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專業核心能力

一、本系學生核心能力
1. 知識/認知層面
(1)具備人類行為與心理的基礎知識
(2)具備課程教學的核心知識
(3)具備諮商輔導的相關知識
2. 職能導向層面
(1)具備課程教學的實務能力
(2)具備諮商輔導的實務能力
(3)具備心理學的研究能力(此為碩、博士班學生專業能力指標)
3. 個人特質層面
(1)具備國際觀與多元思考力
(2)尊重個別差異
(3)具備輔導員的特質
4. 價值/倫理層面
(1)具備專業倫理
(2)具備人文關懷精神


二、課程地圖[本校教務處課程地圖]