.12 教育部
2020 原住民及新住民學童的幽默優勢才能之機制探討及教學應用 主持人 2019.08 ~ 2020.07 科技部(原國科會)
2020 新住民子女認知與情意創造力表現之機制探討：內外複雜度、優勢取向 和文化整合教學之調節中介模型 主持人 2019.08 ~ 2020.07 科技部(原國科會)
2019 人文社會與科技前瞻人才培育計畫-未來教育：整合智慧科技關懷多元族群、培育前瞻教育人才 主持人 2019.02 ~ 2019.08 教育部
2019 職場青年個案管理與心理諮詢服務計畫 主持人 2019.01 ~ 2019.12 教育部
2019 「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」規劃與推動成效分析 主持人 2019.01 ~ 2019.12 教育部
2019 總計畫：應用STEAM體驗式學習在跨領域工程教育課程提升想像力及創造 力之研究：以未來想像升級高齡健康促進科技為例。(跨領域工程教育人才培育與研 究)－總計畫：應用STEAM體驗式學習在跨領域工程教育課程提升想像力及創造力之研 究：以未來想像升級高齡健康促進科技為例。暨子計畫一：STEAM體驗式工程教育課 程開發、實施與產品實作－高齡健康促進科技產品為例 總主持人 2018.12 ~ 2019.11 科技部(原國科會)
2019 原住民及新住民學童的幽默優勢才能之機制探討及教學應用 主持人 2018.08 ~ 2019.07 科技部(原國科會)
2019 新住民子女認知與情意創造力表現之機制探討：內外複雜度、優勢取向 和文化整合教學之調節中介模型 主持人 2018.08 ~ 2019.07 科技部(原國科會)
2019 新南向計畫之「教育及人文」領域「學術型領域聯盟」 主持人 2018.04 ~ 2019.03 教育部
2018 職場青年個案管理與心理諮詢服務計畫 主持人 2017.12 ~ 2018.12 教育部
2018 總計畫：應用STEAM體驗式學習在跨領域工程教育課程提升想像力及創造 力之研究：以未來想像升級高齡健康促進科技為例。(跨領域工程教育人才培育與研 究)－總計畫：應用STEAM體驗式學習在跨領域工程教育課程提升想像力及創造力之研 究：以未來想像升級高齡健康促進科技為例。暨子計畫一：STEAM體驗式工程教育課 程開發、實施與產品實作－高齡健康促進科技產品為例 總主持人 2017.12 ~ 2018.11 科技部(原國科會)
2018 新住民子女認知與情意創造力表現之機制探討：內外複雜度、優勢取向 和文化整合教學之調節中介模型 主持人 2017.08 ~ 2018.07 科技部(原國科會)
2018 大數據語料：分析工具、指標建立、與教育應用－子計畫一：基於大數 據語料之中文情緒網絡詞典建置與中文寫作語料心理特質評估指標之發展 主持人 2017.08 ~ 2018.07 科技部(原國科會)
2017 總計畫：應用STEAM體驗式學習在跨領域工程教育課程提升想像力及創造 力之研究：以未來想像升級高齡健康促進科技為例。(跨領域工程教育人才培育與研 究)－總計畫：應用STEAM體驗式學習在跨領域工程教育課程提升想像力及創造力之研 究：以未來想像升級高齡健康促進科技為例。暨子計畫一：STEAM體驗式工程教育課 程開發、實施與產品實作－高齡健康促進科技產品為例 總主持人 2016.12 ~ 2017.11 科技部(原國科會)
2018 師資培育課程規劃研究計畫-教育專業 主持人 2016.11 ~ 2018.03 教育部
2017 新移民學童的領域特定與領域一般創造力表現及其心理機制研究：以種 族增長觀信念、文化距離以及多元文化創造性教學為中介及調節變項 主持人 2016.08 ~ 2017.07 科技部(原國科會)
2017 大數據語料：分析工具、指標建立、與教育應用－子計畫一：基於大數 據語料之中文情緒網絡詞典建置與中文寫作語料心理特質評估指標之發展 主持人 2016.08 ~ 2017.07 科技部(原國科會)
2016 無厘頭幽默暨內容動機導向幽默之腦神經機制研究：以fMRI及MEG為技術 國立臺灣大學/國立清華大學/國立陽明大學 主持人 2016.01 ~ 2016.12 科技部(原國科會)
2016 新移民學童的領域特定與領域一般創造力表現及其心理機制研究：以種 族增長觀信念、文化距離以及多元文化創造性教學為中介及調節變項 主持人 2015.08 ~ 2016.07 科技部(原國科會)
2016 大數據語料：分析工具、指標建立、與教育應用－子計畫一：基於大數 據語料之中文情緒網絡詞典建置與中文寫作語料心理特質評估指標之發展 主持人 2015.08 ~ 2016.07 科技部(原國科會)
2015 無厘頭幽默暨內容動機導向幽默之腦神經機制研究：以fMRI及MEG為技術 國立臺灣大學/國立清華大學/國立陽明大學 主持人 2015.01 ~ 2015.12 科技部(原國科會)
2015 國立臺灣師範大學E世代科普傳播人才培訓計畫(人才培育)－子計畫二 - 敘事、報導基礎進修研習課程開設計畫 特殊教育學系 主持人 2014.11 ~ 2015.10 國科會
2015 新移民學童的領域特定與領域一般創造力表現及其心理機制研究：以種 族增長觀信念、文化距離以及多元文化創造性教學為中介及調節變項 主持人 2014.08 ~ 2015.07 科技部(原國科會)
2014 無厘頭幽默暨內容動機導向幽默之腦神經機制研究：以fMRI及MEG為技術 國立臺灣大學/國立清華大學/國立陽明大學 主持人 2014.01 ~ 2014.12 科技部(原國科會)
2014 國立臺灣師範大學E世代科普傳播人才培訓計畫(人才培育)－子計畫二-敘事、報導基礎進修研習課程開設計畫(2/3) 國立臺中教育大學 主持人 2013.11 ~ 2014.10 國科會
2014 數理資優生與亞斯伯格症數理資優生神經心理特質之比較及思考、情意能力培訓研究－亞斯伯格數理資優在幽默認知歷程與情意特質之神經機制及幽默訓練效果之研究 國立成功大學、輔仁大學 主持人 2013.08 ~ 2014.07 國科會
2013 國立臺灣師範大學E世代科普傳播人才培訓計畫(人才培育)-子計畫二-敘事、報導基礎進修研習課程開設計畫(1/3) 國立臺中教育大學 主持人 2012.11 ~ 2013.10 國科會
2012 能力導向之全方位華語學習(單一整合型計畫)－能力導向之全方位華語學習(2/2) 協同/共同主持人 2012.08 ~ 2012.12 國科會
2013 數理資優生與亞斯伯格症數理資優生神經心理特質之比較及思考、情意能力培訓研究－亞斯伯格數理資優在幽默認知歷程與情意特質之神經機制及幽默訓練效果之研究 國立成功大學、輔仁大學 主持人 2012.08 ~ 2013.07 國科會
2013 新移民族群學生科學與數學學習的教育長期追蹤資料庫之建置－教師創造性教學、個人目標導向對新移民及本地生之數學成就及數學創造力之影響 佛光大學心理學系 主持人 2012.08 ~ 2013.07 國科會
2013 想像力機制暨課程設計及效果評估研究(II) 國立臺灣師範大學、輔仁大學 協同/共同主持人 2012.06 ~ 2013.07 國科會
2012 頓悟性問題索解經驗對認知重估情緒調整的影響 國立臺灣師範大學 協同/共同主持人 2011.08 ~ 2012.07 國科會
2012 能力導向之全方位華語學習(單一整合型計畫)－能力導向之全方位華語學習(1/2) 國立臺灣師範大學 協同/共同主持人 2011.08 ~ 2012.07 國科會
2012 數理資優生與亞斯伯格症數理資優生神經心理特質之比較及思考、情意能力培訓研究－亞斯伯格數理資優在幽默認知歷程與情意特質之神經機制及幽默訓練效果之研究 國立成功大學、輔仁大學　 主持人 2011.08 ~ 2012.07 國科會
2012 新移民族群學生科學與數學學習的教育長期追蹤資料庫之建置－教師創造性教學、個人目標導向對新移民及本地生之數學成就及數學創造力之影響 佛光大學心理學系 主持人 2011.08 ~ 2012.07 國科會
2012 科普活動：腦的教學與教學的腦–整合理論、實務、體驗與評量四層面之兩階段科普研習 主持人 2011.07 ~ 2012.06 國科會
2012 想像力機制暨課程設計及效果評估研究(II) 國立臺灣師範大學、輔仁大學 協同/共同主持人 2011.06 ~ 2012.05 國科會
2013 以生產探索模式為基礎之跨領域創造想像實作研究(II) 國立臺灣師範大學 協同/共同主持人 2011.06 ~ 2013.07 國科會
2011 職場霸凌、怕被笑風格、幽默感、自尊與工作壓力之關聯性研究-以女性工作者為例 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系 協同/共同主持人 2010.08 ~ 2011.07 國科會
2011 新移民族群學生科學與數學學習的教育長期追蹤資料庫之建置－教師創造性教學、個人目標導向對新移民及本地生之數學成就及數學創造力之影響 佛光大學心理學系 主持人 2010.08 ~ 2011.07 國科會
2011 情緒向度暨幽默對創造思考之影響：以知覺注意廣度和處理速度為中介變項 國防大學心理及社會工作學系 主持人 2010.08 ~ 2011.07 國科會
2011 能力導向之全方位華語學習-能力導向之全方位華語學習(3/3) 應用華語文學系, 華語文教學研究所, 教育心理與輔導學系 協同/共同主持人 2010.08 ~ 2011.07 國科會
2011 國家型政策導向計畫-奈米及能源科技課程概念圖與能力指標雛型之建構 科學教育研究所 主持人 2010.06 ~ 2011.05 國科會
2011 (總計畫)以生產探索模式為基礎之跨領域創造想像實作研究 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系(所)、工業教育學系(所)、教育研究與評鑑中心 協同/共同主持人 2009.12 ~ 2011.05 國科會
2011 以【生產探索】模式為基礎之跨領域創造想像實作研究-(子計畫一)創造想像力機制暨課程設計及效果評估研究 國立台灣大學教育心理與輔導學系(所)、輔仁大學企業管理學系 協同/共同主持人 2009.12 ~ 2011.05 國科會
2010 國家型政策導向計畫-奈米及能源科技課程概念圖與能力指標雛型之建構 科學教育研究所 主持人 2009.09 ~ 2010.05 國科會
2010 頓悟性創造問題的解題歷程研究 主持人 2009.08 ~ 2010.07 國科會
2010 女生科學學習的觀念雛形、認知歷程及社會影響的動態歷程研究－男女生之自然科解題歷程研究－以文字題與圖示題之差異比較為例 主持人 2009.08 ~ 2010.07 國科會
2010 「既存—品質依賴傾向模式」（EQM）之初探 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系(所) 協同/共同主持人 2009.08 ~ 2010.07 國科會
2010 能力導向之全方位華語學習-能力導向之全方位華語學習(2/3) 國立臺灣師範大學國立臺灣師範大學應用華語文學系、國語教學中心、華語文教學研究所、教育心理與輔導學系(所) 協同/共同主持人 2009.08 ~ 2010.10 國科會
2012 創造力電腦化測驗系統之發展暨學生創造歷程之研究：IRT取向 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系 協同/共同主持人 2009.08 ~ 2012.07 國科會
2011 情緒標準刺激與反應常模的基礎研究 國立師範大學 教育心理與輔導學系,國立政治大學 心理學系,國立中正大學 心理學系,國立中正大學 認知科學研究中心,國立交通大學 應用藝術研究所,私立輔仁大學 臨床心理學系,佛光大學 心理學系 協同/共同主持人 2008.12 ~ 2011.11 國科會
2009 頓悟性創造問題的解題歷程研究 主持人 2008.08 ~ 2009.07 國科會
2009 女生科學學習的觀念雛形、認知歷程及社會影響的動態歷程研究－男女生之自然科解題歷程研究－以文字題與圖示題之差異比較為例 主持人 2008.08 ~ 2009.07 國科會
2009 能力導向之全方位華語學習-能力導向之全方位華語學習(1/3) 國立臺灣師範大學應用華語文學系、華語文教學研究所、教育心理與輔導學系(所) 協同/共同主持人 2008.08 ~ 2009.10 國科會
2009 「大腦與教育」教師研習營 主持人 2008.05 ~ 2009.04 國科會
2008 女生科學學習的觀念雛形、認知歷程及社會影響的動態歷程研究－男女生之自然科解題歷程研究－以文字題與圖示題之差異比較為例 主持人 2007.11 ~ 2008.10 國科會
2008 頓悟性創造問題的解題歷程研究 主持人 2007.08 ~ 2008.07 國科會
2010 情境式科學問題解決之數位學習：認知、情緒與問題解決能力-情境式科學問題解決之數位學習：認知、情緒與問題解決能力 國立台灣大學地球科學系（所）、教育心理與輔導學系（所）; 國立交通大學應用化學系（所）、教育研究所、傳播研究所、傳播與科技學系 協同/共同主持人 2007.08 ~ 2010.10 國科會
2007 以遠距聯想及頓悟作業探討創造的醞釀歷程 主持人 2006.08 ~ 2007.07 國科會
2006 外顯與內隱變項對擴散式及頓悟式創造作業的影響 主持人 2005.08 ~ 2006.07 國科會
2005 隱式臉孔對演講者主觀評價之影響－－臉孔熟悉性在情緒對比與情緒制約效果中扮演之角色 主持人 2004.08 ~ 2005.07 國科會
類別 年度 獎項名稱 頒獎單位
校外榮譽 2023 教育部112年度師鐸獎 教育部
校內榮譽 2016 獎勵特殊優秀人才獎 國立臺灣師範大學
校內榮譽 2016 學術論文暨專書獎助 國立臺灣師範大學
校內榮譽 2015 獎勵學術卓越教師（研究講座） 國立臺灣師範大學
校內榮譽 2015 研究績優獎 國立臺灣師範大學
校內榮譽 2015 獎勵特殊優秀人才獎 國立臺灣師範大學
校內榮譽 2015 學術論文暨專書獎助 國立臺灣師範大學
校內榮譽 2014 獎勵特殊優秀人才獎 國立臺灣師範大學
校內榮譽 2014 增進科技部計畫件數獎勵 國立臺灣師範大學
校外榮譽 2014 傑出研究獎 科技部
校內榮譽 2014 學術論文暨專書獎助 國立臺灣師範大學
校內榮譽 2014 獎勵學術卓越教師（特聘教授） 國立臺灣師範大學
校內榮譽 2013 學術論文暨專書獎助 國立臺灣師範大學
校內榮譽 2013 獎勵學術卓越教師（優聘教授） 國立臺灣師範大學
校內榮譽 2013 獎勵特殊優秀人才獎 國立臺灣師範大學
校內榮譽 2012 獎勵特殊優秀人才獎 國立臺灣師範大學
校內榮譽 2012 學術論文暨專書獎助 國立臺灣師範大學
校外榮譽 2008 木鐸獎 中華民國教育團體聯合會
校外榮譽 2002 服務獎 中華民國教育團體聯合會